Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan Permainan Sevolbas Dengan Pendekatan Pembelajaran Integrated Untuk Pembelajaran Bola Besar Penjasorkes Sekolah Dasar Julianur Julianur; Muhammad Sukron Fauzi; Sukriadi Sukriadi
Jendela Olahraga Vol 5, No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v5i1.5262

Abstract

Sevolbas Game Development With Integrated Learning For Large Ball In Physical Education Elementary SchoolThe purpose of this research is to produce a product for the development of large soccer balls, volleyball and basketball (Sevolbas) as a medium for teaching physical education for elementary school students. The research method used is R&D. The development procedure includes several stages: analyzing the product, developing, initial product play, expert validity, small group testing, product revision, large-scale trial, product revision, and product development results. The instruments used were interviews, observations, questionnaires, and documentation. Subjects and research sites were elementary school students in Samarinda City, SDN 008, SDN 002 and SD Muhammadiyah 1 with a total of 103 research subjects. The analysis technique used is the feasibility, product quality and product acceptance. The results obtained for the activeness of student movements have increased 52.25% and have reached 80% of the maximum maximum pulse rate of 91.54. For the quality of the model, facilities and infrastructure show that 60% in the category is very good. For the interest or interest of students in the game activities as wide as 59% showed high student interest. Whereas for the three high cognitive domains, and the psychomotor category is medium and the affective domain is in the medium category. The conclusion from the results of this study is that the product of sevolbas game activities for the learning of the big ball of elementary school physical education is feasible and can be accepted or used in the physical education lesson of the elementary school big ball learning material.Keywords: Sevolbas game, integrated learning approach Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk pengembangan bola besar sepak bola, bola voli dan bola basket (Sevolbas) sebagai media pengajaran penjasorkes bagi siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D. Prosedur pengembangan meliputi beberapa tahap: menganalisis produk, mengembangkan, produk awal permainan, validitas ahli, uji kelompok kecil, revisi produk, uji coba skala besar, revisi produk, dan hasil produk pengembangan. Instrument yang digunakan wawancara, observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Subjek dan tempat penelitian adalah siswa Sekolah Dasar di Kota Samarinda SDN 008, SDN 002 dan SD Muhammadiyah 1 dengan jumlah subjek penelitian 103 siswa. Teknik analisis yang digunakan adalah kelayakan, kualitas produk dan keterimaan produk. Hasil penelitian yang diperoleh untuk keaktifan gerak siswa mengalami peningkatan 52,25% dan  telah mencapai 80% dari denyut nadi maksimal rata-rata 91,54. Untuk kualitas model, sarana dan prasarana menunjukan bahwa 60% dalam katagori sangat baik. Untuk minat atau ketertarikan siswa terhadap aktivitas permainan sevolbas menunjukan 59% minat siswa yang tinggi. Sedangkan untuk ketiga ranah kognitif tinggi, dan psikomotorik katagori sedang dan ranah afektif dalam katagori sedang. Kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu produk aktivitas permainan sevolbas untuk pembelajaran bola besar penjasorkes sekolah dasar layak dan dapat diterima atau digunakan dalam pelajaran penjasorkes materi pembelajaran bola besar sekolah dasar.Kata kunci: Permainan sevolbas, pendekatan integrated learning
Penerapan Shooting Bola ke Gawang dan Shooting Bola dengan Sasaran Terhadap Akurasi Shooting Atlet (SSB) Harbi Muhammad Sukron Fauzi
Jendela Olahraga Vol 5, No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v5i1.5134

