Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
13.348
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Kimia USU Pelangi Ilmu KEMBARA The Indonesian Journal of Public Health Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Keperawatan (Scientific Journal of Nursing) JRB-Jurnal Riset Bisnis Creative Research Journal Explore IT : Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknik Informatika AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya ELITE Journal: Journal of English Linguistics, Literature, and Education Journal Civics and Social Studies JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal E-Komtek Jurnal Pajak dan Keuangan Negara (PKN) Masyarakat Berdaya dan Inovasi Medika Teknika : Jurnal Teknik Elektromedik Indonesia Babali Nursing Research Keluwih: Jurnal Kesehatan dan Kedokteran These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies International Journal of Data Science, Engineering, and Analytics (IJDASEA) Open Access Health Scientific Journal Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Jurnal Ilmu Ekonomi Manajemen dan Akuntansi JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian) ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Premium: Insurance Business Journal Islamic Accounting and Finance Review Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Jurnal Teknik Kimia USU Jurnal Riset Akuntansi dan Bisnis Indonesia jurnal penelitian multidisiplin Jurnal Bangkit Indonesia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner Multiverse: Open Multidisciplinary Journal IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa LINGTERSA: Jurnal Linguistik, Terjemahan, Sastra Pro Health Jurnal Ilmiah Kesehatan Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Jurnal Penelitian Gema Lingkungan Kesehatan Information Technology Education Journal Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Humaniora Proceeding Seminar Nasional IPA Income Journal: Accounting, Management and Economic Research Journal of Economic, Management and Entrepreneurship International Journal Linguistics of Sumatra and Malay (IJLSM) Journal of Humanities and Social Studies fundamental management journal Nomico Marsialapari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan Keguruan Pangale Journal of Forestry and Environment Jurnal MediaTIK Journal Singular Journal of Informatics and Science Media (JISMEDIA) Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Indonesian Journal of Forestry Research Jurnal Online Skripsi Manajemen Rekayasa Konstruksi (JOS-MRK) Ngaliman Bali International Scientific Forum Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Suhartono
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 111 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 111 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Strategi Berbasis Tuturan dalam Penyampaian Tuturan Berimplikatur Percakapan Berbahasa Indonesia Lisan Informal Suhartono,
Pelangi Ilmu Vol 4, No 1 (2010)
Publisher : Pelangi Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Strategi yang digunakan dalam berimplikatur percakapan menarik diteliti karena menghadirkan fenomena linguistik spesifik dan fenomena sosial.Masalah umum penelitian ini adalah bagaimana strategi berbasis tuturan dalam penyampaian tuturan berimplikatur percakapan berbahasa Indonesia lisan informal di masyarakat Mojokerto. Untuk memecahkan masalah, digunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan rancangan etnografi komunikasi. Data yang dikumpulkan melalui 15 subjek dengan menggunakan observasi partisipan dan wawancara mendalam dianalisis dengan model alir Miles and Huberman yang terdiri atas tahap reduksi, penyajian, dan penyimpulan/verifikasi.
Penerapan Model Blended Learning dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah Suhartono; Anik Indramawan
JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian) Vol 9 No 1 (2022): JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian)
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan mengungkapkan pembelajaran bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah dengan model blended learning. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Penelitian dilaksanakan di kelas atas MI Darussalam Sambiroto Baron Nganjuk. Hasil penelitian menunjukkan (1) perencanaan pembelajaran bahasa Indonesia dengan model blended learning, guru kelas menyiapkan silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 1 lembar, materi pembelajaran, media pembelajaran, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan instrumen penilaian pembelajaran, (2) pembelajaran bahasa Indonesia dengan model blended learning, guru kelas menerapkan perpaduan antara pembelajaran tatap muka (face to face) dan pembelajaran daring (online) dengan menggunakan aplikasi WhatsApp. Sedangkan, tahapan kegiatan pembelajaran meliputi kegiatan awal (pendahuluan), kegiatan inti, dan kegiatan akhir (penutup), dan (3) penilaian pembelajaran bahasa dengan model blended learning, guru kelas menerapkan penilaian pengetahuan dan penilaian keterampilan, sehingga perlu dikembangkan penilaian otentik yaitu penilaian proses dan hasil belajar pada penilaian sikap, penilaian pengetahuan, dan penilaian keterampilan.
