Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.645
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Gema Wiralodra Jurnal Pendidikan dan Konseling Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Prointegrita Journal of Educational Analytics Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial International Journal of Management and Business Economics Innovative: Journal Of Social Science Research ENTINAS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Pembelajaran Jurnal Teknik Mesin UDA Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Sains Student Research International Journal of Educational and Psychological Sciences (IJEPS) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan International Journal of Integrated Science and Technology Jurnal Ilmiah Nusantara Ekuitas Jurnal Pnedidikan Ekonomi Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI)
Anton Luvi Siahaan
Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Keaktifan Berorganisasi dan Prestasi Belajar terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa FKIP Windi Maretha; Anton Luvi Siahaan; Debbi Petra Meyana Sitorus
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 5 (2022): October Pages 6401-7346
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i5.4005

Abstract

Penelitian yang dilakukan baik secara parsial maupun uji statistik serentak ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aktivitas organisasi dan prestasi belajar terhadap tingkat kesiapan kerja mahasiswa FKIP 2018 di HKBP Nommensen Universitas Pematang Siantar. Metodologi penelitian deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Populasi penelitian adalah 822 mahasiswa angkatan 2018 FKIP. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah proporsional random sampling. Sampel penelitian berjumlah 269 mahasiswa. cara untuk mengumpulkan data melalui kuesioner. Metode analisis data menggunakan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas organisasi dan prestasi belajar secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa FKIP, dengan F hitung sebesar 12.231 dan signifikansi sebesar 0,000; aktivitas organisasi juga memiliki pengaruh yang signifikan, dengan t hitung 4,401 dan signifikansi 0,000; dan prestasi belajar berpengaruh signifikan, dengan t hitung sebesar 2,077.
Pengaruh Tingkat Pendapatan Orangtua dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS Putri Devi Yanti Pangaribuan; Anton Luvi Siahaan; Debbi Petra Meyana Sitorus
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 6 (2022): December 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i6.4006

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pendapatan orang tua dengan tingkat motivasi belajar siswa kelas XI IPS. SMA Negeri 3 Pematang Siantar yang terletak di Pematang Siantar menjadi lokasi penelitian ini. Siswa kelas XI IPS mengikuti penelitian ini. Dengan menggunakan metodologi kuantitatif asosiatif, penelitian ini mensurvei 134 siswa kelas 11 IPS. Sebaliknya, metode sampling cluster proporsional digunakan untuk memilih sampel seratus peserta. (1) Koefisien regresi sebesar 0,737, thitung (2,106) > ttabel (1,988), dan p 0,038 menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara pendapatan orang tua dengan hasil belajar siswa kelas XI IPS. (2) Hasil belajar siswa kelas XI IPS berkorelasi signifikan dengan tingkat motivasi. Perbedaan antara thitung (4,588) dan ttabel (1,988) ini cukup besar (0,000 0,05). Koefisien determinasi adalah 0,495. Terakhir (3) hubungan kekayaan orang tua dengan semangat belajar siswa memiliki pengaruh yang besar terhadap prestasi belajar siswa IPS kelas XI. Analisis koefisien determinasi pada kolom R square menghasilkan nilai 0,189 atau 18,9% yang menunjukkan bahwa pendapatan orang tua dan tingkat motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS. Interaksi faktor-faktor lain menyumbang sisa 81,1% dari hasil akhir.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE DAN MINAT BEAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PEMATANG SIANTAR Artha Karina Simangunsong; Anton Luvi Siahaan; Lasma Siagian
JURNAL PROINTEGRITA Vol 6 No 2 (2022): AGUSTUS
Publisher : JURNAL PROINTEGRITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalprointegrita.v6i2.1904

