Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika KADIKMA Transmisi AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JPM : Jurnal Pendidikan Matematika Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan de Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) JURNAL AXIOMA : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Elementeris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika) Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) Griya Journal of Mathematics Education and Application SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Pancaran Pendidikan NUMBERS: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JEID Kreano, Jurnal Matematika Kreatif Inovatif Jurnal Tadris Matematika
Abi Suwito
Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Negeri Jember
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI MMP (MISSOURI MATHEMATICS PROJECT) DAN GI (GROUP INVESTIGATION) DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DAN GAYA BELAJAR SISWA PADA SISWA SMP DI KOTA BLITAR Suwito, Abi
KadikmA Vol 4, No 2: Agustus 2013
Publisher : KadikmA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.71 KB)

Abstract

Abstract.This research is a quasi experimental research with factorial design of 3x3x3. The population is all grade VIII students of Junior high School in Blitar. The samples are taken using stratified cluster random technic. The samples are 106 students for experimental class I, 104 students for experimental class II, and 107 students for experimental class III of total 317 students. The instruments used for collecting data are the result of semester II final test, emotional intelligence questionnaire, learning style questionnaire, and mathematics learning achievement tests. The testing of questionnaire instrument includes content validity, internal consistency, and realibility. The testing of mathematics tests includes content validity, difficulty level, discrimination power, and realibility. The testing of normality uses Liliefors test, The testing of homogenity uses Bartlett test. The balance test used is one way anava with different cell to know the same initial mathematics ability. The testing of mathematic tests uses three ways – variant analysis with different cell. Key Words: Mechanistic, MMP, GI, Emotional Intelligence, Learning Style
PERKULIAHAN MATA KULIAH KALKULUS I MELALUI SELF REGULATED LEARNING DENGAN MENGEMBANGKAN LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA (LKM) BERBASIS MASALAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS JEMBER Suwito, Abi
JIPM Vol 2, No 2 (2014)
Publisher : JIPM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mata kuliah Kalkulus I merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh di program studi matematika. Pengembangan LKM yang berbasis masalah melalui Self Regulated Learningdiharapkan aktivitas mahasiswa dalam perkuliahan Kalkulus I akan meningkat. Subyek penelitian adalah 35 mahasiswa yang menempuh mata kuliah Kalkulus I Program Studi Pendidikan Matematika tahun akademik 2013/2014. Langkah awal yaitu: Mengkaji karakteristik pembelajaran mata kuliah Kalkulus I di FKIP Universitas Jember, Mengkaji masalah peserta didik dalam pembelajaran, Mengkaji kompetensi yang harus dimiliki peserta didikselanjutnya mendesain perangkat pembelajaran yaitu mengembangkan LKM.Dari hasil pengembangan LKM yang berbasis masalah melalui Self Regulated Learning diperoleh aktivitas mahasiswa sangat tinggi. Mahasiswa lebih banyak mengeluarkan ide/pendapat, berani bertanya, mau menganalisis dan menyelesaikan masalah.Kata kunci : LKM, Self Regulated Learning, Berbasis Masalah
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS VII BERBASIS KEHIDUPAN MASYARAKAT JAWARA (JAWA DAN MADURA) DI KABUPATEN JEMBER Suwito, Abi; Trapsilasiwi, Dinawati
Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika (JIPM) Vol 4, No 2 (2016)
Publisher : IKIP PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is meant to develop innovative teaching equipment which able to improve as well as conserve the culture through Mathematics learning. Learning equipment which is developed are in the form of students’ book and LKS (Student’s Work Book) of Mathematics subject of  VIIth grade concerning with the culture of Javanese and Maduries who lives in Jember district. This developmental study is planned in three steos, namely; theorethical study and needs analysis, formulation of learning equipments, as well as testing the equipments and eksperiment. The Model used in this research is developmental model of ADDIE, which divided into 5 phases, namely; Analysing, Designing, Developing, Implementing and Evalualing. The subject of this research are three students of VII grade of SMP (Junior High School). The product of this research is students book which based on Javanese and Maduries culture. The result of this research shows that students’ learning test in Squares subject based on Javanese and Maduries culture are good, with rate of 83,33. It can be conclude that students’ book of VII SMP which based on Javanese and Maduries culture in Squares Shapes material are effective to be used in teaching. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran inovatif yang dapat menumbuhkan  dan melestarikan budaya melalui pembelajaran matematika. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan berupa  buku siswa dan LKS mata pelajaran Matematika kelas VII yang dikaitkan dengan budaya masyarakat Jawa Dan Madura yang ada di kabupaten Jember. Penelitian pengembangan ini direncanakan berlangsung dalam tiga tahap. Pertama, kajian teori dan analisis kebutuhan. Kedua, perumusan perangkat pembelajaran sesuai dengan hasil analisis kebutuhan. Ketiga, uji coba perangkat dan eksperimen. Pada penelitian ini model yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE, yang terbagi dalam 5 fase, yaitu: 1) Fase Analisis, 2) Fase Desain, 3) Fase Development, 4) Fase Implementasi  5) Fase Evaluasi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII SMP sebanyak 3 orang. Produk pada penelitian ini yaitu buku siswa yang berbasis budaya Jawa dan Madura. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, tes belajar siswa materi keluarga segi empat berdasarkan budaya Jawa dan Madura, baik, dengan rerata 83,33. Dapat disimpulkan bahwa buku siswa kelas VII SMP berbasis budaya Jawa dan Madura pada materi segiempat efektif digunakan untuk pembelajaran. 
PERKULIAHAN MATA KULIAH KALKULUS I MELALUI SELF REGULATED LEARNING DENGAN MENGEMBANGKAN LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA (LKM) BERBASIS MASALAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS JEMBER Abi Suwito
JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol 2, No 2 (2014)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (461.814 KB) | DOI: 10.25273/jipm.v2i2.469

