Claim Missing Document
Check
Articles

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK KOLASE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI Nancy Angelia Purba
EJoES (Educational Journal of Elementary School) Vol 1, No 1 (2020): Educational Journal of Elementary School (EJoES)
Publisher : EJoES (Educational Journal of Elementary School)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ejoes.v1i1.4552

Abstract

Penelitian ini  bertujuan untuk mengetahui keefektifan teknik kolase dalam meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas X SMA Swasta Josua Medan. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Swasta Josua Medan sebanyak 160 orang. Sampel diambil secara acak sebanyak 40 orang, 20 orang untuk kelas eksperimen, 20 orang untuk kelas kontrol. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. instrument yang digunakan adalah tes menulis karangan narasi dalam bentuk penugasa. Nilai rata-rata kelas eksperimen 72,25, sedangkan untuk kelas kontrol adalah 64,25. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa nilai rata-rata kemampuan menulis karangan narasi kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji “t”. Dari perhitungan uji hipotesis diperoleh thitung = 3,65 selanjutnya dikonsultasikan dengan tabel pada taraf signifikan 5% dan taraf signifikansi 1% atau dengan df = (N1 + N2) -2 = 38. Pada tabel t dengan df = 38 diperoleh ttabel pada taraf signifikan 5% = 2,72 dan taraf signifikansi 1% = 2,03. Kriteria pengujian adalah H0 ditolak jika t0 < tt. Dari hasil pengujian menjelaskan bahwa t0 (3,65) < tt (1,70) pada α = 0,05 dan t0 (3,6) > tt (2,46) pada α = 0,01 yang berarti bahwa baik pada α = 0,05 maupun pada α = 0,01 H0  ditolak. ini berarti Ha  diterima jika ttabel < thitung > ttabel (2,03 < 3,65 > 2,72) maka hipotesis alternatif diterima.
KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF BERBAGAI JENIS WACANA DALAM NASKAH SOAL UAS OLEH SISWA KELAS IX SMPNEGERI 5 PERCUT SEI TUAN Nancy Angelia Purba
Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 1 (2018): Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Bina Gogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.325 KB)

Abstract

Abstrak :Mata pelajaran bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang penting untuk dipelajari sedini mungkin. Dalam pelajaran bahasa Indonesia terdapat empat aspek, salah satu diantaranya adalah aspek membaca. Membaca adalah proses untuk memperoleh makna atau informasi. Dalam aspek membaca terdapat kompetensi dasar menemukan ide pokok dan ide penjelas suatu paragraf.Ide pokok merupakan kunci untuk mengetahui ide masalah yang dibicarakan, sedangkan ide penjelas adalah ide-ide yang menjelaskan ide pokok.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas IX SMP Negeri Percut Sei Tuan Tahun Pembelajaran 2016/2017 dalam memahami/menemukan ide pokok paragraf berbagai jenis wacana dalam naskah soal-soal UAS.Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX SP Negeri 5 Percut Sei Tuan yang berjumlah 150 orang.Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pembelajaran 2017/2018. Metode yang digunakan adalah metode secara acak atau random, dengan sampai 30 siswa yang terbagi dalam lima kelas. Tiap-tiap kelas diambil enam orang siswa sebagai perwakilan.Instrument yang digunakan berupa tes pilihan berganda.Setiap jawaban yang benar diberi skor 5.Kemampuan ide pokok merupakan hal utama yang harus diketahui dalam kegiatan membaca karena ide pokok sering digunakan sebagai materi tes dalam ujian akhir sekolah. Dengan meningkatan kemampuan menemukan ide pokok paragraf, diharapkan siswa harus lebih meningkatkan minat membaca karena dengan membaca tentunya akan mendapatkan banyak ilmu pengetahuan. Kata-kata kunci: Kemampuan, Ide Pokok, Paragraf.
Penerapan Teknik Rekayasa Teks dengan Media Komputer Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Nancy Angelia Purba
JURNAL TEMATIK Vol 6, No 3 (2016): Jurnal Tematik
Publisher : JURNAL TEMATIK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jt.v6i3.4548

