Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

OPTIMALISASI PERAN PEMUDA DALAM PEMBANGUNAN EKONOMI KREATIF BERBASIS SEKTOR PARIWISATA Ferry Siswadhi; Cyntia Carolina; Suci Marselina
Jurnal Ekonomi Sakti Vol 9 No 1 (2020)
Publisher : LPPM - STIE SAKTI ALAM KERINCI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36272/jes.v9i1.206

Abstract

Historical roles and involvement have placed youth as a strategic group with significant social transformation. Globalization and modernization give birth to cultural imitations among youth, by assuming they are more proud of the false identity or imitation culture they perceive in their daily lives. In the end, the identity of the locality is lost and threatened to lose its transformative character in the life of the nationThat is, the identity of nationalism and the pioneering character of youth is reexamined. Globalization should be a source of inspiration to make future changes. The free market era will create a form of injustice in the equity of the economy because the stronger will be stronger and the weaker will become weaker. In this condition, the creative economy can be used as one of the solutions in facing the competitive level, so that the level of competition is not only determined by how big process of production process level but also creativity aspect and innovation start to play a very important role besides technology factor provide a strong influence on the development of creative economy. Exploring the cultural richness and natural beauty of this country to be the choice of the nation's creative industry sector is expected to be extremely remarkable by combining the strength of local cultural values with the demands of global needs.
Kesantunan Berbahasa dalam Interaksi Pembelajaran Bahasa Indonesia Mahasiswa STIE Sakti Alam Kerinci Suci Marselina
Sintaks: Jurnal Bahasa & Sastra Indonesia Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (682.835 KB) | DOI: 10.57251/sin.v3i1.853

Abstract

Abstract The purpose of this study was to describe the form of language politeness in student-to-student interaction during Indonesian language learning presentation activities in class IIIA of the STIE Sakti Alam Kerinci Accounting Study Program. identification of data, grouping data based on its type both from the results of recording and recording Interpretation of forms of language politeness in the learning process in class IIIA Accounting Study Program STIE Sakti Alam Kerinci according to Leech's politeness theory, namely a. The Maxim of Wisdom. b. Generosity Maxim c. Maxim of Award d. Simplicity Maxim e. Maxim of Consensus f. Sympathy Maxim. In formal situations there is politeness in communicating with students. In the context of Indonesian language lectures with the discussion method, class IIIA students have used the six maxims of politeness
Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Dengan Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SDIT Nurul Quran Kabupaten Kerinci Suci Marselina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.436

Abstract

Sebagian besar keterampilan menulis puisi siswa Sekolah Dasar masih rendah, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis puisi dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas IV SDIT Nurul Quran Kabupaten Kerinci. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDIT Nurul Quran Kabupaten Kerinci. Instrumen yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan lembar hasil tes menulis puisi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini di analisis dengan persentase. Dari nilai menulis puisi siswa dengan menggunakan media gambar pada siklus I dan siklus II mengalami peningkatan. Jumlah siswa kelas IV SDIT Nurul Quran Kabupaten Kerinci adalah 23 orang, jumlah laki-laki 7 orang dan perempuan 16 orang. Nilai siklus I dengan rata-ratanya 69,56 dan pada siklus II rata-ratanya 80,21. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwasanya keterampilan menulis puisi dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar menulis puisi siswa kelas IV SDIT Nurul Quran Kabupaten Kerinci.
Eksplorasi Penggunaan Box’s Spok Dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa: Suatu Pendekatan Pengabdian Kepada Masyarakat Loso Judijanto; M.Amin Fatulloh; Murthada Murthada; Suci Marselina; Muhammad Sukron Fauzi; Ubaidillah Ubaidillah
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Human And Education
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i3.1098

Abstract

Tujuan dari kajian ini adalah untuk memahami bagaimana integrasi Box’s Spok dalam konteks pengabdian kepada masyarakat dapat membantu memperkuat keterlibatan siswa dengan memanfaatkan teknologi untuk kepentingan sosial dan pendidikan lokal. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan kurikulum pendidikan yang lebih inovatif dan relevan dengan memanfaatkan teknologi seperti Box’s Spok. Hasil dari eksplorasi penggunaan Box's Spok dalam meningkatkan kreativitas siswa melalui pendekatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan dampak yang signifikan dalam pendidikan modern. Teknologi ini mengubah paradigma pembelajaran dengan memperkenalkan simulasi visual dalam VR dan AR, memberikan pengalaman belajar yang mendalam dan memikat untuk memperkuat pemahaman konsep-konsep pelajaran. Partisipasi aktif siswa juga mencerminkan peningkatan minat mereka terhadap materi pelajaran dan keterlibatan yang responsif terhadap inovasi pendidikan. Integrasi Box's Spok tidak hanya meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah, tetapi juga mengembangkan keterampilan kritis dan kreatif siswa yang relevan dengan era digital. Ini menciptakan landasan yang kuat untuk pengembangan pendidikan berbasis teknologi, mempersiapkan siswa menghadapi tantangan global dengan percaya diri.