Articles
Synthesis of Acid Polyols As a Feedstock to Produce Flexible Polyurethanes and Their Effect on the Income Level of Furniture Craftsmen
Andi Budirohmi;
La Ifa2;
Nurjannah
PROZIMA (Productivity, Optimization and Manufacturing System Engineering) Vol 2 No 1 (2018): June
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21070/prozima.v2i2.2202
Polyuretanes are widely used as elastomers, coatings, adhesivesand binders,interior and exterior cars, furniture,shoe soles, carpets, rigit and flexible foams, membrane materials as well as constuction materials .The production of polyurethanes is largely derived from polyols derived from petroleum . Howover, petroleum is a non- renewable raw material . Thus it is necessary to look alternative feedstock for the manufacture of polyol as a polyurethane raw material. Synnthesis polyurethane by polymerization process using polyol volume based on polyol oleat acid polypropylenglycol ( PPG ) in order to know whether fatty acid can be used as raw materials of polyurethane manufacture.From the result of the study. Based on Fourier Transform Infra Red ( FTIR), showed,that the product produced is polyol with obtained hydroxyl group ( OH group )with hydroxylnumber is 129,81 mg KOH / g and 157,60 mg KOH / g sample of 70
UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU KELAS DALAM PEMBELAJARAN MELALUI SUPERVISI EDUKATIF KOLABORATIF SECARA PERIODIK DI MIN 28 BIREUEN
Nurjannah
AL-IHTIRAFIAH: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH Vol. 2 No. 1 Juni 2022
Publisher : Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47498/ihtirafiah.v2i1.1044
Penelitian Tindakan Sekolah ini dilakukan di MIN 28 Bireuen. Jenis tindakan dalam penelitian ini adalah berupa tindakan nyata yaitu membimbing guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran melalui supervisi ed ukatif kolaboratif secara periodik. Penelitian ini dilakukan dalam jangka waktu 3 bulan pada semester I, tepatnya pada bulan September-November 2018. Subjek penelitian tindakan sekolah ini adalah 6 orang guru kelas di MIN 28 Bireuen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru meningkat setelah dilakukan tindakan yang berupa supervisi edukatif kolaboratif secara periodik dari siklus I ke siklus II. Peningkatan tersebut meliputi peningkatan dalam menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai prestasi belajar, serta melaksanakan tindak lanjut penilaian prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil supervisi edukatif siklus I dan siklus II kinerja guru meningkat, yakni siklus I Kinerja guru dalam menyusun rencana pembelajaran siklus I hanya 74% dan meningkat pada siklus II menjadi 100%. Kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran siklus I mencapai 76% sedangkan siklus II mencapai 100%. Kinerja guru dalam menilai prestasi belajar siklus I mencapai 78% sedangkan siklus II 100%. Kinerja guru dalam melaksanakan tindak lanjut penilaian prestasi belajar siswa pada siklus I mencapai 70%. Sedangkan siklus II 100%. Berdasarkan hasil penelitian tindakan tersebut dapat disimpulkan bahwa supervisi edukatif kolaboratif secara periodik dapat meningkatkan kinerja guru dalam menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai prestasi belajar, melaksanakan tindak lanjut penilaian prestasi belajar siswa. Untuk itu, peneliti menyarankan agar sekolah-sekolah melaksanakan supervisi edukatif kolaboratif secara periodik. Kata Kunci: Kinerja guru, Supervisi edukatif kolaboratif
PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN STRES KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN TOKO NAJLA COLLECTION BUKITTINGGI
Nurjannah;
Agussalim M;
Rizka Hadya
Matua Jurnal Vol. 4 No. 3 (2022): Matua Jurnal (Pengembangan Ilmu Manajemen dan Bisnis) (September 2022)
Publisher : LPPM Universitas Ekasakti, Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh : (1) lingkungan kerja secara parsial terhadap kinerja karyawan Toko Najla Collection Bukittinggi. (2) Stres kerja secara parsial terhadap kinerja karyawan Toko Najla Collection Bukittinggi. (3) Lingkungan kerja dan stres kerja secara simultan terhadap kinerja karyawan Toko Najla Collection Bukittinggi. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif yang digambarkan dengan kuantitatif. Populasi dan Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh populasi karyawan Toko Najla Collection Bukittinggi yang berjumlah 30 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner sedangkan analisis data dilakukan dengan menggunakan pengujian hipotesis. Data dikumpulkan dengan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya (Alpha Cronbach). Pengujian Hipotesis dilakukan untuk menunjukkan apakah suatu variabel independen secara parsial dan simultan mempengaruhi variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Lingkungan Kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan Toko Najla Collection Bukittinggi. 2) Stres Kerja memiliki pengaruh positif dan tidak signifikan terhadap Kinerja Karyawan Toko Najla Collection Bukittinggi. 3) Lingkungan Kerja dan Stres Kerja secara simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan Toko Najla Collection Bukittinggi. Kontribusi pengaruh Lingkungan Kerja dan Stres Kerja terhadap Kinerja Karyawan Toko Najla Collection Bukittinggi sebesar 37,1%.
