Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.928
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) LOGOS (Jurnal Filsafat - Teologi) EDUTEC : Journal of Education And Technology Didaktika: Jurnal Kependidikan Logos VOCAT: Jurnal Pendidikan Katolik Journal of Education Research Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat In Veritate Lux : Jurnal Ilmu Kateketik Pastoral Teologi, Pendidikan, Antropologi, dan Budaya Jurnal Pendidikan Non formal Prosiding Seminar Nasional Pendidikan dan Agama Jurnal Magistra Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik Journal New Light Green Philosophy: International Journal of Religious Education and Philosophy
Sergius Lay
STP Dian Mandala Gunungsitoli
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Petugas Pastoral Menumbuh Kembangkan Kepribadian Sekami Di Stasi St. Yohanes Paroki St. Fidelis Pulau-Pulau Batu Mawarni Gea; Sergius Lay; Hermina Sarumaha
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA Vol. 4 No. 1 (2023): Mei : SEMNASPA
Publisher : Sekolah Tinggi Pastoral Kateketik (STPKat) Santo Fransiskus Assisi Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/semnaspa.v4i1.383

Abstract

This research departs from the author's concern about the reality that is happening to SEKAMI children at St. John, St. Fidelis Rock Islands, where they still cannot be SEMI Catholic children as expected by the Church. The main problem discussed is that SEKAMI assistants, especially pastoral officers, have not succeeded in developing the personality of SEKAMI children, based on the methods and efforts they have tried and applied. In preparing this thesis, the authors use qualitative research methods. Qualitative research is research that describes phenomena, events, and social activities that occur scientifically. The qualitative approach method is an approach by looking at the object of study as a system, meaning that the object of study is seen as a unit consisting of related elements. The Church sees the importance of education and personality formation from an early age, so that later they can grow into generations that are useful for the nation and the Church. Therefore, pastoral officers should play a big role and try their best to be able to accompany and develop the personality of SEKAMI's children according to what the Church expects.
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran PBL Di SMAS Xaverius Gunungsitoli Sergius Lay; Evimawati Harefa; Rikardo Gulo
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA Vol. 4 No. 1 (2023): Mei : SEMNASPA
Publisher : Sekolah Tinggi Pastoral Kateketik (STPKat) Santo Fransiskus Assisi Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/semnaspa.v4i1.386

Abstract

This research is motivated by the low student learning achievement, this happens because the learning model used by the teacher is less attractive to students. This study aims to determine efforts to improve student learning achievement through the application of problem-based learning (PBL) learning models at St. Xaverius Gunungsitoli Private High School. This type of research uses descriptive qualitative research. The data collection techniques used are observation, interview and documentation. Data were analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The subjects in this study were teachers, students and principals. The results showed that the problem-based learning model was able to increase student activeness in the learning process, this is because teachers always give students the freedom to learn independently in the learning process. The conclusion is that the problem-based learning model is able to improve student learning achievement at SMAS Xaverius Gunungsitoli.
Implementasi E-Learning Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di SMA Swasta Santu Xaverius Gunungsitoli Silvester Tree Doni Waruwu; Sitepanus Zebua; Sergius Lay
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA Vol. 4 No. 1 (2023): Mei : SEMNASPA
Publisher : Sekolah Tinggi Pastoral Kateketik (STPKat) Santo Fransiskus Assisi Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/semnaspa.v4i1.387

Abstract

The focus of the research departs from the researcher's concern over the reality of a learning system that is still too teacher-centred. The main problem raised is the low interest of students in learning. The purpose of this research is to explore the extent to which the implementation of e-learning is able to increase students' interest in learning. The research method used is qualitative research. This research was conducted at SMA Swasta Santu Xaverius Gunungsitoli. The research informants were seventeen people as a representation of educational actors in SMA Swasta Santu Xaverius Gunungsitoli. The selection of locations and research subjects was done by purposive sampling. Data analysis used the Miles and Huberman model. The analysis was conducted through three processes, namely: data reduction, data display, and data verification. Based on the research that has been carried out, the research results illustrate that teachers and students have collaborated the e-learning learning system with face-to-face or conventional learning. Through e-learning, teachers and students utilise the internet network to share learning materials, send assignments, and search for additional knowledge through applications or websites. The implementation of e-learning in SMA Swasta Santu Xaverius Gunungsitoli has a positive impact on learning activities. This is evidenced by the increase in students' interest in learning. Suggestion
Upaya Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan yang Kreatif dan Inovatif pada Diri Orang Muda Katolik Evimawati Harefa; Sergius Lay; Mei Trisnawati Harefa
Jurnal Magistra Vol. 1 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Magistra
Publisher : STP Dian Mandala Gunungsitoli Nias Keuskupan Sibolga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62200/magistra.v1i1.41

Abstract

This writing departs from the author's concern for the reality that often occurs in the leadership of Catholic Youth in fostering a spirit of leadership, where the leadership spirit of OMK is still lacking because they often forget responsibility, which is caused by the influence of the times which makes them more happy themselves, have their own opinion , act alone and boast about themselves, so that they still have not found their true identity as OMK. The purpose of this writing is to understand and understand the theory of OMK leadership and to understand the spirit of creative and innovative leadership in OMK. The method used in this thesis is literature review. Thus, from the theory that has been described, it is hoped that OMK will be able to carry out their responsibilities in realizing the ideals and hopes of the Church, because OMK are individuals who still have a fresh leadership spirit and are still strong in service. Through OMK the Church will be assisted in various services both liturgically, ministry and pastoral. Therefore, if OMK is to be a true leader, they must be able to challenge a process, be able to work together, give themselves, be humble, and be able to apply good moral values ​​to everyone.
Strategi Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Katolik Melalui Model Pembelajaran Quantum Teaching Sergius Lay; Paulinus Kanisius Ndoa; Teti Gusni Waruwu
Jurnal Magistra Vol. 1 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Magistra
Publisher : STP Dian Mandala Gunungsitoli Nias Keuskupan Sibolga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62200/magistra.v1i1.44