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui bagaimana upaya meningkatkan kemampuan menulis siswa kelas VII SMP Fatima 2 Sibolga Tahun Pembelajaran 2014/2015; (2) untuk mengetahui proses penggunaan teknik rekayasa teks dengan media komputer dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia; dan (3) untuk mengetahui perubahan tingkah laku siswa setelah pembelajaran menulis kreatif puisi dengan menggunakan teknik rekayasa teks. Penelitian ini dilakukan pada siswa/siswi kelas VII SMP Swasta Fatima 2 Sibolga, Kotamadya Sibolga, menggunakan 2 (dua) siklus yang dimulai pada bulan Februari sampai dengan bulan April 2015. Dari hasil kegiatan pembelajaran dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) pembelajaran dengan teknik rekayasa teks dengan media komputer memiliki dampak positif dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi yang ditandai dengan peningkatan hasil menulis puisi siswa dalam setiap siklus, yaitu siklus I memperoleh rata-rata sebesar 64 terjadi peningkatan hasil menulis puisi 17,18% dan siklus II memperoleh rata-rata sebesar 75% terjadi peningkatan hasil menulis puisi 53,06%; (2) penerapan teknik rekayasa teks dengan media komputer mempunyai pengaruh positif, yaitu peserta didik mampu menuangkan ide dan imajinasinya ke dalam puisi, meningkatkan motivasi belajar peserta didik, serta hasil nilai siswa memenuhi kriteria ketuntasan minimal..   Kata kunci: teknik rekayasa teks dengan media komputer, kemampuan menulis puisi.
ETNOGRAFI KOMUNIKASI PADA MASYARAKAT BATAK TOBA DI KABUPATEN SAMOSIR PROVINSI SUMATERA UTARA MENGENAI ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM UPACARA KEMATIAN SAURMATUA Hernawaty Hernawaty; Nancy Angelia Purba
Jurnal Darma Agung Vol 27 No 3 (2019): DESEMBER 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (983.539 KB) | DOI: 10.46930/ojsuda.v27i3.376

Abstract

This research is aimed to know the type of speech act used in the death ceremony of Saurmatua Batak Toba and also defined the culture value in it. Method of research used is descriptive qualitative. The technique of data collection is observation, Interview, and literature. The technique of data analysis is to prepare the object of analysis, identifying and translating the data into Bahasa Indonesia, observing words and sentences, classifying the data, and then taking a conclusion. The research result found that there 41 illocution speech act, which is in the type of (1) directive act requesting, orders, asking, forcing, suggesting in 21 data or 511,22%, (2) representative act such as confessing, reporting, speculating in 16 data or 39,02%, and (3) expressive act such as thanking and criticizing in 4 data or 9,76%. Speech act in death ceremony of Saurmatua in Batak Toba Ethnicity is dominant by directive speech act.
Teacher's Competence: Applying the Problem-Based Learning Model through Academic Supervision Juni Agus Simaremare; Nancy Angelia Purba
International Journal of Asian Education Vol. 2 No. 4 (2021): IJAE Vol. 02, No. 4, December 2021
Publisher : Research and Education Development (READ) Institute collaborate with Faculty of Education and Teacher Training of IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46966/ijae.v2i4.203

Abstract

This study aimed to improve the professional competence of Indonesian language teachers in applying the Problem-Based Learning (PBL) learning model at State Senior High School 1 Muara. This research is a Classroom Action Research involving 6 Indonesian language teachers. The research was conducted in two cycles, namely: planning, implementation, observation, and reflection. Aspects measured in the observations were teacher teaching performance, teacher interaction with researchers, interaction with other Indonesian language subject teachers, collaboration with other teachers, making lesson plans, learning processes, evaluating the implementation of Problem-Based Learning (PBL). From the data analysis, it was found that there was an increase in teacher activity and competence in implementing the PBL model. In the initial condition, from 54.00 (criteria for poor score) increased to 66.00 (criteria for sufficient value) and 76.00 (criteria for good value). In the aspect of learning implementation, the average score of 55.21 (criteria for low scores) increased to 65.43 (sufficient value criteria) and 75.43 (good value criteria) in the second cycle. In the aspect of assessment of learning outcomes, from an average of 53.58 (criteria for poor scores) to 65.42 (criteria for good scores) and 77.42 (criteria for good scores). Also, in the aspect of classroom management from 54.00 enough and 75.83 ( good grade criteria). From the results above, it can be concluded that the implementation of the Problem-Based Learning model with academic supervision has been proven to improve the professional competence of teachers in managing the learning process
Pengaruh Penggunaan Media Scrapbook terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PKn Sekolah Dasar Islam Terpadu Juli Asima Rambe; Erika Erika; Nancy Angelia Purba
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3615