Abstract

Application of Shooting the Ball to the Goalkeeper and Shooting the Ball with Targets Against the Shooting Accuracy of Harbi Soccer School AthletesThis study aims to determine the application of five-ball shooting exercises to the goal and five-ball shooting exercises with the aim of the ability to shoot accuracy in soccer school athletes (SSB) Harbi age 14-17 years of the city of samarinda. This type of research is experimental. The results showed that: 1) There was the application of five-ball shooting practice to the goal of the ability to shoot accuracy in soccer school athletes (SSB) Harbi Age 14-17 Years, obtained tcount = 7.995, the probability value of significance 0,000 <(α 0.05 ). 2.) There is the application of five-ball shooting practice with the aim of the ability to shoot accuracy in soccer school athletes (SSB) Harbi Age 14-17 years, obtained tcount = 14.568, the probability value of significance 0,000 <(α 0.05). 3.) There is a difference in the application of five-ball shooting practice to the goal and five-ball shooting practice with the target of the ability to shoot accuracy in soccer school athletes (SSB) Harbi Age 14-17 Years, proved the value of tcount 2.414> ttable: 2.110, the probability value of significance 0.027 <(α 0.05). The conclusion is the application of five-ball shooting practice to the goal and five-ball shooting practice with the aim of the ability to shoot accuracy in soccer school athletes (SSB) Harbi Age 14-17 Years and a significant difference in influence.Keywords: implementation of goal shooting, target shooting, shooting accuracyPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan latihan shooting lima bola ke gawang dan latihan shooting lima bola dengan sasaran terhadap kemampuan akurasi shooting pada atlet sekolah sepak bola (SSB) Harbi usia 14-17 tahun kota samarinda. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Ada penerapan latihan shooting lima bola ke gawang terhadap kemampuan akurasi shooting pada atlet sekolah sepak bola (SSB) Harbi Usia 14-17 Tahun, diperoleh nilai thitung =7,995, nilai probabilitas signifikansi 0,000 < (α 0,05). 2.) Ada penerapan latihan shooting lima bola dengan sasaran terhadap kemampuan akurasi shooting pada atlet sekolah sepak bola (SSB) Harbi Usia 14-17 Tahun , diperoleh nilai thitung = 14,568, nilai probabilitas signifkansi 0,000 < (α 0,05). 3.) Ada perbandingan penerapan latihan shooting  lima bola ke gawang dan latihan  shooting lima bola dengan sasaran terhadap kemampuan akurasi shooting pada atlet sekolah sepak bola (SSB) Harbi Usia 14-17  Tahun, terbukti nilai thitung 2,414 > ttabel : 2.110, nilai probabilitas signifkansi 0,027 < (α 0,05).  Kesimpulannya ada penerapan latihan shooting lima bola ke gawang dan latihan shooting lima bola dengan sasaran terhadap kemampuan akurasi shooting pada atlet sekolah sepak bola (SSB) Harbi Usia 14-17 Tahun dan perbandingan pengaruh yang signifikan. Kata kunci: penerapan shooting kegawang, shooting dengan sasaran, akurasi shooting
THE IMPLEMENTATION OF CURRICULUM 2013 FOR PHYSICAL EDUCATION, SPORT AND HEALT OF JUNIOR HIGHSCHOOL IN SAMARINDA Muhammad Sukron Fauzi
Acitya: Journal of Teaching and Education Vol 1 No 2 (2019): ACITYA JOURNAL OF TEACHING & EDUCATION
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (971.808 KB) | DOI: 10.30650/ajte.v1i2.249

Abstract

This study aims to determining the Implementation of Curriculum 2013 in the scope of content standard, process standar, and assessment standar for Physical Education, Sport, and Health of junior high school. This study was an evaluation research based on mix method of deskriptif quantitative approach. The evaluation model was responsive that had an objective to find out the responses of teachers about the implementation of curriculum 2013. This study was taken place in Junior High School. The total of the population was 81 School and the sample used in this study were 20 school based on the proportionate stratified random sampling technique. The data collection instrument were quesionaire for teachers physical education sport and healt. The findings showed. The implementation of Curriculum 2013 in the scope of content standar was apropriate with the guidance of Curriculum 2013 with the percentation of responden’s response was 82,4%, The implementation of Curriculum 2013 in the scope of process standar was apropriate with the rules of Curriculum 2013 with the percentation of responden’s response was 82,8%, The implementation of Curriculum 2013 in the scope of assessment standar was apropriate with the guidance of Curriculum 2013 with the percentation of responden’s response was 80,4%. Conclusions are the implementation of the 2013 curriculum including content standards, process standards, and assessment standards for junior high schools in the city of Samarinda, which have run according to the format, guidelines and policies of the government regarding the implementation of the 2013 curriculum.
Analisis Keterampilan Servis Pendek Dan Servis Panjang Atlet PB.Hollywood Kota Samarinda Muhammad Rafli Marwan; Muhammad Sukron Fauzi; Hamdiana; Naheria Naheria
Borneo Physical Education Journal Vol 3 No 1 (2022): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v3i1.934