Evaluasi Kinerja Lembaga Penjaminan Mutu Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai
Nurjannah;
Irmayanti;
Mirna
Jurnal Penjaminan Mutu Vol 7 No 01 (2021)
Publisher : UHN IGB Sugriwa Denpasar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (292.679 KB)
|
DOI: 10.25078/jpm.v7i1.1966
The purpose of the higher education quality assurance system is to ensure that all higher education standards run systematically and continue in a sustainable manner. Therefore, it is hoped that a quality culture will grow and develop in the university environment. In implementing the Quality Assurance System, Islamic Institute of Muhammadiyah Sinjai has a Quality Assurance Agency (LPM) which is tasked with implementing the SPMI. LPM as the organizer of SPMI acts as a tutor, facilitator, internal consultant, quality control and referee for the operations of all existing units. The evaluation was carried out in the form of distributing questionnaires filled out by the academic community which included the ability of LPM staff to meet document needs, the reliability of LPM staff in serving users, socialization of LPM product information, evaluation and monitoring of guidelines or standards, publication of evaluation results and monitoring of guidelines or standards, follow up evaluation and monitoring, service speed of LPM members, accuracy of service schedule implementation, and accuracy of completing tasks.
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN IBU TENTANG POLA MAKAN DAN RIWAYAT BBLR DENGAN KEJADIAN STUNTING PADA BALITA USIA 2-5 TAHUN DI WILAYAH KERJA UPT PUSKESMAS JANJI KECAMATAN BILAH BARAT TAHUN 2022
Nurhidaya;
Nuraini;
Nurbaiti;
Nurjannah;
Delvi Kartika Tampubolon;
Tiarnida Nababan
JIDAN: Jurnal Ilmiah Kebidanan Vol. 3 No. 1 (2023): Edisi Januari 2023
Publisher : UNIVERSITAS HAJI SUMATERA UTARA
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Abstrak Stunting sebuah masalah gizi yang sangat serius merupakan masalah kekurangan gizi kronis yang disebabkan oleh kurang asupan zat gizi atau nutrisi dalam waktu cukup lama. Stunting pada balita dapat disebabkan oleh faktor asupan makanan atau pola makanan yang tidak seimbang, berat badan lahir rendah (BBLR) dan riwayat penyakit. Tingkat pengetahuan yang baik seorang ibu tentang pola makan mempengaruhi sikap dan tindakan dalam memperhatikan status gizi anaknya sehingga dapat mencegah terjadinya stunting pada anak. Anak dengan BBLR yang diiringi dengan konsums makanan yang tidak adekuat, pelayanan kesehatan yang tidak layak, dan sering terjadi infeksi pada masa pertumbuhan akan terus mengakibatkan terhambatnya pertumbuhan dan menghasilkan anak yang kejadian pendek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan ibu tentang pola makan dan BBLR dengan kejadian stunting pada balita usia 2-5 tahun di wilayah kerja UPT Puskesmas Janji Kecamatan Bilah Barat Tahun 2022. Jenis penelitian ini ialah penelitian analitik dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Hasil uji chi square pertama didapatkan nilai p-value sebesar 0,000 sehingga di artikan terdapat hubungan antara pengetahuan ibu tentang pola makan dengan kejadian stunting pada balita usia 2-5 tahun di wilayah kerja UPT Puskesmas Janji Kecamatan Bilah Barat tahun 2022. Hasil uji chi square kedua didapatkan nilai p-value sebesar 0,000 sehingga di artikan terdapat hubungan antara BBLR dengan kejadian stunting pada balita usia 2-5 tahun di wilayah kerja UPT Puskesmas Janji Kecamatan Bilah Barat tahun 2022. Diharapkan dengan penelitian ini dapat dimanfaatkan Puskesmas Janji Kecamatan Bilah Barat untuk merencanakan program edukasi ibu tentang pola makan serta perbaikan gizi penduduk terlebih pada anak-anak.