Abstract

Mata kuliah Kalkulus I merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh di program studi matematika. Pengembangan LKM yang berbasis masalah melalui Self Regulated Learningdiharapkan aktivitas mahasiswa dalam perkuliahan Kalkulus I akan meningkat. Subyek penelitian adalah 35 mahasiswa yang menempuh mata kuliah Kalkulus I Program Studi Pendidikan Matematika tahun akademik 2013/2014. Langkah awal yaitu: Mengkaji karakteristik pembelajaran mata kuliah Kalkulus I di FKIP Universitas Jember, Mengkaji masalah peserta didik dalam pembelajaran, Mengkaji kompetensi yang harus dimiliki peserta didikselanjutnya mendesain perangkat pembelajaran yaitu mengembangkan LKM.Dari hasil pengembangan LKM yang berbasis masalah melalui Self Regulated Learning diperoleh aktivitas mahasiswa sangat tinggi. Mahasiswa lebih banyak mengeluarkan ide/pendapat, berani bertanya, mau menganalisis dan menyelesaikan masalah.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS VII BERBASIS KEHIDUPAN MASYARAKAT JAWARA (JAWA DAN MADURA) DI KABUPATEN JEMBER Abi Suwito; Dinawati Trapsilasiwi
JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol 4, No 2 (2016)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (118.852 KB) | DOI: 10.25273/jipm.v4i2.841

Abstract

This research is meant to develop innovative teaching equipment which able to improve as well as conserve the culture through Mathematics learning. Learning equipment which is developed are in the form of students’ book and LKS (Student’s Work Book) of Mathematics subject of  VIIth grade concerning with the culture of Javanese and Maduries who lives in Jember district. This developmental study is planned in three steos, namely; theorethical study and needs analysis, formulation of learning equipments, as well as testing the equipments and eksperiment. The Model used in this research is developmental model of ADDIE, which divided into 5 phases, namely; Analysing, Designing, Developing, Implementing and Evalualing. The subject of this research are three students of VII grade of SMP (Junior High School). The product of this research is students book which based on Javanese and Maduries culture. The result of this research shows that students’ learning test in Squares subject based on Javanese and Maduries culture are good, with rate of 83,33. It can be conclude that students’ book of VII SMP which based on Javanese and Maduries culture in Squares Shapes material are effective to be used in teaching.
DEVELOPMENT OF PISED MEDIA BASED ON REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION IN ELEMENTARY SCHOOL Endro Siswantoro; Abi Suwito
Elementeris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam Vol 3, No 2 (2021): Elementeris: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/elementeris.v3i2.11151