Abstract

EsPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan servis pendek dan servis panjang dalam permainan bulutangkis pada atlet PB. Hollywod samarinda.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode teknik tes dan pengukuran. Populasi penelitian ini adalah seluruh atlet PB. Hollywod samarinda. Sampel data penelitian ini berjumlah 20 atlet. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik tes servis pendek dan servis panjang. Data-data penelitian yang telah terkumpul kemudian dianalisis dengan teknik statistik deskriptif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat keterampilan servis pendek dan servis panjang dalam permainan bulutangkis atlet PB. Hollywod samarinda, untuk variabel servis pendek atlet dalam kategori sangat baik sebanyak 3 orang (15%), 2 orang kategori baik (10%), 10 orang kategori cukup (50%), 5 orang kategori kurang (25%), dan 0 orang kategori sangat kurang (0%). Kemudian untuk variabel servis panjang, tingkat keterampilan servis panjang atlet PB. Hollywod samarinda dalam kategori sangat baik sebanyak 2 orang (10%), 2 orang kategori baik (10%), 10 orang kategori Cukup (50%), 6 orang kategori kurang (30%), dan 0 orang kategori sangat kurang (0%). Kata kunci: Analisis Keterampilan Servis Bulutangkis
Tingkat Kepuasan Siswa Terhadap Pembelajaran Jarak Jauh Pada Mata Pelajaran PJOK Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SMP Negeri 22 Penajam Paser Utara Tahun 2021 Nurul Cholifah; Jance Jacob Sapulete; Muchammad Samsul Huda; Muhammad Sukron Fauzi
Borneo Physical Education Journal Vol 3 No 1 (2022): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v3i1.1041

Abstract

Indonesia merupakan salah satu negara yang terinfeksi pandemi COVID-19, Corona Virus Disease 2019 adalah virus yang disebabkan oleh Severe Accute Resiptory Syndrome (SARS-CoV2) menyerang sistem pernapasan sehingga dapat menyebabkan gangguan pernapasan, pneumonia akut, hingga kematian. Adapun virus ini dapat tersebar melalui droplet dari hidung atau mulut yang keluar saat batuk atau bersin. Mengikuti perkembangan kasus COVID-19 di Indonesia dengan sigap Kemendikbud RI mengeluarkan surat edaran perihal belajar dan bekerja dari rumah guna memutus rantai Penyebaran COVID-19 pada pelajar. Penyebaran COVID-19 diseluruh provinsi di Indonesia terjadi sangat cepat tak terkecuali provinsi Kalimantan Timur dan salah satu Kabupaten yang menjadi bagiannya yaitu Penajam Paser Utara. Selama pelaksanaan pembelajaran jarak jauh melalui dalam jaringan (daring) terdapat beberapa hambatan yang kemudian menjadi kendala bagi siswa, guru, hingga orang tua/wali. Berdasarkan hal tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan siswa terhadap pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi COVID-19. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 22 Penajam Paser Utara dengan jumlah populasi 121 siswa terdiri dari kelas VIII dan IX. Perolehan hasil penelitian berada pada kategori cukup puas dengan persentase 33,1%, dan rentang skor 99 < X ≤ 108 serta frekuensi sebesar 40.
Pelatihan Pengolahan Data Penelitian Berbasis Software JASP dan SPSS bagi Mahasiswa FKIP Universitas Mulawarman Kalimantan Timur Didik Cahyono; Naheria Naheria; Muhammad Sukron Fauzi
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 1 No 2 (2021): JAMSI - November 2021
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.621 KB) | DOI: 10.54082/jamsi.141

Abstract

Sebagian besar mahasiswa yang kesulitan melakukan analisis data beranggapan bahwa untuk dapat menggunakan program JASP mereka harus Mengikuti pelatihan terlebih dahulu yang pastinya membutuhkan dana lebih untuk membayar biaya pelatihan tersebut. Selain daripada itu, walaupun mereka mempunyai program aplikasi JASP, namun mereka tidak mengetahui cara untuk menginstal maupun mengoperasikan program tersebut pada laptop mereka. Selain daripada itu, proses pengolahan data sebagai langkah pengujian hipotesis penelitian membutuhkan penguasaan dari berbagai jenis dan komponen analisis. Untuk itu perlu dilaksanakan pelatihan mengenai analisis data hasil penelitian menggunakan program JASP agar dapat membantu memudahkan mahasiswa dalam menganalisis data. Metode kegiatan ini berupa pelatihan dan pendampingan kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman. Mahasiswa semester akhir dibimbing untuk menerapkan hasil pelatihan dalam rangka meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan penelitian dan pengolahan data statistik. Hasil post test yang sudah di lakukan bahwa peserta kegiatan pelatihan sebagian besar (88,9 %) mampu memahami dan menganalisa fungsi program JASP dan SPSS dengan baik.
SURVEI MINAT DAN MOTIVASI SISWA-SISWI DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER FUTSAL DI SMP NEGERI KOTA SAMARINDA Ridwansyah Ridwansyah; Samsul Huda; Muhammad Sukron Fauzi
Borneo Physical Education Journal Vol 2 No 1 (2021): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (744.85 KB) | DOI: 10.30872/bpej.v2i1.593

