Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

8.804

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Nalar Pendidikan Jurnal Rekayasa Mesin International Journal of Applied Biology INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Jurnal Ilmu Alam dan Lingkungan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Jurnal Teknik Kimia Jurnal Teknik Mesin Journal of Applied Engineering and Technological Science (JAETS) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknomekanik Jurnal Aerasi PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Jurnal Vokasi Mekanika Journal Transformation of Mandalika Journal of Applied Agricultural Science and Technology OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Mars: Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Ilmu Komputer JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Parabela: Jurnal Ilmu Pemerintahan & Politik Lokal

Mulianti

Universitas Negeri Padang

Author-ID : 2567509

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI KELAS XI SMA NEGERI 1 TELLUSIATTINGE Mulianti, Mulianti; Hala, Yusminah; Taiyeb, A. Mushawwir
JURNAL NALAR PENDIDIKAN Vol 4, No 2 (2016): JURNAL NALAR PENDIDIKAN
Publisher : Lembaga Penelitian Mahasiswa Penalaran UNM

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadopsi model Borg dan Gall yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Tellusiattinge Kabupaten Bone.Sampel penelitian adalah 30 siswa SMA Negeri 1 Tellusiattinge.Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2015/2016. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen penilaian autentik yang telah dikembangkan pada materi sistem ekskresi berada pada kategori sangat valid dengan nilai 3,78 untuk sikap, 3,64 untuk keterampilan dan 3,58 untuk tes kognitif. Untuk uji reliabilitas instrumen penilaian sikap dan tes kognitif berada pada kategori reliabel dengan nilai 0,760 dan 0,723, sedangkan instrumen penilaian keterampilan berada pada kategori tidak reliabel dengan nilai 0,633. Tes kognitif yang telah dikembangkan memiliki kualitas tingkat kesukaran: kategori mudah 33%, kategori sedang 45%, kategori sukar 23%; daya beda: kategori baik sekali 3%, kategori baik 53%, kategori cukup 20%, kategori lemah 18%, dan kategori tidak ada daya beda 8%; kualitas pengecoh: kategori efektif 35% dan kategori tidak efektif 65%.Kata Kunci : Instrumen penilaian, Autentik, Sistem ekskresi

Model Pengukuran Faktor dan Indikator yang Berperan Terhadap Produktivitas Pendidikan Vokasi Mulianti Mulianti
invotek Vol 18 No 1 (2018): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi validitas dan reliabilitas indikator dari faktor-faktor yang berperan pada produktivitas pendidikan vokasi; (2) membuat model pengukuran faktor dan indikator yang berperan terhadap produktivitas pendidikan vokasi. Populasi penelitian adalah lulusan D3 pendidikan vokasi dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang dan Politeknik Negeri Padang. Teknik sampling menggunakan simple random sampling, dengan sumber data penelitian meliputi 398 responden lulusan lulusan D3 pendidikan vokasi dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang dan Politeknik Negeri Padang. Analisis data dengan Lisrel 8.80 berupa uji normalitas dan uji multikolonieritas dilanjutkan estimasi asymptotic covariance matrix dengan analisis confirmatory factor analysis. Hasil penelitian mengungkap sebagai berikut: (1) terdapat 23 indikator yang valid dan reliabel dalam merefleksikan enam variabel yaitu kepemimpinan pengelola, dengan indikator idealized influence, inspirational motivation, intelectual stimulation, individualized consideration; suasana akademik dengan indikator lingkungan fisik, lingkungan belajar dan lingkungan akademik; kompetensi dosen dengan indikator kompetensi pedagogik, kompetensi profesional kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial; sistem pembelajaran, dengan indikator learner-focused, worker-focused, attribut-oriented; proses pembelajaan dengan indikator mutu data informasi, mutu pembelajaran, mutu kurikulum, mutu sumber daya; dan produktivitas pendidikan vokasi, dengan indikator mutu lulusan, mutu manajemen, efisiensi internal, efisiensi eksternal, dan penghasilan.

