Claim Missing Document
Check
Articles

STUDI KOMUNITAS PERIFITON PADA DAUN LAMUN (Enhalus acoroides) DI PERAIRAN DUSUN MALAHING KOTA BONTANG KALIMANTAN TIMUR Musdalifah Igustina; Jailani; Paulus Taru
Jurnal Tropical Aquatic Sciences Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Tropical Aquatic Sciences
Publisher : Department of Aquatic Resources Management, Faculty of Fisheries and Marine Science, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/tas.v2i1.509

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan pada pertengahan bulan November 2022 – Desember 2022. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelimpahan, keanekaragaman, keseragaman dan dominansi perifiton pada daun lamun Enhalus acoroides di perairan Dusun Malahing Kota Bontang Kalimantan Timur. Pengukuran kualitas air dilakukan dilokasi penelitian dan Laboratorium Kualitas Air Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, sedangkan untuk substrat tanah dilakukan di Laboratorium Ilmu Tanah Fakultas Pertanian Pengambilan sampel dilakukan di tiga titik stasiun dengan dilakukannya tiga kali pengulangan di setiap stasiunnya. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan tiga bagian daun yaitu bagian ujung daun, tengah daun dan pangkal daun. Kisaran kelimpahan perifiton pada daun lamun Enhalus acoroides di perairan Dusun Malahing adalah 90 – 4460 ind/cm2. Kelimpahan perifiton pada ketiga stasiun di lokasi penelitian relatif tinggi. Hal ini disebabkan karena permukaan daun yang lebar dibanding jenis lainnya serta dipengaruhi dengan kandungan nitrat dan substrat yang berpasir lebih tinggi dibandingkan dengan stasiun lainnya.
Misconception Analysis Using Three-Tier Mutiple Choice Diagnostic Test Assisted by Google Form on Excretory System Material Class XI Students at SMAN 16 Samarinda Bonita, Tias; Masitah; Jailani; Nasution, Ruqoyyah
BIOSEL (Biology Science and Education): Jurnal Penelitian Science dan Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2024): BIOSEL (Biology Science and Education: Jurnal Penelitian Science dan Pendidika
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AMBON

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/bs.v13i2.7253

Abstract

The situation where there is a mismatch between the student's initial concept and the conception put forward by the expert results in students being very confident in the wrong concept or called a misconception. There are several circumstances that can lead to misconceptions. This study used Three-Tier Multiple Choice diagnostic examination with the help of Google Form to determine the misconceptions and contributing variables held by students of class XI at SMAN 16 Samarinda regarding the material of the excretory system. The researcher used a descriptive research design using a sample of class XI-2 which amounted to 33 students. Based on the results of data analysis, students' concept understanding of the excretory system material is divided into four categories, namely understanding the concept (60%), understanding the concept but not sure (3%), misconceptions (23%), and not understanding (14%). The majority of misconceptions were in the category of questions about urine formation and anatomy and physiology of parts of the excretory system. The average misconception is 23%, the level of student misconceptions is included in the low group. Factors causing misconceptions in students are due to themselves such as students' learning abilities and lack of interest in learning, while from outside themselves such as less conducive classroom conditions, lack of laboratory tools and materials, students who do not dare to ask questions and are not focused, students who still learn overnight, and limited learning time so that the explanation cannot be conveyed in full.  Keywords: Misconception, Test Diagnostic Three-Tier Multiple Choice, Google Form
The Effect of Problem Based Learning Model Assisted by Media Based on Quizizz Application on Analytical Thinking Ability of Class X Students at SMA Negeri 16 Samarinda Rahmi, Nur; Purwati, Sri; Lumowa, Sonja V. T.; Jailani
BIOSEL (Biology Science and Education): Jurnal Penelitian Science dan Pendidikan Vol. 13 No. 2 (2024): BIOSEL (Biology Science and Education: Jurnal Penelitian Science dan Pendidika
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AMBON

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/bs.v13i2.7254

Abstract

The use of media-assisted learning models such as PBL combined with quizizz can increase students' capacity to carry out analysis. This research aims to determine students' analytical thinking abilities after implementing the problem based learning model assisted by quizizz media. The type of research is a quasi-experiment with a nonequivalent pretest-posttest control group design model with the research population being all students of SMA Negeri 16 Samarinda, totaling 316 students. Samples were taken using a purposive sampling technique, so that class X-1 was selected as the experimental group and class X-6 as the control group with a total of 26 students each. The data analysis technique uses an independent samples t test at a significance level of 5% with the help of SPSS version 25 for Windows. The test results show a sig value. 0.000 < 0.05, which means that problem based learning assisted by media based on the quizizz application has an effect on the analytical thinking abilities of class X students at SMA Negeri 16 Samarinda. Keywords: Problem Based Learning, Quizizz, Analytical Thinking
STRUKTUR KOMUNITAS MAKROZOOBENTOS PADA PADANG LAMUN DI PERAIRAN TELUK KOTA BALIKPAPAN KALIMANTAN TIMUR Muhammad Nur Supriyanto; Jailani; Paulus Taru
Jurnal Tropical Aquatic Sciences Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Tropical Aquatic Sciences
Publisher : Department of Aquatic Resources Management, Faculty of Fisheries and Marine Science, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/tas.v2i2.574