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Minat dan Motivasi Siswa-Siswi Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal di SMP Negeri 17 Samarinda. Penelitian ini merupakan Penelitian Deskriptif Kuantitatif dengan Pendekatan Survei dan instrumen penelitian berupa angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dan VIII yang mengikuti kegaiatan ekstrakurikuler futsal berjumlah 50 siswa-siswi dan sampel dalam penelitian ini adalah 50 siswa-siswi yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri 17 Samarinda. Uji validitas menggunakan korelasi product moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus alpha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa-siswi secara keseluruhan dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri 17 Samarinda menunjukkan nilai rata-rata 44,6 yang tergolong ke dalam kategori sedang dengan persentase (52%) dan untuk motivasi siswa-siswi secara keseluruhan dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri 17 Samarinda menunjukkan nilai rata-rata 59 yang tergolong ke dalam kategori sedang dengan persentase (40%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa minat dan motivasi siswa-siswi dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri 17 samarinda masuk ke dalam kategori sedang.
Pengembangan Model Permainan Bola Voli “Voli Target (Vorget)” Dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Kuaro muhammad abizar; Jance J Sapulete; Muhammad Sukron Fauzi
Borneo Physical Education Journal Vol 2 No 2 (2021): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v2i2.699

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah Untuk menghasilkan produk pengembangan model permainan bola voli “voli target” pada Sekolah Menengah Pertama .Dibawah bimbingan bapak Jance J Sapulete, S.Pd.,M.Pd sebagai pembimbing 1dan bapak M. Sukron Fauzi, S.Pd,.M.Pd sebagai pembimbing 2. Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode penelitian dan pengembangan (Research and development/R&D) adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa observasi, kuesioner dan Dokumentasi. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1,2,3 Kuaro yang berjumlah 120 anak. Teknik yang dipakai dalam analisis data penelitian adalah menggunakan statistik deskriptif dengan metode analisis deskriptif analisis presentase Hasil penelitian dan pembahasan Secara lebih terperinci dapat diapaparkan bahwa persentase skor penilaian kualitas produk berupa model permainan bola voli yang dikemabangkan adalah: (1) indikator kinerja 88,59%, (2) indikator informasi 90,35%, (3) indikator ekonomi 93,25%, (4) indikator keamanan 95,18%, (5) indikator efisiensi 91,80%, (6) indikator pelayanan 94,69%, (7) indikator kurikulum 95,66%, (8) indikator IPTEK 92,28%, (9) indikator integrasi 88,91%, (10) indikator adaptasi 90,19%, (11) indikator rancangan kegiatan 92,12%, dan (12)
Learning Innovation Training (PAIKEM) Physical Education based on the 2013 Curriculum for PJOK Teachers Muhammad Sukron Fauzi; Didik Cahyono; Jance J Sapulete; Naheria
Asian Journal of Community Services Vol. 1 No. 2 (2022): August 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.704 KB) | DOI: 10.55927/ajcs.v1i2.1017

Abstract

The purpose of the training is (a) it is hoped that PJOK teachers will understand the latest physical education paradigm and the learning process. (b) After actively participating in training activities, it is hoped that elementary school PJOK teachers will gain theoretical and practical experience regarding PIKEM learning in physical education through play models and modification of learning facilities so that they can be applied and developed in their respective schools. This community service method is carried out by providing training to teachers regarding active, innovative, and fun PJOK learning and making PJOK learning media by modifying fun learning infrastructure tools and game models so that children don't get bored and bored quickly. The results of this service, the free test ability level was found that 50% of PJOK teachers' knowledge related to theory and practice of Physical Education learning was classified as low category, while after being given training, 83% post test results were classified as high category. Effective and Fun (PAIKEM) Physical Education Based on the 2013 Curriculum and teachers can innovate in physical education learning. And they promised to start carrying out motivation and fun learning after receiving this counseling.
Analisis Minat Siswa Dalam mengikuti Ekstrakuriuler Cricket Di SMP Negeri 8 Samarinda Emellia Agustian; Jupri; Muhammad Sukron Fauzi
Borneo Physical Education Journal Vol 4 No 1 (2023): Borneo Physical Education Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bpej.v4i1.2077