Abstract

Fractions subject is one of the mathematics subjects studied by grade VI elementary school students. The subject is generally still considered difficult by most students. It is known that there are still students who make mistakes in addition and subtraction operations, especially in the fractional subjects. In addition, students also experience conceptual errors when working. In this regard, learning media based on realistic mathematics education is needed. This development research method consists of 9 stages are (1) identification of potential problems, (2) data collection, (3) product design, (4) media design validation, (5) media design revision (stage I), (6) small group trial of media products, (7) product revision (stage II), (8) large group trial, and (9) product revision (stage III). Based on the development results, it was found that PISED media can be made and used easily by relying on straws. The learning media has been tested and obtained a valid and feasible category for use.
UPAYA PENGURANGAN HAMA BAWANG MERAH MELALUI PENERAPAN PEST CONTROL LAMP BERBASIS SOLAR CELL Abi Suwito; Sunardi Sunardi; Johan Wayan Dika; Titik Sugiarti
at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2021): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/attamkin.v4i2.1001

Abstract

Kelompok Tani Bawang Merah Rowo Tengah merupakan mitra dalam program pengabdian kemitraan ini. Berdasarkan hasil survei awal diketahui bahwa mitra mempunyai permasalahan terkait rendahnya tingkat produksi bawang merah dikarenakan adanya hama. Perusak bawang merah tersebut aktif di malam hari dan menyebabkan kuantitas dan kualitas bawang merah kelompok tani tersebut menjadi turun. Pest control lamp berbasis solar cell merupakan alternatif dan terobosan teknologi baru sebagai alat yang berfungsi untuk mengusir serangan-serangan hama di lahan pertanian bawang merah. Cara kerja dari alat ini secara sederhana adalah mengkonversi panas sinar matahari menjadi energi listrik yang digunakan untuk menyalakan lampu di lahan pertanian bawang merah. Cahaya tersebut berfungsi untuk menarik perhatian dari hama, sehingga hama akan mendekati teknologi pest control lamp ini yang sebelumnya juga dibekali dengan perangkap hama. Dengan demikian hama yang telah tertangkap, dapat untuk dimusnahkan dan tidak mengganggu keberlangsungan bawang merah.
Truth-seeking Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Bangun Ruang Sisi Datar dengan Tipe Soal PWCI (Problems With Contradictory Information) Lia Mabda'ur Rohmah; Abi Suwito; Lela Nur Safrida
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 6 No 2 (2022): Volume 6, Nomor 2, April 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.403 KB) | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v6i2.502

Abstract

Abstrak: Truth-seeking (pencarian kebenaran) merupakan kebiasaan seseorang untuk selalu mencari bukti tentang informasi yang diterimanya. Truth-seeking menjadi dugaan utama seseorang dapat berpikir kritis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan truth-seeking siswa dalam menyelesaikan masalah bangun ruang sisi datar dengan tipe soal PWCI (Problems With Contradictory Information). Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 11 Jember. Subjek dipilih menggunakan teknik purposive sampling untuk memperoleh siswa yang menyadari adanya kesalahan pada soal. Penelitian ini diawali dengan pemberian soal observasi dan soal tes secara bertahap lalu dilakukan wawancara. Hasil analisis pada penelitian ini diperoleh dari hasil tes truth-seeking dan wawancara mendalam. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa yang truth-seeking mampu memiliki disposisi berpikir kritis yang baik, sedangkan siswa yang tidak truth-seeking tidak mampu memiliki disposisi berpikir kritis.
Peningkatan Kemampuan Penyelesaian Masalah pada Materi Pecahan Kelas V Sekolah Dasar Melalui Media PISED Endro Siswantoro; Abi Suwito
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 5 No 3 (2021): Volume 5, Nomor 3, Juli 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (241.651 KB) | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v5i3.392