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan media pembelajaran scrapbook terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pkn pada tahun Metode penelitian yang digunakan di SDIT Almusabbihin Medan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan populasi penelitian seluruh siswa kelas V pada SDIT Almusabbihin Medan dan sampelnya terdiri dari seluruh siswa kelas dua V. Teknik pengumpulan data yang diperlukan dalam analisis data penelitian ini adalah observasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk pengujian hipotesis menggunakan rumus independent sample t-test dengan bantuan SPSS 22.0. Dari hasil pengolahan data dan analisis hasil penelitian melalui uji-t menunjukkan thitung > ttabel yaitu 2,062 > 2.000 pada taraf signifikan 5% yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran scrapbook pada mata pelajaran Pkn tentang motivasi belajar siswa di SDIT V Almusabbihin Medan. Pencarian judul penelitian dan abstraknya dipermudah dengan kata-kata kunci tersebut.
PENGUATAN LITERASI DIGITAL BAGI GURU-GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN JORLANG HATARAN KABUPATEN SIMALUNGUN MASA PANDEMI COVID-19 Nancy Angelia Purba; Eva Pratiwi Pane; Vita Riahni Saragih
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 8 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i8.2785-2792

Abstract

This strengthening aims to improve the skills of teachers at SD Negeri 091488 Bahsampuran in using technology in online and offline learning. This activity is carried out in the form of socialization and training on the use of simple technology with the google domain, namely gmail, googlemeet, googledrive, GCR, and so on that are directly connected to google. The implementation method used is carried out in stages, namely (1) understanding and skill training and assistance to partners, (2) the process of using literacy consists of three stages, namely the process of preparing tools and materials, the process of practical use and (3) strengthening to see the level of skill of each teacher. . Partners in this strengthening are teachers at SD Negeri 091488 Bahsampuran, Jorlang Hataran District, Simalungun Regency with 13 respondents. The results of the evaluation and satisfaction questionnaire given were an average of 63% of teachers at SD Negeri 091488 Bahsampuran said that this activity was very well implemented and easy to implement. 
DER-DIE-DAS Article Play Method in Improving German Vocabulary Mastery Sahat Taruli Siahaan; Lusiana Simamora; Nancy Angelina Purba
MOVE: Journal of Community Service and Engagement Vol. 2 No. 1 (2022): September 2022
Publisher : EQUATOR SINAR AKADEMIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54408/move.v2i1.124

Abstract

This Community Service activity (PkM) aims to socialize the Der-Die-Das artikel playing method in increasing mastery of foreign language vocabulary, especially German. The location of this service is at SD Negeri 091254 Batu Onom Pematang Siantar. The time of this community service activity is carried out on Wednesday, August 3, 2022 at 10.00-12.00 WIB. The target of this service is its teachers in order to be able to apply a variety of methods in elementary school classes in face-to-face learning. The results of this PkM activity show that the service has succeeded in educating elementary school teachers at SD Negeri 091254 Batu Onom Pematang Siantar on the Der-Die-Das method, which has added a reference to language learning methods at the elementary school level. Simulations have also been carried out on elementary school teachers in order to facilitate teachers' understanding of the implementation steps. The elementary school teachers seemed enthusiastic in participating in community service workshop/training and simulations organized by the PkM team of FKIP lecturers at HKBP Nommensen Pematang Siantar University. This was marked by the presence of teachers on the day of the PkM workshop/training and socialization and the teachers’ wish to always follow the upcoming PkM activities.
Pengaruh Penggunaan Media Scrapbook terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PKn Sekolah Dasar Islam Terpadu Juli Asima Rambe; Erika Erika; Nancy Angelia Purba
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3615

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan media pembelajaran scrapbook terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pkn pada tahun Metode penelitian yang digunakan di SDIT Almusabbihin Medan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan populasi penelitian seluruh siswa kelas V pada SDIT Almusabbihin Medan dan sampelnya terdiri dari seluruh siswa kelas dua V. Teknik pengumpulan data yang diperlukan dalam analisis data penelitian ini adalah observasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk pengujian hipotesis menggunakan rumus independent sample t-test dengan bantuan SPSS 22.0. Dari hasil pengolahan data dan analisis hasil penelitian melalui uji-t menunjukkan thitung > ttabel yaitu 2,062 > 2.000 pada taraf signifikan 5% yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran scrapbook pada mata pelajaran Pkn tentang motivasi belajar siswa di SDIT V Almusabbihin Medan. Pencarian judul penelitian dan abstraknya dipermudah dengan kata-kata kunci tersebut.
Pengaruh Media Flip Chart Terhadap Hasil Belajar Pada Subtema Kebersamaan Dalam Keberagaman Siswa Kelas IV UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar Debora Bora; Nancy Angelia Purba Nancy; Natalina Purba Natalia
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7110