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Question Student Have dan minat belajar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pematang Siantar, yang dilakukan uji statistic baik secara persial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dangan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII yang berjumlah 351 siswa dengan sampel adalah kelas VIII-7 dengan jumlah 30 siswa dan VIII-8 dengan jumlah 31 siswa dengan menggunakan teknik judgement Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan angket. Uji validitas instrument menggunakan Corrected Item-Total Correlation dan uji reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha. Teknik analisis data yaitu menggunakan uji normalitas, uji regresi linear sederhana, dan pengujian hipotesis menggunakan regresi linear berganda, koefesien determinasi, uji t, dan uji F menggunakan SPSS Versi 17. Perolahan hasil persamaan regresi Y = 47,673 + 0,464 (X1) + 0,006 (X2) dengan nilai (R Square, Uji t, dan uji F) dengan mengambil nilai berpengaruh terhadap hasil belajar IPS. Hasil dari pengujian hipotesis Uji Koefesien Determinasi (R Square) di peroleh nilai tinggi sebesar 0,696 (69.6%). Jika nilai R Square semakin mendekati 1, maka pengaruh tersebut akan semakin kuat. Hasil uji t secara persial dengan nilai 7,788 > 2,051 dapat disimpulkan bahwa variabel X1 dan X2 berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPS. Hasil Uji F dengan taraf sig < 0,05 dengan nilai 30,977 > 3,34 dapat disimpulkan bahwa variabel X1 dan X2 secara bersama-sama berpengaruh terhadap hasil belajar IPS.
Pengaruh Prosedur Pemberian Kredit Terhadap Minat Meminjam Anggota Pada Koperasi Simpan Pinjam Septiana Nainggolan; Anton Luvi Siahaan; Elisabeth Margareta
Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode Oktober 2022
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jpsk.v2i02.1733

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh prosedur pemberian kredit yang terdiri dari berkas-berkas, penyelidikan berkas pinjaman, wawancara, on the spot, keputusan kredit, penandatanganan akad kredit dan realisasi kredit terhadap minat meminjam anggota pada CU. Cinta Bakti Tanah Jawa. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif, dengan menggunakan teknik random sampling serta dihitung menggunakan rumus slovin maka sampel dapat diperoleh sebanyak 208 responden. Adapun data yang diperoleh di analisis menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Berkas-berkas (X1), Wawancara (X3), On the spot (X4), dan Realisasi Kredit (X7) berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap minat meminjam anggota pada CU. Cinta Bakti Tanah Jawa. Sedangkan Penyelidikan berkas pinjaman berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap minat meminjam anggota pada CU. Cinta Bakti Tanah Jawa. Dan variabel keputusan kredit (X5) dan penandatanganan akad kredit (X6) berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap minat meminjam anggota pada CU. Cinta Bakti Tanah Jawa. Variabel bebas (Berkas-Berkas, Penyelidikan Berkas Pinjaman, Wawancara, On The Spot, Keputusan Kredit, Penandatanganan Akad Kredit Dan Realisasi Kredit) secara serempak berpengaruh nyata terhadap variabel terikat (Minat Meminjam Anggota).
Pengaruh Disiplin Belajar dan Kondisi Sosial Ekonomi Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Putri Permadani Panjaitan; Anton Luvi Siahaan; Elisabeth Margareta
Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode Oktober 2022
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jpsk.v2i02.1734

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan agar mengetahui pengaruh disiplin belajar dan kondisi sosial ekonomi orangtua terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Pematang siantar. Peneliti ini menggunakan kuantitatif deskriptif untuk melihat prestasi belajar siswa. Prestasi belajar siswa dilihat dari rata rata nilai rapot siswa semester genap tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data ini menggunakan angket. Responden dalam penelitian ini 167 siswa, teknik analisis data menggunakan regresi. Dari hasil analisis yang dilakukan peneliti menyatakan bahwa ada pengaruh disiplin belajar dan kondisi sosial ekonomi orangtua terhadap prestasi belajar siswa SMP Negeri 7 Pematang siantar dengan signifikan, dengan hasil F hitung 69,115> F table 2,66 atau 69,115 > 2,66 maka dapat ditarik kesimpulan bahwa H03 ditolak dan H3 diterim. Dengan hal itu disiplin belajar dan kondisi sosial ekonomi orantua ditingkatkan Latar belakang, Fenomena yang dilihat oleh peneliti saat melakukan observasi kurangnya disiplin belajar siswa, siswa masih sering telat datang kesekolah, menggunakan seragam yang tidak lengkap, dan bersikap sesuka hatinya, lalu kondisi sosial ekonomi orangtua yang berbeda beda menciptakan siswa yang berbeda beda serta prestasi belajar siswa masih ada yang dibawa KKM .metode penelitian, Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif  Hasil penelitian, Hasil penelitian menunjukan bahwa disiplin belajar dan kondisi sosial ekonomi orangtua memiliki pengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa dengan F hitung 69,115> F table 2,66 atau dengan signifikansi 0,000<0,05 maka H01 ditolak dan H1diterima.kesimpulan penelitian prestasi belajar siswa harus ditingkatkan dengan disiplin belajar dan kondisi sosial ekonomi orangtua.
Pengembangan Sistem Laporan Keuangan Berbasis Microsoft Excel pada BUMDes Desa Jaranguda Kabupaten Karo Elisabeth Margareta; Anton Luvi Siahaan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9671