Kompetensi Lulusan Pendidikan Vokasi: Analisis Validitas dan Reliabilitas Indikator Rodesri Mulyadi; Mulianti Mulianti
invotek Vol 18 No 1 (2018): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi validitas dan reliabilitas indikator dari kompetensi lulusan pendidikan vokasi; (2) membuat model faktor dari variabel dan indikator kompetensi lulusan pendidikan vokasi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Populasi penelitian adalah lulusan D3 pendidikan vokasi dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang dan Politeknik Negeri Padang. Teknik sampling menggunakan simple random sampling, dengan sumber data penelitian meliputi 150 responden lulusan D3 pendidikan vokasi dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang dan D3 Politeknik Negeri Padang. Analisis data memakai dengan Lisrel 8.80 berupa uji normalitas dan uji multikolinieritas. Data dilakukan estimasi asymptotic covariance matrix dengan analisis confirmatory factor analysis dan model struktural. Hasil penelitian mengungkap sebagai berikut: (1) terdapat enam indikator yang valid dan reliabel dalam merefleksikan variabel kompetensi lulusan pendidikan vokasi, yaitu: (a) knowledge and understanding; (b) application knowledge and understanding; (c) making judgment; (d) communication skills; (e) learning skills; dan (f) value. Indikator yang paling reliabel dan valid yang diikuti indikator yang kurang reliabel dan valid berturut-turut adalah : making judgment; value; communication skills; application knowledge and understanding; knowledge and understanding; dan learning skills. Keenam indikator terbukti valid dan reliabel dalam performancenya mengukur/merefleksikan variabel laten kompetensi lulusan pendidikan vokasi.

Penerapan Video Media Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Shield Metal Arc Welding Randa Avito Yasri; Ambiyar Ambiyar; Mulianti Mulianti
Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan Vol 2 No 1 (2019): Regular Issue
Publisher : Universitas Negeri Padang

This research explores the application of video as an interactive media, learning motivation of students and student learning outcomes. The purpose of this research for motivation and student learning outcomes. This type of research this is a class action Research (PTK), the population and the sample used at the class XI welding techniques as much as 29 students. The instruments used in the form of interactive media, video observation sheets and test of mastery. Data obtained from the motivation of learning i.e. the percentage and the results of the study are average. The learning motivation of students in cycle I meetings I was 50.86% criteria less motivated; the Icycle meeting II was 64.22% criteria sufficiently motivated; and in cycle II meeting was 73.71% criteria I motivated; cycle II II meeting was 84.48% criteria are very motivated. The results of a study on cycle I with an average of 70.24 and cycle II with an average of 84.37. The use of video as an interactive media can increase motivation and learning results Subjects Shield Metal Arc Welding (SMAW) Welding Technique Class XI in SMK Negeri 1 Bukittinggi

Pengaruh Suhu Penyimpanan Elektroda Low Hydrogen E7016 terhadap Hasil Uji Tekuk Sambungan Las Pelat Baja Karbon SS400 Miftahrur Bin Afan; Purwantono Purwantono; Mulianti Mulianti; Bulkia Rahim
Jurnal Rekayasa Mesin Vol 15, No 1 (2020): Volume 15, Nomor 1, April 2020
Publisher : Jurusan Teknik Mesin - Politeknik Negeri Semarang

Pengelasan merupakan proses penyambungan logam dengan menggunakan bahan tambah berupa elektroda. Sebelum melakukan pengelasan salah satu faktor penting yaitu perlakuan elektroda. Hal tersebut penting dilakukan terutama pada perlakuan penyimpanan elektroda tipe basic low hydrogen (E7016). Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa pemanasan elektroda dapat menghindari retak sambungan las pada uji face bend. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengungkapkan pengaruh perlakuan suhu penyimpanan elektroda terhadap uji tekuk sambungan las. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen, dimana penelitian dilakukan dengan memberi perlakuan pada suhu penyimpanan elektroda. Elektroda diberi perlakuan suhu penyimpanan dengan variasi 40° C, 80° C, dan 120° C selama 30 menit. Elektroda yang digunakan yaitu jenis low hydrogen (E7016) dan material sampel menggunakan pelat SS400. Sambungan las menggunakan kampuh V tunggal dan pengelasan sampel menggunakan proses shield metal arc welding. Pengujian tekuk spesimen dilakukan sesuai standar American Welding Society D1.1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin tinggi suhu penyimpanan akan menghasilkan daya tahan retak yang baik pada uji face bend dibandingkan dengan hasil pengujian root bend.