Abstract

Sukarnya materi pecahan pada kelas V sekolah dasar, perlu mendapatkan perhatian yang ekstra. Secara umum, usia pada siswa sekolah dasar mempunyai kecendurungan untuk bermain. Apabila siswa pada kelas V kemudian diberikan persoalan terkait materi pecahan, maka berdasarkan hasil observasi, siswa lebih memilih untuk menghindari persoalan tersebut. Media PISED merupakan salah satu media pembelajaran matematika yang dikembangkan untuk menanggulangi problem tersebut. Penggunaan yang mudah dan praktis menjadi faktor yang mampu menunjang untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah pada materi pecahan kelas V Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimental dengan pendekatan kuantitatif. Adapun untuk rancangan penelitiannya menggunakan t-test. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri yang terdapat di Sananwetan Kota Blitar yang kemudian dibagi menjadi kelompok kontrol sebanyak 34 siswa dan kelompok eksperimen sebanyak 34 siswa. Intrumen penelitian ini adalah menggunakan tes berupa soal-soal materi pecahan. Hasil yang didapatkan pada kelas kontrol adalah 76 nilai terendahnya, 83 nilai tertingginya dan 80,5 untuk nilai rata-ratanya. Pada kelas eksperimen didapatkan 80 nilai terendahnya, 87 nilai tertingginya dan 83,1 untuk nilai rata-ratanya. Ditinjau dari t-test, maka didapatkan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen.
Analisis Deformation, Stress, dan Safety Factor pada Geometric Properties Crane Hook Johan Wayan Dika; Abi Suwito; Sunardi Sunardi; Titik Sugiarti
TRANSMISI Vol 18, No 1 (2022): March 2022
Publisher : University of Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26905/jtmt.v18i1.7972

Abstract

Crane hook strength analysis is an effort to minimize accidents and work failures when used in moving goods that tend to have heavy loads. Apart from that, the analysis is also used as a benchmark for the crane hook safety level which can be identified through the accompanying structures. This study aims to determine the strength of the crane hook with various geometric shapes and sizes, namely the ST E 355 crane hook with the DIN 15401 standard, hereinafter referred to as the original size and half of the original size. The strength in question consists of deformation, stress and safety factor. This research begins with the design process using an autodesk inventor, then proceeds to the simulation and analysis process through ANSYS. The results obtained are the crane hook with the original size has the best strength. This is indicated by a small deformation with a value of 0.82214 mm, a low stress value of 264.14 Mpa, and a high safety factor with a value of 2.668903.
Co-Authors Ambarwati, Reza Annisa Istiqomah Annizar, Anas Ma'ruf Apriyono, Fikri Astuti, Noviarini Indah A’yun, Qurrotul Budi Wahyu Agung Pramana Crismono, Prima Cristi Dewi Izzatus Tsamroh Dian Kurniati Dian Novita Rohmatin Didik Sugeng Pambudi Didik Sugeng Pambudi Dika, Johan Wayan Dinar Aulia Wahyuningtyas Dinawati Trapsilasiwi Dinda Rizkina Dwi Susanti Endro Siswantoro Erfan Yudianto Ervin Oktavianingtyas Fahmi, Moh. Abqoriyun Nabighul Farisa Nurillah Fauzi, Amiratul Muhsinah Fina Mifta Vebianti Firdaus, Zuhal Firmansyah, Frenza Fairuz Fitri Annisa Frenza Hikam, Fashia Ikhlasul Hilwatut Tilawah Jamiludin, Moh. Fauzi Jatmiko, Dhanar Dwi Hary Jesi Irwanto, Jesi Johan Wayan Dika Johan Wayan Dika Lela Safrida Lestari, Nurcholif Diah Sri Lia Mabda'ur Rohmah Lioni Anka Monalisa, Lioni Anka Misbahul Munir Muhammad Farid Fajar Sururi Murtafiah, Inni Musbikhin Nayyiroh, Zulfi Nikmah, Nafidatun Nurcholif Diah Sri Lestari Nurcholif Diah Sri Lestari Nurul Wahidah Nuzula Erlisa Nuraziza Prastika, Sulia Anis Pratiwi, Y. R. Randi Pratama Murtikusuma Reza Ambarwati Reza Ambarwati Sekar Ayu Rahmayani Shofilah, Dita Ayu Sinta Priciliya Solly Aryza Sunardi Sunardi Sunardi sunardi sunardi Sunardi, Sunardi SUSANTO Susanto Susanto Susanto Susanto Susanto Susanto Susanto Susanto Susanto Titik Sugiarti Toto Bara Setiawan Ummah, Fina Rohmatul Yeni Ratih Pratiwi Zafar Muhamad Sidik Zahro, Sofhia Ma'rifatuz ZAHRO, SOFHIA MA’RIFATUZ