Peran Mata Kuliah Pendidikan Anti Korupsi sebagai Upaya Pencegahan Korupsi di Kalangan Mahasiswa PPKn Universitas PGRI Adi Buana Surabaya Adelya Dwi Putri Johansyah; Bernadetta Budi Lestari; Suhartono
Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Vol. 1 No. 3 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (975.179 KB) | DOI: 10.57251/multiverse.v1i3.755

Abstract

This study deals with the role of anti-corruption education courses as an effort to prevent corruption among PPKn students at PGRI Adi Buana University Surabaya. This research is a type of research that uses a qualitative approach with analytical descriptive method. Data collection techniques used are interview techniques, questionnaires (questionnaire) and documentation. The objectives of this research are; This study aims to determine the role of anti-corruption education courses as an effort to prevent corruption and to determine the driving and inhibiting factors that affect the implementation of anti-corruption education courses as an effort to prevent corruption among PPKn students at PGRI Adi Buana University Surabaya. The results of the study indicate that anti-corruption education courses act as preventive measures in an effort to reduce and prevent the occurrence of corruption, especially among students. In practice, the driving factor that influences is the urgency of anti-corruption education courses as the basis for students' knowledge of corruption. While the inhibiting factors that influence are the lack of participation by some students who are not actively participating in learning and the student's social environment.
Pengaruh Model Flipped Classroom Terhadap Pemahaman Teknik Penulisan Karya Ilmiah pada Perkuliahan Bahasa Indonesia suhartono; anik indramawan
JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian) Vol 9 No 02 (2022): jJURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian)
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh model flipped classroom terhadap kemampuan pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia di semester awal program studi Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasy experiment. Penelitian ini dilakukan pada Perkuliahan Bahasa Indonesia. Subyek penelitian adalah Mahasaiswa semester 1 A dan 1 C program studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk tahun akademik 2022/2023. Pengambilan sampel dengan teknik sampling jenuh dan uji hipotesis menggunakan uji Anova one way dengan bantuan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model flipped classroom memberikan pengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia, yakni (1) hasil skor keterlaksanaan perkuliahan dengan model flipped classroom dengan rata-rata skor 100 atau kategori baik; dan (2) rata-rata nilai tes pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia oleh mahasiswa pada kelas yang dibelajarkan dengan model flipped classroom adalah 72.17 lebih baik dibandingkan rata-rata nilai model direct instruction adalah 66.04. Adapun nilai signifikansi dari hasil uji Anova one way adalah 0,008 atau kurang dari 0,05 (0,008<0,05), maka terdapat perbedaan pengaruh dari kedua model pembelajaran tersebut, dimana model flipped classroom lebih baik dalam pemahaman teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia bagi mahasiswa daripada penerapan model direct instruction. Hal ini berarti, model flipped classroom dapat dijadikan solusi inovatif model perkuliahan (pembelajaran) untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap materi teknik penulisan karya ilmiah pada perkuliahan bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi.