Abstract

Desa Jaranguda, kecamatan Merdeka, kabuapten Karo memiliki badan usaha milik desa yang dikelola oleh pemerintahan desa Jaranguda bersama dengan masyarakat desa. Dalam pengelolaannya BUMDes desa Jaranguda dikelola dengan menganut prinsip akuntabilitas dan transparansi. Walaupun seluruh program kerja dan sistem pengelolaan keuangannya dilakukan secara transparansi dan akuntabilitas, namun dalam pengelolaan sistem keuangan masih dilakukan secara manual di dalam kertas yang tersusun menjadi laporan keuangan BUMDES. Oleh karena itu perlu dilakukan perancangan pengembangan sistem informasi akuntansi berbasis microsoft excel agar pengelolaan sistem keuangan menjadi lebih sistematis berdasarkan pada siklus akuntansi sehingga menghasilkan informasi keuangan yang lebih akurat. Hal ini dilakukan karena BUMDes memiliki pengaruh yang signifikan bagi pengembangan ekonomi desa. Model pengembangan sistem yang dipilih peneliti adalah metode prototyping. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen penilaian untuk validasi ahli perancangan program dan siklus akuntansi oleh ahli serta validasi pengalaman pengguna atau user experience oleh pengguna rancangan. Pengembangan sistem laporan keuangan berbasis microsoft excel dilakukan pada pembuatan laporan arus kas, laporan neraca, dan laporan laba/ rugi BUMDes desa Jaranguda kabupaten Karo.
The Influence Of Service Quality And Price On Customer Satisfaction In Sepeda Motor Herman Cv In Nagori Silakkidir Divayana Marpaung; Anton Luvi Siahaan; Benjamin Albert Simamora
International Journal of Management and Business Economics Vol. 1 No. 3 (2023): June
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/ijmebe.v1i3.244

Abstract

This study aims to see how service quality and price influence customer satisfaction at CV Sepeda Motor Herman in Nagori silakkidir. The type of research used in writing this thesis is in this study the authors use quantitative data, because the data to be obtained is in the form of numbers. The location for the implementation of this research was in Nagori Silakkidir Village, Hutabayuraja District, Simalungun Regency on CV Sepeda Motor Herman. The population in this study were all customers who came to visit CV Herman Motorcycles in Nagori Silakkidir during the period January to March 2023 and the sample used in this study was 35 samples. The data collection techniques that can be used in this study are: interviews, observations, documentation, questionnaires. The data analysis technique used in this study was SPSS version 25. Based on the results of data analysis and hypothesis testing about "The Influence of Service Quality and Price on Consumer Satisfaction at CV Herman Motorbikes". So the following conclusions can be drawn: Service quality has a positive and significant influence on customer satisfaction at CV Herman Motorcycles with a count of 3,582 > 2,034 and a significant value of 0.001 <0.05. Price has a positive and significant influence on consumer satisfaction at CV Herman Motorcycles with a tcount of 6,983 > 2,034 and a significant value of 0,000 <0.05. Service quality and price have a positive and significant impact on customer satisfaction at CV Sepeda Motor Herman with an f value of 28.752 > 3.29 and a significance of less than 0.05. (0.000 < 0.05) .
Pengaruh Didikan Orang Tua Dan Pola Pergaulan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Pematang Siantar T/A 2023/2024 Heldayanti Nahampun; Anton Luvi Siahaan; Paulina Herlina N. Sirait
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6275