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler cricket di SMP Negeri 8 Samarinda pada tahun 2023, ada beberapa faktor yang mempengaruhi minat siswa yaitu faktor internal (perhatian, kesenangan, kemauan dan aktivitas) dan faktor eksternal ( peranan guru/ pelatih, keluarga, fasilitas atau sarana dan prasaran, dan lingkungan). Penelitian ini bersifat deskritif kuantitatif dengan metode Anaslisis. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Cricket bejumlah 21 orang siswa. Sempel diambil dengan mengunakan teknik sampling jenuh, sehingga sempel dalam penelitian ini berjumlah 21 orang siswa. Teknik pengumpulan data dengan mengunakan metode Analisis dengan mengunakna intrumen berupa angket. Teknik analisis data mengunakan analisis deskriftif presentase dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler cricket di SMP Negeri 8 Samarinda dalam kategori rendah yaitu sebesar 42,8% dengan pertimbangan frekuensi dari 21 orang siswa yang dijadikan sampel terdapat sebanyak 9 orang siswa atau sebesar 42,8% dalam kategori rendah, terdapat 4 orang siswa atau sebesar 19,2% dalam kategori sangat tinggi, terdapat 5 orang siswa atau 23,8% dalam kategori tinggi, tedapat 3 orang siswa atau 14,2% dalam kategori sangat rendah. Peneliti memberikan saran kepada pihak sekolah dan guru supaya mampu memfasilitasi dan menumbuh kembang minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler terutam pada ekstrakurikuler cricket dengan memperhatikan minat siswa baik itu faktor internal maupun faktor ekstrnal. Kata Kunci :Minat dan Ekstrakurikuler.
Co-Authors . Jance J. Sapulete Aep Saepuloh Agus Sugiarto Ahmad Fajri Ai Rukmini Ali Purnomo Andiopenta Anugrah, Annisa Putri Arafah, Andi Asrafiani Archristhea Amahoru Archristhea Amahoru Archristhea Amahoru, Archristhea Arianto, Farhan Cahya Astuti, Lusia Cipto Cahyaningrum, Gyta cahyono, didik Dalimawaty Kadir Dheo Rimbano Didik Cahyono Didik Cahyono Didik Cahyono Dwi Hadita Ayu Edi Ahyani Efrina, Gusnita Eka Suci Apriliyani Eka Supriatna Emellia Agustian Endang Yuda Nuryenda F. Farawowan, Fauziah Fachruzzaki, Fachruzzaki Farhan Cahya Arianto Fatulloh, M.Amin Ferdy Wahyu Mubaraq Gideon Mangape Gingga Prananda Gyta Cahyaningrum Gyta Krisdiana Cahyaningrum Hamdiana Hamdiana Hamdiana Helda Dwi Amalia Hendrilia, Yudi Henny Sanulita Huda, Muchamad Samsul Isriani, Weni Putri Iwan Ady Prabowo Iyank Fatah Firmansyah J Sapulete, Jance Judijanto, Loso julianur julianur Julianur, Julianur Jupri Jupri Kadiyo, Kadiyo Khoirunnisa, Qori Loso Judijanto Lutfi Muhammad Fauzi M.Amin Fatulloh Mahmudah Mahmudah Mangape, Gideon Marselina, Suci Mirza A Malik Moh. Imam HD Muchammad Samsul Huda muhammad abizar Muhammad Arsyad Muhammad Hendra MUHAMMAD HENDRA Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Muhammad Rafli Marwan Muhammad Saiin Muhammad Saiin Muhammad Saiin Mumu Muzayyin Maq Murthada Murthada Naheria Naheria Naheria Naheria Naheria, Naheria Nana Citrawati Lestari Nerru Pranuta Murnaka Nur Atikah Nuril Huda Nurjamal Nurjamal Nurjamal Nurjamal Nurjamal Nurjamal Nurjamal Nurjamal, Nurjamal Nurul Cholifah Nuryenda, Endang Yuda Paryadi Paryadi Paryadi Paryadi, Paryadi Pasarrin, Juari Prayogi, Arditya Prihantini Prihantini Prihantini Ridwansyah Ridwansyah Rossa Ramadhona Rosyida Nurul Anwar Rukmini, Ai S Siswanto Saepuloh, Aep Saiin, Muhammad salamah salamah Septi Fitriana Sherly Diana Putri Sindi Amelia Siti Akmalia Siti Akmalia Stavinibelia, Stavinibelia Suci Marselina sukriadi sukriadi Sukriadi Sukriadi Sulaeman Sulaeman Ubaidillah Ubaidillah Ubaidillah Ubaidillah Wafik Azizah Yantiningsih, erna Yudi Hendrilia Yun Risnawati