Evektifitas Pembelajaran dengan Google Classroom dalam mendukung kegiatan belajar mahasiswa Pendidikan Teknologi Informasi
M. Nur Imansyah;
Nurjannah;
Supriyaddin
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (852.126 KB)
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan tahapan pengembangan yang menghasilkan suatu pembelajaran e-learning ber-platform google classroom yang dinilai berdasarkan kriteria kualitas model yaitu: validitas, kepraktisan, dan kefektifan dari implementasi e-learning pada matakuliah Media Pembelajaran berbasis TIK. Penelitian ini dilaksanakan di STKIP Yapis Dompu dengan sasaran penelitian mahasiswa Pendidikan Teknologi Informasi, penentuan sampel dilakukan dengan metode purposive sampling dari populasi mahasiswa Pendidikan Teknologi Informasi tahun Akademik 2019/2020. dengan hasil penetapan sampel pada mahasiswa Semester IV yang berjumlah 16 Orang. Adapun hasil yang diperoleh dalam penelitian ini antara lain: 1) Implementasi e-Learning dalam proses pembelajaran berada pada kategori Valid (Terkait dengan perangkat pembelajaran yang dikembangkan diantaranya RPS, Instrumen Tes, dan bahan ajar yang digunakan dalam proses pembelajaran, 2) Penggunaan media pembelajaran ber-platform Google Classroom berada dalam kategori Praktis dalam kemudahan penggunaan oleh mahasiswa, serta 3) Google Classroom berada pada kategori Evektif, ditandai dengan Respon mahasiswa terhadap proses pembelajaran yang dilakukan secara daring berada pada sangat kuat, hal ini ditunjukan oleh hasil evaluasi menggunakan angket evaluasi keterlaksanaan pembelajaran, selain itu evektifitas juga ditunjukan oleh data Tes hasil belajar dengan membandingkan data hasil tes pembelajaran yang dilakukan secara konvesional dengan data hasil tes pada pembelajaran yang dilakukan secara daring.
SISTEM PREDIKSI TAKARAN PUPUK PADA TANAMAN PADI BERDASARKAN WARNA DAUN MENGGUNAKAN ARDUINO NANO
Nurjannah;
Faisal Faisal;
Afif
AGENTS: Journal of Artificial Intelligence and Data Science Vol 1 No 1 (2021): September - Februari
Publisher : Prodi Teknik Informatika Universitas Islam Negeri Makassar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (662.478 KB)
|
DOI: 10.24252/jagti.v1i1.14
The system for deciding the indefinite quantity of N chemical would like maybe a system that's ready to give recommendations on the number of doses of nitrogen fertilizer (urea fertilizer) which will tend to rice plants supported the frequency of rice leaves detected by the detector. this technique was engineered victimization the Arduino nano microcontroller because of the main microcontroller, the TCS 3200 color sensor as the input element, the digital display as the output component, and also the I2C LCD Module as a link between the LCD and the Arduino microcontroller. This style of analysis is qualitative research and experimental research by conducting causative relationship experiments on the conditions of 1 management variable (input) with the conditions of the opposite control variables, then analyzing the output created while not dominant it'll be compared with the output without controlling variables. The results of this analysis may be a system which will give recommendation on the indefinite quantity of N chemical application to rice plants supported the inexperienced leaf green frequency price detected by the sensor. The suggested dosage for nitrogen fertilizer is displayed on the 16x2 digital display in kilo/hour angle units.