Abstract

Dilakukannya penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya “Pengaruh Didikan Orang Tua Dan Pola Pergaulan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Pematang Siantar T/A 2023/2024”. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan analisis data deskriptif kuantitatif. Siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Pematang Siantar dengan jumlah 304 orang siswa merupakan populasi pada penelitian ini. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampel proporsif atau teknik sampel bertujuan. Dengan menggunakan teknik pengambilan sampel tersebut maka siswa yang akan menjadi sampel pada penelitian ini yaitu sebanyak 92 orang yang terdiri dari kelas VIII-1, VIII-2, dan VIII-4. Teknik pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner dan dokumentasi. Teknik pengambilan hipotesis menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Terdapat pengaruh yang positif tapi tidak signifikan dari didikan orang tua terhadap prestasi belajar siswa, dilihat dari nilai signifikansi pada hasil uji t sebesar 0,160 > 0,05, dan uji t dimana nilai t hitung dari didikan orang tua (1,145) < nilai t tabel (1,66159) yang artinya pada variabel tersebut tidak signifikan. 2) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pola pergaulan siswa terhadap prestasi belajar siswa, didlihat dari uji t dimana nilai t hitung pola pergaulan siswa (3,606) > t tabel (1,66159) yang artinya pada variabel tersebut signifikan. 3) Didikan orang tua dan pola pergaulan siswa secara bersama-sama mempengaruhi prestasi belajar, dilihat dari uju F dimana nilai F hitung (11,249) > nilai F tabel (3,095). Uji koefisien determinasi R Square diketahui sebesar 0,202, yang berarti 20,2% variabel didikan orang tua dan pola pergaulan siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa di SMP Negeri 4 Pematang Siantar dan selebihnya 79,8% merupakan pengaruh dari variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Sebesar 275,023 nilai regresi, sedangkan nilai residual sebesar 1087,993 yang arttinya ada faktor lain yang ikut mempengaruhi prestasi belajar namun tidak ikut diteliti pada penelitian ini yaitu sebesar 1087,993. Hasil uji analisis regresi berganda Y = 16,790 + 0,144X1 + 0,244X2 + 1087,993, yang berarti bahwa variabel X2 (pola pergaulan siswa) dengan nilai 0,224 berpengaruh lebih dominan dibanding variabel X1 (didikan orang tua) dengan nilai 0,144.
Pengaruh Sarana dan Prasarana Sekolah Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Pematang Siantar Putri Bunga Darmayanti Sianturi; Anton Luvi Siahaan; Tumpal Manahara Siahaan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6276

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya “ Pengaruh Sarana dan Prasarana Sekolah Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Pematang Siantar ”. Jenis penelitian ini aadalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan analisis data deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian yaitu siswa di sekolah SMP Negeri 6 Pematang Siantar dengan jumlah 157 siswa. Sampel penelitian berjumlah 157 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampel jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner (angket), dan dokumentasi. Teknik penggambilan hipotesis menggunkan analisis regresi berganda dan koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian yang menunjukkan bahwa : 1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan sarana terhadap minat belajar siswa hasil ini terlihat pada uji t dimana nilai t hitung dari sarana (3,302) > nilai t tabel (1,625481) yang berarti pada variabel tersebut signifikan. 2) terdapat pengaruh positif prasarana sekolah terhadap minat belajar siswa hasil ini terlihat pada uji t dimana nilai t hitung dari prasarana sekolah (1,462) < t tabel (1,625481) dan nilai signifikannya lebih besar dari 0,05 dimana nilai signifikannya sebesar 0,146 > 0,05. yang berarti pada variabel tersebut tidak signifikan. 3) sarana dan prasarana sekolah secara bersama-sama mempengaruhi minat belajar siswa hasil ini dapat dilihat pada uji F dimana nilai Fhitung (11,473) > nilai Ftabel (3,05). Uji koefisien determinasi R Square diketahui sebesar 0,130, yang berarti 13% variabel sarana dan prasarana sekolah berpengaruh terhadap minat belajar siswa di sekolah SMP Negeri 6 Pematang Siantar. Sedangkan 87% merupakan pengaruh dari variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Nilai regresi sebesar 841,012 sedangkan residualnya 5644,619 yang artinya ada faktor lain yang ikut mempengaruhi minat belajar siswa namun tidak ikut diteliti yaitu sebesar 5644,619. Y : 19,254 + 0,330 X1 + 0,121 X2 + 5644,619.
The Influence of Learning Facilities and Learning Environment on the Learning Motivation of Class VIII Students at SMP Negeri 7 Pematang Siantar Siska Veronika; Anton Luvi Siahaan; Tumpal Manahara Siahaan
International Journal of Educational and Psychological Sciences Vol. 1 No. 3 (2023): September 2023
Publisher : MultiTech Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59890/ijeps.v1i3.643

