Latar Belakang: Materi tolak peluru pada sekolah dasar akan selalu mengalami perubahan untuk mendapat hasil yang lebih baik. Sehingga diperlukan upaya peningkatan hasil belajar tolak peluru melalui penelitian tindakan kelas berupa...
moreLatar Belakang: Materi tolak peluru pada sekolah dasar akan selalu mengalami perubahan untuk mendapat hasil yang lebih baik. Sehingga diperlukan upaya peningkatan hasil belajar tolak peluru melalui penelitian tindakan kelas berupa “Peningkatan hasil belajar tolak peluru melalui alat bantu pembelajaran siswa kelas V SD N 3 Kalipelus Banjarnegara. Metodologi: Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas atau Classroom Action Research dengan cara menolak peluru 3kg sejauh mungkin kemudian diukur menggunakan roll meter. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD N 3 Kalipelus Banjarnegara sebanyak 25 orang. Hasil Penelitian: Pada kondisi awal, aspek pengetahuan terdapat 6 peserta didik (24%) yang mencapai kriteria tuntas, sedangkan sisanya 19 peserta didik (86%) belum tuntas, pada aspek keterampilan terdapat 6 peserta didik (24%) yang mencapai tuntas, sedangkan 19 peserta didik lainnya (86%) belum tuntas. Pada Siklus 1 dalam aspek pengetahuan terdapat 17 peserta didik (68%) men...