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DENGAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI ALUE BATA
Agus Kistian;
Nurjannah;
Darmanisah
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 2 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61290/gm.v13i2.144
Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Alue Bata Kabupaten Nagan Raya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar IPA melalui penerapan model pembelajaran Mind Mapping di Kelas IV SD Negeri Alue Bata Kabupaten Nagan Raya. Untuk mengetahui hasil belajar IPA melalui penerapan model Student Teams Achievement Division (STAD) di Kelas IV SD Negeri Alue Bata Kabupaten Nagan Raya dan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA dengan menerapkan model Mind Mapping dan model Student Teams Achievement Division (STAD) pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Alue Bata Kabupaten Nagan Raya. Jenis penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah Jenis penelitian ini menggunakan Pre-Experimental Design dengan bentuk One-Shoot Case Study. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 22 orang dikelas IV/A SDN Alue Bata dan 22 orang di kelas IV/B SDN Alue Bata. Tenik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus t-test. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar IPA antara penerapan model mind mapping dan Student Teams Achievement Division (STAD) pada tema peduli terhadap makhluk hidup siswa kelas IV SD Negeri Alue Bata. Kesimpulan ini didasarkan pada hasil akhir rata-rata siswa, dimana rata-rata siswa dengan pembelajaran model mind mapping adalah 76,82 sedangkan rata-rata siswa dengan model Student Teams Achievement Division (STAD) adalah 68,64. Hal tersebut juga menunjukkan bahwa penggunaan model mind mapping lebih baik dibandingkan dengan model Student Teams Achievement Division (STAD). Hal ini terbukti dari hasil analisa data statistik “uji t test†diperoleh hasil ttabel = 1.720 dan dari hasil perhitungan t-test thitung = 1,945, jadi dibandingkan antara thitung dan ttabel maka thitung > ttabel sehingga Ho ditolak dan Ha diterima.
Teori Postmodrenisme dalam Studi Kasus Fenomena Pertumbuhan Ekonomi dan Industri Cina
Nurjannah
Journal of Diplomacy and International Studies Vol. 5 No. 01 (2022): Journal of Diplomacy and International Studies
Publisher : UIR Press
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
In this adult era with the development of globalization which the world is rapidly advancing, thus the big number of thinkers of science due to the greater influence in people's lives. Therefore the life of globalization can not be separated from the name postmodernism, the birth of postmodernism because of the failure of the theory of modernism in handling the problem of modernization that aims to help the problems of society but instead it has a bad and irresponsible. Here the author will postmodernism theory in a case study of Chinese economic and industrial growth, industry is a pillar of China's economic support so that the more industries, the faster economic growth in China, but it will instead adversely affect the environment in China especially because of this modernization in globalization of the world thus post, modernism comes as new breakthrough ideas to solve the development problem of modernism. Therefore the researchers used a discrete analytic method with a qualitative approach in analyzing postmodernism in a case study of China's economic and industrial growth phenomena.
Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Konkret Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Bangun Ruang
Kiki Amalia;
Nurjannah
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN MIPA Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA
Publisher : LPPM UMN Al Washliyah
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32696/jp2mipa.v8i1.2334
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mendeskripsikan Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Bangun Ruang di Kelas IV UPT SPF SD Negeri 107417 Sei Merah.Desain penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan soal tes kemampuan yang diberikan kepada siswa, lembar observasi dan dokumentasi.teknik analisis yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Partisipan dalam penelitian ini adalah guru wali kelas IV dan siswa kelas IV UPT SPF SD Negeri 107417 Sei Merah. Hasil penemuan yang didapat penulis adalah dengan penggunan media pembelajaran konkret dapat mengatasi kesulitan belajar siswa pada materi bangun ruang hal ini ditunjukkan dengan adanya keaktifan, ketertarikan, perasaan senang dan semangat, percaya diri serta keberanian siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Adanya kendala ketika pelaksanaan kegiatan pembelajaran yaitu memerlukan banyak waktu dalam proses pelaksanaannya, terdapat siswa yang kesulitan dalam menentukan dan menggambar sifat-sifat bangun ruang pada kubus dan balok. Namun semua kendala tersebut dapat diatasi dengan cara membuat diskusi kelompok sehingga siswa dapat berkerjasama dalam mengerjakan tugas yang diberikan.