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November – Desember 2022 di perairan Teluk Balikpapan Kalimantan Timur. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui kerapatan lamun, kelimpahan serta struktur komunitas makrozoobentos di perairan Teluk Balikpapan. Pengambilan sampel lamun dan makrozoobentos dilakukan di 3 stasiun penelitian dengan menggunakan metode transek yang kemudian diidentifikasi di Laboratorium Budidaya Perairan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan. Spesies lamun yang ditemukan di perairan Teluk Balikpapan terdiri dari vegetasi tunggal yaitu E. acoroides. Makrozoobentos yang teridentifikasi terdiri dari 3 kelas yaitu Gastropoda, Bivalvia dan Echinodermata. Hubungan kerapatan lamun dengan kelimpahan makrozoobentos berdasarkan uji korelasi menunjukkan nilai korelasi -0.4936, artinya hubungan kerapatan lamun dan kelimpahan makrozoobentos tergolong sedang dengan arah berlawanan dimana semakin tinggi kerapatan lamun maka semakin rendah kelimpahan makrozoobentos.
Analisis Kandungan Mikroplastik pada Ikan Gabus (Channa striata B.) dan Ikan Baung (Mystus nemurus CV) di Samarinda Septiana, Renny; Jailani; Purwati, Sri; Aditya Budiarsa, Anugrah
Environmental Pollution Journal Vol. 1 No. 2: July 2021
Publisher : ECOTON: Ecological Observation and Wetlands Conservation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (292.352 KB) | DOI: 10.58954/epj.v1i2.15

Abstract

Mikroplastik merupakan partikel berbahaya yang dapat masuk ke dalam sistem rantai makanan sehingga dapat berdampak pada kesehatan baik bagi biota air maupun mamalia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan mikroplastik pada ikan gabus (Channa striata B) dan ikan baung (Mystus nemurus CV) di Samarinda. Metode pengambilan sampel dengan purposive sampling. Sampel ikan Gabus diambil dari 5 pasar, Sungai Mahakam, dan Waduk Benanga. Sampel ikan baung (Mystus nemurus C.V) diambil di Pasar Ijabah dan daerah aliran Sungai Mahakam. Analisis dilakukan di Laboratorium Kualitas Air Fakultas Perikanan dan Kelautan. Pengumpulan data dengan melarutkan sampel pada NaCl jenuh kemudian diamati dengan mikroskop. Hasil penelitian menunjukkan terdapat jenis fiber, fragmen, monofilamen dengan ukuran 20-350 µm dan didominasi ukuran <150 μm pada sampel ikan. Jika termakan oleh manusia atau mamalia dapat terjadi penyerapan ≤0,3% pada limpa namun masih dapat ditoleransi. Maka perlu tindak lanjut penelitian terkait kadar maksimal terjadinya akumulasi mikroplastik pada manusia.
PELATIHAN DAN SOSIALISASI REGULASI SEKOLAH RAMAH ANAK UNTUK KEPALA SEKOLAH DAN GURU DI KOTA BANDA ACEH Musriadi; Ridhwan, Muhammad; Andalia, Nurlena; Surya, Erdi; Jalaluddin; Ibrahim; Jailani
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1b (2024): JULI (Tambahan)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v2i1b.1973