SURVEI BERBAGAI JENIS KETERAMPILAN YANG DIBUTUHKAN DESA BINAAN DALAM MEMPERSIAPKAN KEGIATAN PKM HIBAH DIKTI Sidik, Syahrial; A. Maolani, Rukaesih; Suhartono
Premium Insurance Business Journal Vol. 10 No. 1 (2023): PREMIUM INSURANCE BUSINESS JOURNAL
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Sekolah Tinggi Manajemen Asuransi Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35904/premium.v10i1.53

Abstract

The purpose of this research was conducted to obtain data/information about what problems exist in research locations that require assistance through PKM activities for lecturers and students. This is done to meet the requirements for obtaining PKM funds through Dikti grants. The study used a survey method conducted in Sukaratu village, Banyuresmi sub-district, Garut district with 25 respondents by filling out a questionnaire. From the results of filling out the questionnaire it was concluded that: 1) the community needs skills education for teenagers; 2) skills education for housewives; 3) skills for the head of the household in marketing their agricultural products. Suggestions from elders from the research area needed assistance to make the Sukaratu assisted village area a fruit-producing center.
MANAJEMEN MUTU PEMBELAJARAN BAHASA JNDONESIA PASCA PANDEMI COVID 19 suhartono; anik indramawan
JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian) Vol 10 No 01 (2023): JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian)
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian adalah menguraikan manajemen mutu pembelajaran bahasa Jndonesia pasca pandemi covid 19 di MA Al-Karim Gondang Nganjuk. Pendekatan penelitian yang digunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian adalah (1) perencanaan mutu pembelajaran bahasa Indonesia, guru mengikuti pembinaan dan pengarahan pada rapat madrasah di awal semester, menyiapkan silabus dan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), mempersiapkan media, mengatur kelas, dan memperkirakan waktu yang akan dipergunakan, (2) pelaksanaan mutu pembelajaran bahasa Indonesia, di antaranya (a) masih menerapkan kurikulum 2013; (b) proses pembelajaran terdiri atas kegiatan pendahuluan, inti, dan akhir; (c) model-model pembelajaran yang dikembangkan, seperti model saintifik, Problem based learning, project based learning, discovery learning, pembelajaran berbasis kontekstual, pembelajaran kooperatif, ataupun pembelajaran langsung; (d) guru mengelola kelas; dan (e) ditunjang dengan fasilitas pembelajaran bahasa Indonesia, (3) pengevaluasian mutu pembelajaran bahasa Indonesia, guru memberikan penugasan, proyek, portofolio, ulangan harian, evaluasi/ Penilaian Tengah Semester (PTS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS) dan penilaian pembelajaran menerapkan penilaian otentik, dan (4) pengawasan mutu pembelajaran telah dilakukan supervisi pembelajaran oleh pengawas dan kepala madrasah.
Pengembangan Handout Pembelajaran Fisika Berbasis SSCS Pada Materi Induksi Elektromagnetik di SMAN 4 Palangka Raya Yubi Prayogo; Suhartono; Fenno Farcis
Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains Vol. 5 No. 1 (2023): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UPR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/bpjps.v5i1.8645

Abstract

Bahan ajar merupakan sesuatu yang dibuat oleh guru dalam memudahkan proses pembelajaran di kelas. Handout berisikan materi pembelajaran yang telah disusun dari beberapa literatur yang relevan dengan topik pembelajaran Pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui hasil validasi handout menurut pakar/ahli dan respon peserta didik terhadap handout pembelajaran fisika berbasis SSCS pada materi Induksi Elektromagnetik Model pengembangan yang digunakan adalah Model pengembangan 4-D yang dibuat oleh Thiagarajan, Semmel, dan Semmel yang terdiri dari 4 tahapan pengembangan, yaitu Define, Design, Develop, and Disseminate. Pengembangan ini difokuskan hanya sampai pada tahap Pengembangan, sedangkan tahap Disseminate tidak dilakukan. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi handout pembelajaran fisika berbasis SSCS dan lembar angket respon peserta didik. Lembar validasi diisi oleh Validator yang berjumlah 5 orang yang terdiri dari 2 orang dosen program studi pendidikan fisika universitas Palangkaraya dan 3 orang guru fisika SMAN 4 Palangka Raya. Handout diujicobakan terhadap peserta didik dengan jumlah 35 orang. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa hasil validitas handout pembelajaran fisika berbasis SSCS pada materi induksi elektromagnetik diperoleh persentase rata-rata sebesar 87,28% dengan kategori sangat valid. Hasil respon peserta didik terhadap handout pembelajaran fisika berbasis SSCS pada materi induksi elektromagnetik diperoleh persentase rata-rata sebesar 87,78% dengan kategori sangat baik