Teknologi Tepat Guna Alat Tanam Padi Untuk Membatu Petani Rahmat Azis Nabawi; Syahril Syahril; Salmat Salmat; Joko Suprianto; Mulianti Mulianti
JURNAL AERASI Vol 1, No 1 (2019): JURNAL AERASI
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Industri Padang

Moderasisasi alat sistem pertanian menjadi kunci dalam meningkatkan produktifitas pertanian. Proses penanaman padi yang selama ini dilakukan secara konvensional, tentu tidak optimalnya proses pertanian. Untuk itu perlunya suatu inovasi teknologi. Alat tanam padi merupakan suatu alat yang dapat membantu petani dalam proses tanam padi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang bangun alat tanam padi untuk petani. Tahapan penelitian dilakukan dengan studi tentang permasalahan petani padi tentang proses tanam padi, perancangan, pembuatan dan uji kinerja alat. Untuk mengungkapkan kemampuan kerja alat tanam didapat dari percobahan. Dimensi sawah yang menjadi area pengujian alat tanam padi ini adalah 3 x 4 meter. Berdasarkan hasil pengujian kinerja alat, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa kemampuan operasional alat tanam padi yang sudah dirancang adalah dalam satu jam dapat menanam padi seluas ± 6 ha. Alat ini dapat membantu petani dalam proses tanam padi, yang memiliki keunggulan cepat proses penanaman dan memudahkan petani dalam menanam padi.

PENGARUH MOTIVASI SISWA DAN FASILITAS MENGGAMBARTERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK SMK NEGERI 1 KOTO XI TARUSAN Hari Irwandi; Mulianti Mulianti; Yufrizal A; Hasanuddin Hasanuddin
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 1 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa masih rendahnya hasil belajar Gambar Teknik kelas X di SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi dan fasilitas terhadap hasil belajar. Penelitian ini merupakan Penelitian korelasional. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli-Desember 2019. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X Teknik Otomotif di SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan total keseluruhan siswa 98, dan sampel penelitian sebanyak 78 siswa menggunakan rumus random sampling. Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan bantuan aplikasi SPSS (Statistic Product Service Station) versi 17.0. Analisis regresi berganda dengan menggunakan uji F yang diperoleh nilai F hitung besar dari nilai F table, maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Besar Kontribusi antara motivasi siswa dan fasilitas menggambar terhadap hasil belajar sebesar 8,5 % didapat dari rumus koefisien determinan. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa motivasi siswa dan fasilitas menggambar mempengaruhi hasil belajar.