Abstract

Penelitian ini bertujuan menciptakan lingkungan sekolah yang protektif bagi anak dari segala bentuk kekerasan, eksploitasi, penelantaran dan perlakuan salah lainnya, serta untuk memenuhi hak anak dalam pendidikan ketika berhadapan dengan hukum. Metodelogi penelitian ini menggunakan pelatihan dan sosialisasi regulasi sekolah ramah anak untuk kepala sekolah dan guru di menggunakan metode partisipatif, ceramah dan diskusi. Berdasarkan hasil penelitian pemerintah berkewajiban menjamin pemenuhan hak anak dengan melaksanakan kebijakan sebagaimana diamanatkan dalam ketentuan Pasal 21 ayat (5) Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak, yang diwujudkan melalui upaya membangun Kota Layak Anak. Regulasi menegaskan bahwa pertanggungjawaban orang tua, keluarga, masyarakat. Pemerintah merupakan rangkaian kegiatan yang dilaksanakan secara terus menerus demi terlindunginya hak-hak anak. Rangkaian kegiatan tersebut harus berkelanjutan dan terarah guna menjamin pertumbuhan dan perkembangan anak, baik fisik, mental, spiritual maupun sosial. Tindakan ini dimaksudkan untuk mewujudkan kehidupan terbaik bagi anak yang diharapkan sebagai penerus bangsa yang potensial, tangguh, memiliki nasionalisme yang dijiwai oleh akhlak mulia dan nilai Pancasila, serta berkemauan keras menjaga kesatuan dan persatuan bangsa dan negara. Kota Banda Aceh, ibu kota Provinsi Aceh, sudah dua kali mendapatkan anugerah Kota Layak Anak kategori nindya atau tingkat ketiga. Capaian itu menjadi motivasi bagi pemerintah setempat untuk meraih predikat lebih tinggi.
مشكلات تعليم اللغة العربية لغير العرب وطرق حلها Jailani
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 6 No. 1 (2017): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (703.013 KB) | DOI: 10.47498/arabiyya.v6i1.107

Abstract

Language is a mirror of civilization that is no exception for Arabic. Since the old Arabic have played a role in human civilization. In the age of globalization many challenges faced in teaching Arabic to non-Arabic. Even Arabic is a language that cannot be separated from Islam, but many Muslims who are not able to communicate in Arabic. In general the problems in developing the Arabic language to non-Arabs in addition to the lack of language environment that supports, also difficulty in getting teachers competent and professional, then it is hard to have good curriculum and tested, and the absence of interesting and creative methodology. Then the solution of all these problems, in addition to build active language, preparing teachers, curriculum, and methodology as needed, also expected the presence of international institutions that proactive in developing teaching Arabic language, as well as the Arab countries that act as donors for research in the development of teaching.
الكفاءة التعليمية في تعليم مهارة الكلام Jailani; A. Rani, Samsuar; Banta Ali
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 7 No. 1 (2018): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.721 KB) | DOI: 10.47498/arabiyya.v7i1.120

Abstract

المعلم هو معلم تربوي مهني مهمته الرئيسية هي التربية والتعليم والتشريف والتوجيه والتدريب وتقييم المتعلمين. كمعلم محترف، ليس مطلوبًا من المعلم فقط أداء واجباته المهنية فحسب، بل أيضًا الحصول على المعرفة والمهارات المهنية. كفاءة مهارة الكلام يتمثل بثلاثة مبادئ وهي التزام الكلام باللغة العربية السليمة وترك المتكلم حرية الانطلاق في التعبير والاسترسال في القول واتجاه الطلاب بمناسبة الطريقة عند التعلم.
تعليم القصة باستخدام الوسيلة السمعية البصرية Jailani
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 7 No. 2 (2018): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.72 KB) | DOI: 10.47498/arabiyya.v7i2.200

Abstract

يمكن تعلم اللغة العربية بشكل فعال عند دعمها باستخدام طرق متنوعة ومثيرة للاهتمام. في تعلم اللغة العربية ، على سبيل المثال ، يمكن أن يؤدي استخدام القصص كأسلوب تعلم إلى تحسين اهتمامات الطلاب ومهاراتهم في تعلم اللغة العربية حيث يُطلب من الطلاب التواصل شفهيًا بلغة غير شفهية واستخدام اللغة العربية. تهدف هذه المقالة إلى مناقشة أسلوب القصة واستخدامها في عملية التعليم والتعلم
الطريقة السمعية الشفهية واستخدامها في ترقية كفاءة الكلام Jailani
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 9 No. 1 (2020): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/arabiyya.v9i1.343

Abstract

الطريقة هي عنصر من عدة عناصر مهمة للغاية في عملية التعليم لتحقيق الأهداف التعليمية، طريقة التعليم هي طريقة تجعل المعلم كمنفذ لأنشطة التعلم لتحقيق المعرفة للطلاب. يجب أن يكون الطلاب متوافقا مع المادة التي يمكن أن تحقق أهدافا تعليمية معينة.إن الطريقة السمعية الشفهية هي طريقة تتطلب من الطلاب الانتباه إلى القدرة على السمع والتكرار والقراءة والكتابة. وبهذه الطريقة يتطلب الطلاب أن يسمعوا ويكرروا ما يسمع في شكل اللغة العربية حتى يتمكنوا من التحدث والتحدث باللغة