Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin
Hafizhah, Hafizhah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Penerapan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka di SDN-SN Pengambangan 5 Nurhaliza, Resty; Pratidina, Nadiya Anisa; Hafizhah, Hafizhah; Azzahra, Putri Natasya; Widyatmoko, Suryo; Aslamiah, Aslamiah; Pratiwi, Diani Ayu
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i2.334

Abstract

Pendidikan di Indonesia mengalami perubahan kurikulum secara berkala, dengan tujuan meningkatkan kualitas pendidikan dan menghasilkan lulusan yang kompeten. Dua kurikulum yang baru-baru ini diterapkan di Indonesia adalah kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka. Artikel ini ditulis bertujuan untuk menelaah penerapan kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka. Kajian ini dilakukan dengan menganalisis berbagai literatur, data statistik, dan hasil penelitian terkait dengan implementasi kedua kurikulum tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Subjek penelitian adalah sekolah yang menerapkan kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka dan disini kami melakukan studi kasus ke SDN-SN Pengambangan 5. Penelitian ini menemukan bahwa kedua kurikulum memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Kurikulum 2013 terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam beberapa mata pelajaran, namun pelaksanaannya masih terkendala oleh beberapa faktor, seperti beban belajar yang tinggi dan kurangnya kesiapan guru. Kurikulum merdeka memiliki kekurangan kebanyakan hanya pada personal gurunya saja yang kurang paham, namun dalam keseluruhan di Kurikulum merdeka guru dan sekolah memiliki kebebasan tersendiri baik untuk sekolah dan guru menentukan metode pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan dan minat peserta didik. Sehingga peserta didik dapat belajar sesuai bidang mereka. Tentu kurikulum baru hadir untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
Pembuatan Website Profil Desa dan Kebun Gizi sebagai Pemberdayaan Masyarakat dalam Program KKN Reguler Vandela, Dwi; Hafizhah, Hafizhah; Sabri, Sabri; Sinambela, Cristina; Nadia, Putri Rahma; Ananda, Putri Silva; Samsidar, Samsidar; Arif, T Bastanur; Munandar, Aris
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 7 (2025): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i7.3100

Abstract

Program KKN Reguler Universitas Teuku Umar tahun 2025 dilaksanakan di Kabupaten Aceh Barat, di mana kelompok kami ditempatkan di Desa Panton, Kecamatan Woyla, Kabupaten Aceh Barat dengan tujuan mengatasi keterbatasan akses informasi digital dan rendahnya ketahanan pangan masyarakat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan seluruh elemen masyarakat dalam identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program. Program utama meliputi pengembangan website profil desa menggunakan teknologi PHP dan Bootstrap untuk meningkatkan transparansi informasi, serta pembangunan kebun gizi komunitas melalui pemanfaatan lahan kosong untuk budidaya sayuran organik. Website profil desa berhasil menjadi platform resmi penyebaran informasi desa yang dilengkapi fitur layanan administrasi daring. Program kebun gizi menghasilkan sayuran segar seperti bayam, kangkung, dan sawi yang mengurangi ketergantungan masyarakat terhadap pasar mingguan. Keberhasilan program tercermin dari peningkatan literasi digital masyarakat dan penguatan modal sosial melalui kegiatan kolaboratif. Program ini mencapai solusi berkelanjutan sesuai kebutuhan masyarakat serta membentuk kapasitas lokal dalam pengelolaan teknologi informasi dan ketahanan pangan.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Ananda, Putri Silva Arif, T Bastanur Aris Munandar Aslamiah Aslamiah Azzahra, Putri Natasya Diani Ayu Pratiwi Halik, Halik Indalifiany, Astrid Jabbar, Asriullah Mubarak Mubarak Muslifah, Wa Ode Nadia, Putri Rahma Nasrudin Nurhaliza, Resty Pratidina, Nadiya Anisa R, Nurcahyani Pratiwi Rahman Rahman Sabri Sabri Samsidar Samsidar Sinambela, Cristina Solo, Dian Munasari Vandela, Dwi wahyuni wahyuni Widyatmoko, Suryo Y, Muhammad Ilyas