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Membangun Literasi Sains pada Materi Kalor Kelas XI Septiya; Suhartono; Pri Ariadi Cahya Dinata
Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains Vol. 5 No. 1 (2023): Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UPR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/bpjps.v5i1.8790

Abstract

Literasi sains adalah pengetahuan ilmiah untuk mengidentifikasi pertanyaan, memperoleh pengetahuan baru, menjelaskan fenomena ilmiah, dan menarik kesimpulan berdasarkan bukti. Literasi sains dapat dibangun melalui penerapan model pembelajaran, salah satunya inkuiri terbimbing. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan hasil literasi sains peserta didik setelah penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi kalor kelas XI semester I SMA Negeri 5 Palangka Raya.Penelitian ini merupakan penelitian pre-experimental menggunakan rancangan one shot case study. Populasi penelitian adalah seluruh kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Palangka Raya. Sampel penelitian sebanyak satu kelas dengan teknik random sampling. Instrumen yang digunakan adalah lembar tes literasi sains mencakup pada aspek kompetensi yaitu menjelaskan fenomena secara ilmiah, mengevaluasi dan merancang penyelidikan ilmiah, serta menafsirkan data dan bukti secara ilmiah serta aspek pengetahuan yaitu konten, prosedural, serta epistemik yang terlebih dahulu diuji coba. Hasil uji coba menunjukkan dari 10 butir soal terdapat 1 butir soal yang gugur. Butir soal yang digunakan dalam penelitian berjumlah 9 butir soal dengan reliabilitas 0,86 pada kategori reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase literasi sains berdasarkan tiap aspek literasi sains pada aspek menjelaskan fenomena secara ilmiah sebesar 72% berkategori baik, mengevaluasi dan merancang penyelidikan ilmiah sebesar 55 % berkategori rendah, menafsirkan data dan bukti secara ilmiah sebesar 68% berkategori cukup, pengetahuan konten sebesar 66% berkategori cukup, pengetahuan prosedural sebesar 55% berkategori rendah, dan pengetahuan epistemik sebesar 73% berkategori baik. Persentase literasi sains individu diperoleh 4 peserta didik pada kategori sangat baik, 19 peserta didik pada kategori skor baik, 3 peserta didik pada kategori skor rendah, dan 10 peserta didik pada kategori skor sangat rendah. Presentase literasi sains klasikal pada pembelajaran inkuiri terbimbing sebesar 63,64% pada kategori cukup.
Pengembangan Sistem Informasi Bimbingan Konseling Berbasis Qr Code Suhartono; Inka Febrianti; Dwi Rezky Anandari Sulaiman
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 3, September (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i3.1453

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkakn sistem informasi bimbingan konseling berbasis Qr Code pada smk negeri 4 gowa. SIMBK ini digunakan sebagai sarana untuk melengkapi kebutuhan guru BK dan siswa dalam hal pelayanan administrasi dan bimbingan konseling. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Reseach and Development (R&D) dan dirancang dengan model pengembangan prototyping dengan tahapan: analisis dan pengumpulan data sistem, membangun prototyping, evaluasi prototyping, pengkodean sistem, menguji sistem, evaluasi sistem dan penggunaan sistem. Pengujian perangkat lunak dilakukan dengan menggunakan standar ISO 25010 yang berfokus pada 3 karakteristik, yaitu functional suitability, usebility, dan portability. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik wawancara ,dokumentasi dan angket. Sistem divalidasi oleh dua orang ahli sistem dan dievaluasi dengan 60 responden. Berdasarkan hasil penelitian dihasilkan sebuah sistem bimbingan konseling berbasis qr code telah memenuhi standar ISO 25010 pada aspek a) functiona suitability semua aspek berjalan dengan baik; b) usebility diperoleh tanggapan pengguna terhadap sistem informasi bimbingan konseling berbasis qr code adalah sangat baik; c) portability dengan hasil dapat berjalan dengan baik pada perangkat browser dan platrform yang berbeda.