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X DI SMKN 1 PADANG Muhammad Riko Saputra; Ambiyar Ambiyar; Irzal Irzal; Mulianti Mulianti; Budi Syahri; Junil Ardi
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 2 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Masih rendahnya hasil belajar Gambar Teknik serta belum mencapai ketuntasan minimum (KKM) siswa kelas X SMK Negeri 1 Padang. Siswa masih memiliki konsep diri yang rendah dalam belajar Gambar Teknik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan konsep diri dengan hasil belajar mata diklat Gambar Teknik siswa kelas X di SMKN I Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TM di SMK Negeri 1 Padang Tahun Ajaran 2019/2020. Pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik Total Sampling, sehingga diperoleh jumlah sampel sebesar 96 siswa penelitian populasi atau total sampling sehingga sampel dalam penelitian ini sebesar 66 siswa. Data penelitian diperoleh melalui angket yang kemudian di analisis menggunakan teknik Pearson Correlation melalui program SPSS versi 15.0. Data yang telah dikumpulkan akan dianalisis secara kuantitatif dengan pendekatan statistik yang menggunakan analisis regrasi sederhana melalui tahapan uji normalitas, uji linearitas, dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat hubungan antara konsep diri dengan hasil belajar mata diklat Gambar Teknik sebesar 0,523 yang masuk pada kategori cukup dan konsep diri berkontribusi sebesar 27,35% terhadap hasil belajar mata diklat Gambar Teknik siswa kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Mesin di SMK Negeri 1 Padang.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK MESIN DI SMK NEGERI 1 KECAMATAN GUGUAK Yovi Ardhan; Primawati Primawati; Mulianti Mulianti; Febri Prasetya
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 2 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Masih rendahnya aktivitas belajar dan hasil belajar peserta didik dalam mengikuti pembelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin yang masih belum mencapai KKM serta Kurang nya kerjasama yang positif antar sesama peserta didik dalam usaha menguasai materi yang diajarkan guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan peningkatan hasil belajar dan aktivitas belajar peserta didik pada mata pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitin tindakan kelas (Classroom Action Research) yaitu penelitian yang penelitian yang dilakukan oleh guru di dalam kelasnya sendiri melalui refleksi diri, dengan tujuan untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru, sehingga proses pembelajarannya dapat berjalan dengan baik, dan hasil belajar peserta didik meningkat. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun pelajaran 2019/2020 dengan jumlah populasi sebanyak 22 orang kelas X SMK Negeri 1 Kecamatan Guguak. Berdasarkan hasil penelitian sebagian besar aktivitas pembelajaran berpusat pada siswa, yakni mempelajari materi pembelajaran, berdiskusi untuk memecahkan masalah atau tugas. Dengan interaksi yang efektif dimungkinkan semua anggota kelompok dapat menguasai materi pada tingkat setara sehingga hipotesisnya terbukti, dimana dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar mata pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin (PDTM) Maka dari itu penelitian dengan metode penelitian tindakan kelas pembelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin (PDTM) menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berhasil meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar hal ini dibuktikan dengan persentase keberhasilan proses belajar mengajar dan aktivitas belajar siswa yang berada pada kategori baik sekali.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT DASAR PERANCANGAN TEKNIK MESIN (DPTM) DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN WHITEBOARD TECHNIQUES PADA SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK MESIN SMK NEGERI 5 PADANG Julian Berlin Roland Tobing; Delima Yanti Sari; Rifelino Rifelino; Mulianti Mulianti
Jurnal Vokasi Edukasi (VomEk) Vol 2 No 3 (2020): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Penerapan model pembelajaran yang efektif sangat berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar dalam suatu pembelajaran. Penelitian ini dilakukan terkait dengan penerapan model pembelajaran Whiteboard Techniques pada mata diklat Dasar Perancangan Teknik Mesin. Tujuan diterapkannya model pembelajaran ini adalah apakah model pembelajaran Whiteboard Techniques dapat meningkatkan hasil belajar dari mata diklat Dasar Perancangan Teknik Mesin di SMK Negeri 5 Padang. Hal ini dilakukan karena proses pembelajaran yang diterapkan masih menerapkan metode konvensional berupa metode ceramah. Metode pembelajaran yang diterapkan pada penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas atau Classroom Action Research. Penelitian ini diterapkan pada 2 lokal kelas X Jurusan Teknik Mesin, yang nantinya hasil penelitian tersebut akan dibandingkan. Kelas pertama akan dijadikan kelas eksperimen yang diterapkan model pembelajaran Whiteboard Techniques dan kelas kedua akan dijadikan kelas kontrol yang diterapkan metode ceramah. Penelitian terdiri dari 2 siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari 2 kali pertemuan setiap kelasnya. Hasil penelitian mengungkapkan, rata-rata hasil belajar kelas eksperimen mengalami peningkatan dari 77,46 menjadi 82,28. Sedangkan, rata-rata hasil belajar kelas kontrol hanya mencapai 76,29 dan 77,12 pada kedua siklusnya. Hasil tersebut menjelaskan bahwa model pembelajaran Whiteboard Techniques pada mata diklat Dasar Perancangan Teknik Mesin di SMK Negeri 5 Padang dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.