Abstract

This research aims to determine the influence of learning facilities and learning environment on the learning motivation of class VIII students at SMP Negeri 7 Pematang Siantar. The variables in this research are learning facilities and learning environment as independent variables and learning motivation income as the dependent variable. Meanwhile, the type of research used by researchers is correlational, with the research population being all class VIII students at SMP Negeri 7 Pematang Siantar consisting of 223 students. From the population, the sample for this research was random sampling (random sample) using the Slovin formula, namely 146 students. Data collection techniques use instruments: (1) learning facilities questionnaire, (2) learning environment questionnaire, and (3) learning motivation questionnaire. The results of this research show that: (1) there is a positive and significant influence of learning facilities on learning motivation, this result can be seen in the t test where the t value is > t table ( 3.388 >1.976 ) and the value is significant (0.0 01<0.05) . (2) there is a positive and significant influence of the learning environment on learning motivation, this result can be seen in partial calculations (t test) on the learning environment (X 2 ) showing the calculated t value <t table( -2,240 <1, 976 ) and significant value (0, 027 > 0.05) . (3) Learning Facilities and Learning Environment on the Learning Motivation of Class VIII Students of SMP Negeri 7 Pematang Siantar. This can be seen from the results of simultaneous calculations(F test) on Learning Facilities (X 1 ) and learning environment (X 2 ) was carried out using SPSS 21.0, namely showing the calculated f value > f table ( 5.776 >1.655 ) and significant value (0.004 <0.05 .
Co-Authors Andre Syahputra Sitohang Anestesia Situmorang Anggun F. Simanjuntak Anggun Tiur Ida Sinaga Anju Siregar Apriani Sijabat Aprido B. Simamora Artha Karina Simangunsong Asister Fernando Siagian Benjamin A Simamora Benjamin Albert Simamora Bosman Firdaus Hutauruk Damayanti Mariani Haloho Daniel Simamora Darazatin Husni Debbi Petra Meyana Sitorus Debbi Petra Meyana Sitorus Debbi Petra Meyana Sitorus Destiana br Panjaitan Dian Arisetya Divayana Marpaung Dumaris E. Silalahi Dwi Priyanti Elisabeth Margareta ELISABETH MARGARETA Evi Syuriani Harahap Evran Saragih Ezra Situmorang Farida Simorangkir Febri Yanti Gayus Simarmata Gultom, Binsar Tison Hans Yohanes Maxwell Pasaribu Heldayanti Nahampun Hesra Melinda N Hotma Jelita Lucyana A. Napitu Immanuel Doclas Belmondo Silitonga Injen Pardamean Butar-Butar Insenalia Sampe Roly Hutagalung Ivan Rivaldo Purba Jan Simon Silitonga Junifer Siregar Junita Mariana Pasaribu Kartini Katarina Nababan Kelly Karin Nainggolan lasma siagian Lilis Sibarani Lumbanbatu, Safitri Maretty Lusiana Natalia Nadeak Malinda Saragih Manalu, Andriono Mungkap Mangapul Siahaan PANJAITAN, MUKTAR B Pasaribu, Sunggul Paulina H.N. Sirait Paulina Herlina N. Sirait Paulina Herlina N. Sirait Paulina Herlina Sirait Pdt. Paulina H. N. Pdt. Paulina HN Sirait Putri Bunga Darmayanti Sianturi Putri Devi Yanti Pangaribuan Putri Permadani Panjaitan Rick Hunter Simanungkalit, Rick Hunter Rina Devi Romauli Siahaan Rio Parsaoran Napitupulu Risma Hartati Rohni Art Saragih Rosalina Fitria Ningsi Br Batu Bara Rotua Maria Simbolon Rudy Fransiskus Nainggolan Ruth Laurencia Simaremare Sahat Renol HS - -, Sahat Renol HS - Saragih, Suryani Septiana Nainggolan Siahaan, Rina Devi Siahaan, Theresia Monika Sianipar, Herlina Hotmadinar Sibagariang, Susy Alestriani Sifra Oktaviana Sihombing Silitonga, Immanuel Douglas Simangunsong, Anita Debora Br. Simatupang, Leo Fernando Sinaga, Asima Rohana Sion Andreas Simanjuntak Sirait, Natalia Margaretha Sirait, Paulina H.N Siska Veronika Sitio, Hetdy Sitorus P, Lampola Sitorus, Debbi Petra Meyana Sitorus, Peniel Sam Putra Sitorus, Resdiana Situmorang, Eduward Sotarduga Sihombing Sotarduga Sihombing Sotarduga Sihombing Sudirman TP. Lumbangaol Tarigan, Carisya Putri Tinambunan, Herlina Tumpal Manahara Siahaan Tumpal Manahara Siahaan Tumpal Manahara Siahaan Tumpal Manahara Siahaan Windi Maretha Yoel Octobe Purba Yohana Rifka Nainggolan Yohannes Tampubolon Yunianty, Delisa Zulmawati Zulmawati