MODEL FLIPPED CLASSROOM SEBAGAI SOLUSI INOVATIF MODEL PEMBELAJARAN DALAM PEMAHAMAN PENULISAN MAKALAH MAHASISWA SEMESTER AWAL suhartono; anik indramawan
JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian) Vol 10 No 02 (2023): JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian)
Publisher : Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi merupakan salah satu instrumen untuk mengukur kepribadian mahasiswa menuju terbentuknya insan terpelajar yang mahir berkomunikasi dan berbahasa Indonesia. Mahasiswa memiliki peran untuk menggunakan bahasa Indonesia, salah satunya dalam penulisan makalah. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menulis makalah bahasa Indonesia, dosen menerapkan model flipped classroom. Penggunaan model ini bertujuan meningkatkan pemahaman penulisan makalah pada mahasiswa semester awal Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Pangeran Diponegoro Nganjuk. Pada penerapan, langkah-langkah pembelajaran di luar kelas, dosen memberikan materi teknik penulisan makalah melalui grup WhatsApp dan penugasan untuk membuat makalah dengan berkelompok. Di dalam kelas, kelompok mahasiswa mempresentasikan dan berdiskusi tentang materi yang ditugaskan oleh dosen. Selanjutnya, dosen memberikan penguatan dan evaluasi, serta mahasiswa menindaklanjuti merevisi makalah. Model flipped classroom dapat dijadikan sebagai solusi inovatif model pembelajaran bahasa Indonesia dalam pemahaman penulisan makalah pada mahasiswa semester awal.
Co-Authors A. Maolani, Rukaesih Abdurrachman Abubakar, Nurhaya Achmad Basari Eko Wahyudi Acita, Nur Adelya Dwi Putri Johansyah Agorovi Kuncoro Agryani Purbaningtyas Agus Mahardiananta, I Made Ahmad Fahmi Karami Aisy, Nabilah Rihadatul Al Juhaeda, Zul Iflah Alfan Afandi Ali Mustopa, Ali Almaududi Ausat, Abu Muna Amelia, Devita Andi Mawaddah Zakiyah Anggela, Nova Anik Indramawan Annisa, Fanti Apriyanto, Josua Arif Widiyatmoko, Arif Aritama Rochmawati Asteria, Prima Vidya Ayu Pratiwi, Ayu Ayuningtyas, Elisabet Cornilia Azzaakiyyah, Hizbul Khootimah Bagas Chuzairy Jayaprana Bagoes Widjanarko Basuki, Hyan Oktodia Bernadetta Budi Lestari Bustan, Andi Cahya Pratama, Havidz Cecep Edi Hidayat Darni Dede Puspa Pujia Desmarita, Irsya Deviany Diawati, Prety Diky Ari Pratama Dita Suci Yofana Dwi Rezky Anandari Sulaiman Dwiko Budi Permadi Dwitasari, Dyah Efrandi Arnoldus Sandur Ethyca Sari Fadjar Purnomo Faizah, Hanim Nur Fajari, Laksmi Evasufi Widi Fathahillah Fauziansyah, Ahmad Feerzet Achmad Fenno Farcis Gita Sella Br Sembiring Gultom, Mangihot Tua Guntur H., Bhaswarendra Gusman Simon Hafidhoh, Noor Hapsari, Ratih Indri Hardiansyah Hari Wahyono Haris Supratno