Co-Authors - Primawati A. Mushawwir Taiyeb, A. Mushawwir Abd. Aziz Abdu Idham Abdul Aziz Abdul Harlan, La Ode Abdul Rahman Agung Agatha Damanik Ahmad Fudholi Alfian Azhar Ali Imron Ali Imron Ambiyar, Ambiyar Amdah, Misdar Andre Kurniawan Andre Kurniawan Andre Kurniawan Arafat, Andril Arwizet Arwizet, Arwizet Asman Asman Asy Syifa Rahmah Ba-Abbad, Muneer M. Bayu Bayu Berril Habibil Rizka Billyano Eko Pratama Bima Afrindo Putra Budi Santoso Budi Syahri Bulkia Rahim Delima Yanti Sari Delima Yanti Sari Dimas Riadi Dori Yuvenda Eko Indrawan Ema Wulansari, Rizky Faisal Mahfud Fajri Ramadhan Fathur Rahman Fauzan Algery Fauzi Frimananda Febri Prasetya Fiki Efendi Fitra Adhitya Gabbasa, Mohamed Gusni Sushanti Gusni Sushanti, Gusni Gusta Nanda Gustina Gustina Habibie, Farhan Hafiz Alfadri Ramadhan Hari Irwandi Haris Haris, Haris Harumi Veny Hasanuddin Hasanuddin Hasja, Aulia Diar Hasna Rifdah Khairunnisa Haznan Abimanyu Hendri Nurdin Hendri Nurdin Hernimawati Hernimawati Heru Indra I Nyoman Murdiana Indra, Heru Irzal Irzal Irzal Irzal Jasman Jasman Joko Suprianto Julian Berlin Roland Tobing Junil Ardi Kassymova, Gulzhaina Kuralbayevna Khairani, Miranti Khairuni Delfi Anisa Krismadinata Krismadinata, Krismadinata Lesman, Indra M. Giatman Ma'rif Hidayat Miftahrur Bin Afan Muhamad Rihan Salim Muhammad Anshar Muhammad Djoni Bustan Muhammad Elfin Muhammad Ichsan Muhammad Riko Saputra Murdiana, Nyoman Nabawi, Rahmat Azis Nasrul , Nasrul Nasrul Nasrul Nizwardi Jalinus Nofri Helmi Novendri Chairul Nur, Medar M Nurdin Hendri Nurfadilah Nurfadilah NURUL HIDAYAH Nuryadin, Muhammad Taufan Oki Darwis Prima Putra Primawati Primawati, Primawati purwantono purwantono Purwantono Purwantono Qaiyimah, Dinil Rahma Musyawarah, Rahma Rahmat Rahmat Ramadhan, Anugrah Agung Ramadhan, Arya Famas Ramfit Novari Randa Avito Yasri Randy Rifnaldy Refdinal Refdinal Refdinal, Refdinal Remon Lapisa Remon Lapisa Resqy Dwicandra Rifai Adlani, M. Rifelino Rifelino Rifnaldy, Randy Rodesri Mulyadi Rosmini Maru Rusdi Sahara Sahrul Saehana Salmat Salmat Salwa Chairani Sauri, Fauzan Sigit Dwi Lesmana Sri Haryati Sri Rizki Putri Primandari Surya Dailiati Syahputra, Yogi Syahril Syahril Syawaldi Eka Syahputra Tamara, Yolanda Tarig Elshaarani Ta’ali, Ta’ali Titiek Deasy Saptaryani Tripaldi, Agus Venny Ventriolla Wakidi Wakidi Wakidi Wakidi Wan Nurlaila Mat Desa Waskito Waskito Waskito Waskito Waskito Waskito Waskito, Waskito Wibowo, Ariel Willyardo Putra Ramon Yolli Fernanda Yovi Ardhan Yufrizal A Yufrizal Yufrizal Yufrizal Yufrizal Yuli Nurasri Yus Donald Chaniago Yusminah Hala Zainal Abadi

Title

Found 67 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 67 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 67 Documents
Search