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flip chart terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik tema indahnya kebersamaan subtema kebersamaan dalam keberagaman kelas IV di UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Yang menggunakan bentuk Pre-experimental Designs. Jenis penelitian yang akan dilakukan yaitu One-Group Pretest-Posttest Design. Yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar sebanyak 30 siswa. Instrument yang digunakan adalah tes yang telah dilakukan uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media flip chart terhadap hasil belajar pada subtema kebersamaan dalam keberagaman siswa kelas IV UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar. Hal ini terlihat pada pengujian uji “t”, diperoleh harga yaitu 19,242. Dengan frekuensi (db) sebesar 30 — 2 = 28, pada taraf signifikan = 0,05 diperoleh yaitu 1,701. Maka diperoleh > atau 19,242 > 1,701 maka ditolak dan diterima, yang berarti hipotesis dalam penelitian ini diterima.
Co-Authors -Angin, Daniel Edonta Perangin A. Yolanda, Stefani Rahel Ambarita, Elisbethy Amelia Simanungkalit Anita Debora Simangunsong Arta Lestari Girsang Arwin Tannuary Asima Rohana Panjaitan Asister Fernando Siagian Br Barus, Eka Febriani Brefman Juli Andre Siahaan Canni Loren Sianturi Cindy SanazTasya Pasaribu Damanik, Wita Sari Debora Bora Deswenda Armika Saragih Dinda Tri Ramadhani Erika . Erika Erika Esther Sitorus Esti Marlina Sirait Eva Pasaribu Febri Yanti Gayus Simarmata Gloria Kristin Damanik Golda Novatrasio Sauduran Hana Pasaribu Hasibuan, Asnita Hernawaty Hernawaty Hutagalung, Melinda Hutagalung, S.Lamriana Hutagalung, Sampe Roly Indah Purba Injen Pardamean Butar-Butar Jamaluddin Nasution Johan R. Matondang Johan Saputra Situmorang Johannes Leo Boston Siallagan Jon Roi Tua Purba, Jon Roi Tua Juli Asima Rambe Junifer Siregar Lenni Sentiana Jelita Simarmata Leony Purba Lubis, Rut Inriani Ruspita Lumbantobing, Minar Trisnawati Lusiana Simamora Manalu, Nina Ruth Elin Manik, Kresna Ningsih Manurung, Indah Marthin Fransisco Manihuruk Minar Trisnawati Tobing Narana Tanjung Nasution, Lonni Nur Iffah Natalina Purba Noria Willabora Samosir Pane, Eva Pratiwi PANJAITAN, MUKTAR B Partohap S. R Sihombing, Partohap S. R Pasaribu, Sunggul Pretty Claudia Saragih Purba, Selvia Dwitantri Sonaria Rambe, Juli Asima Restio Sidebang Richard Berlien Rio Parsaoran Napitupulu Riris Siringo Ringo Riyani Merlina Sipayung RONAULI SIHOMBING, RONAULI Ropitta Anjelina Manik Rosalinda Sidabutar Rosvita Monika Damanik Ruth Cheisa Dabukke Sabar Dumayanti Sihombing Sahat Renol HS - -, Sahat Renol HS - Sahat Taruli Siahaan Sahat Taruli Siahaan Samosir, Sahat Maringan Saragih, Marice Saragih, Vita Riahni Sauduran, Golda Novatrasio Seri Ulina Purba Sidabutar, Ropinus Sidabutar, Yanti Arasi Sidebang, Restio Sihombing, Lisbet Sihombing, Veria Tika Sijabat, Desi Sijabat, Osco Parmonangan Silitonga, Immanuel D. B. Simanjuntak, Bernika Simanjuntak, Melvin.M Simanungkalit, Amelia SIMAREMARE, JUNI AGUS Simarmata, Radode Simarmata, Radode Kristianto Sitanggang, Destri Rosanni Sitio, Hetdy Sitorus P, Lampola Sukardo Sitohang Tarigan, Merry Susanty Teguh Satria Amin, Teguh Satria Thesalonika, Emelda Try Oktari Siregar Verawaty Hotmauli Sitorus Vina Merina Br Sianipar Vita Riahni Saragih Willy Raymond Silaban Yessi Hans Aprilia Manurung