Hasim, Jamal Hisham Hastaning Sakti Hendra Jaya HENDRATNO Huda, Ednan Nauzal Husnul Khatimah Hutahaean, Saulim DT I Gusti Agung Haryawan Icha Dwi Listari Idawati inayatillah, fafi Indramawan , Anik Indramawan, Anik Inka Febrianti Iqbal Iqbal Irwan Budi Santoso Isma Swadjaja Isyanto Iva Mindhayani Jaksa, Suherman Julianto, Heppy Kadir, Puspita Kamela, Hurian Khoir, Mochamad Thoriq khoir, thoriq Kholis Amwari Kurniawan, Yohanes Jhony Laksono, Kisyani Lince Bulutoding Lisa Kusumawardani Lukman Hakim Manik, Lenni Junita Mariana Wahjudi Marista Dwi Rahmayantis Mas'ut Masyithah, Wulan Mauk, Vincentius Maytadewi Negara, Ni Luh Gede Aris Medyana Endria Novitasari Meia Melati Putri Memen Suwandi Meryanalinda Mikhael Klemens Kedang Mintowati Moch. Sholeh Moh Salimi Moh. Heri Susanto Moh. Ubaidillah Faqih, Moh. Ubaidillah Mohammad Zenurianto Muhaimin, Amri Muhamad Komarudin Muhammad Faisal Muhammad Nawir Muliadi Muliadi Murifal, Badar Mursid Raharjo Musaffak Mustakim Muchlis Musthofa, Moh. Saiful Nasir, Nuraeni Naufal, Faiz Nugroho, Muhammad Awal Satrio Nunung Lutfiyah Agustiningsih Nur Kristina, Tri nurhadi, mokhamad Nurhaerani Nurjaman, Jajang Nurjazuli Nurmalisyah , Fitri Firranda Nurus Safa'ah Oktafia, Siti Herlinda Oktavianing Putri, Muizzul Azizah Onny Setiani Pitaloka, Dyah Prabowo, Hendri Pratiwi Retnaningdyah, Pratiwi Pratomo, Muhammad Rasyid Guntur Pri Ariadi Cahya Dinata Puji Asih Purnamasari, Cacita Qolifah, Lina Nur Rakhmatul Laily Pradana Rani Widiyanti Surya Atmaja Ratna Hidayah Reni Yuniarti Riezky Pahlevi, Raden Mohammad Rini, Rini Pratiwi Rinto Sasongko Risa Nurisandira Sadaruddin, Ayu Futri Saifulloh, Ahmad Iklil Saleh, Moh Salsabiela, Ni Kadek Adinda Tasya Sanudin Saputri, Maisya Dwi Sasongko, Sempu Dwi Satria Gunawan Zain Saulim DT. Hutahaean Sawaluddin Siregar Selamet Septiya Setya Yuwana Slamet Santoso Sohnui, Suhailee Sondari Gadzali, Silvy Sri Arfiani Rahim Sila Sri Mulyaningsih Subandiyah, Heny Subekti, Eko Surachmi Sudahlan, Dahlan SUHARTO Sulistiawati Sultoni, Ervani SUNARNO Sundari, Putri Supratno, Haris Susilowati SUTOMO Sutomo, Dwi Agus Suwandana, Engkin SUYATNO SUYONO Syahrial Sidik Syamsurijal Taat Kuspriyono, Taat Tohawi, Agus Totok Chamidy Totok Chmaidy Tri Saptuti Susiani Tutik Pujiyati UDJANG PAIRIN Ulfa Adzkia Ummu Tahirah Y. Untung Sujianto Valentina Suryani Ades Vera Agustina Yanti Wahyono Wahyu Saputri, Laila Warsidi Widyadnyana, I Made Ananta widyawati, mei Wildan Munawar William Thamrin Winda Harsanti Yasri, Nur Qisty Yermia Nugroho Agung Wibowo Yohanes, Budinuryanta Yosi Mardoni Yubi Prayogo Yuda Kristanti Yunik Susanti Yusniar Hanani Darundiati zainal efendi hasibuan Zulfahmi