Abstract

Judul penelitian ini adalah Strategi Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Katolik melalui Model Quantum Teaching. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi mencapai hasil belajar berdasarkan model pembelajaran Pendidikan Agama Katolik. Penelitian ini diangkat dan diteliti dilatarbelakangi oleh situasi pembelajaran di mana siswa masih kurang percaya diri, sulit memilih kata atau tampak ragu-ragu dalam berbicara, motivasi yang jarang diberikan oleh guru, yang menyebabkan kurangnya memiliki kesan yang berarti pada siswa. Model pembelajaran quantum teaching adalah salah satu model yang dapat mengatasi persoalan yang dialami oleh siswa dalam pembelajaran, termasuk dalam Pendidikan Agama Katolik, karena model ini memotivasi siswa dalam menciptakan suasana belajar siswa secara baik dan positif karena ada suasana yang nyaman dan menyenangkan, pelajaran dapat dimengerti dan diterima dengan mudah oleh siswa serta membimbing siswa ke arah berpikir yang sama dalam satu saluran pikiran yang sama. Adapun strategi untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan agama Katolik melalui pembelajaran quantum teaching adalah: membangun komunikasi atau interaksi antara guru dan siswa secara positif; menciptakan suasana kelas yang positif; menciptakan suasana belajar yang menyenangkan; memaksimalkan waktu yang ingin dicapai dalam keberhasilan siswa dalam hal belajar; dan mempersiapkan sarana dan prasarana untuk mendukung proses belajar siswa di kelas.
Perwujudan Hidup Kontemplatif Menurut Santa Clara Assisi dalam Persaudaraan Suster Claris Capusines Masa Kini Sergius Lay; Fidelis Samosir
Jurnal Magistra Vol. 2 No. 1 (2024): Maret : Jurnal Magistra
Publisher : STP Dian Mandala Gunungsitoli Nias Keuskupan Sibolga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62200/magistra.v2i1.75

Abstract

This research is a literature review and aims to explore various literature of the Order of Clare Capuchins and reflect on the challenges and opportunities to live the characteristics of contemplative life in the present. as for the challenges of contemplative life at this time are experiencing an identity crisis, a crisis of appreciation of faith, pride, and dealing with scientific and technological advances. The way to face these challenges is through discernment, persevering in prayer, meditating on the word of God, realizing the work of the Holy Spirit, living in the presence of God, daring to enter silence, living joy, having humility, remaining patient and living simply.
Analisis Model Manajemen Sumber Daya Manusia di Persekolahan Katolik Se-Keuskupan Sibolga Paulinus Kanisius Ndoa; Sergius Lay; Bartolomeus Sihite
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 1 (2024): DIDAKTIKA Februari 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.392

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis tata kelola/manajemen sumber daya manusia di sekolah menengah Katolik yang tersebar di Keuskupan Sibolga. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif, dengan tujuan memahami tata kelola manajemen sumber daya manusia berdasarkan model yang ada. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) data menunjukkan bahwa sekolah-sekolah Katolik di Keuskupan Sibolga sudah memiliki perencanaan, analisis pekerjaan, rekrutmen, dan sistem pemilihan sumber daya manusia yang terdokumentasi dengan baik; 2) yayasan pendidikan, sebagai penyelenggara pendidikan, telah menerapkan sistem-sistem ini, meskipun hasilnya belum memenuhi harapan para pemangku kepentingan; dan 3) produktivitas pendidikan di sekolah-sekolah yang diteliti dikategorikan sebagai baik. Berdasarkan temuan ini, rekomendasi diberikan kepada penyelenggara/ yayasan pendidikan untuk: 1) melakukan sosialisasi tentang perencanaan, analisis pekerjaan, rekrutmen, dan sistem pemilihan sehingga semua anggota sekolah memiliki konsep/persepsi bersama mengenai seluruh sistem manajemen sumber daya manusia yang diterapkan di sekolah-sekolah ini; 2) secara periodik melaksanakan semua perencanaan, analisis pekerjaan, rekrutmen dan sistem pemilihan, serta produktivitas pendidikan; dan 3) untuk menjaga transparansi dalam tata kelola, semua perencanaan, analisis pekerjaan, rekrutmen dan sistem pemilihan, serta produktivitas pendidikan, harus dapat diakses secara terbuka untuk memudahkan semua pemangku kepentingan dalam memahami dan mempelajarinya.
The Role and Utilization of Information and Communication Technology-Based Learning Systems in Education . D, Hamidah; Muhsin; Sergius lay; M. Joharis Lubis
EDUTEC : Journal of Education And Technology Vol 7 No 3 (2024): March 2024
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/edu.v7i3.774

Abstract

In the world of education, information and communication technology in general aims to ensure that students understand information and communication technology tools in general, including computers, and understand information, meaning that students recognize the terms used in information and communication technology and especially commonly used computers. Apart from helping students in learning, the role of information and communication technology in learning also plays a quite influential role for teachers, especially in utilizing facilities to enrich their teaching abilities. The implementation of education and learning will be more effective if it is supported by the application of communication theories and concepts. In learning, which is the heart of education, you will find a system consisting of components that influence each other as discussed in the communication models sub-chapter.
Strategi Mempertahankan Reputasi Perguruan Tinggi untuk Menjaga Mutu Pendidikan di Era Global Lay, Sergius; Sibagariang, Susy Alestriani; Muhsin, Muhsin; Irsan, Irsan; Triono, Selamat; Teviana, T.
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i1.648

Abstract

Penelitian ini Membahas tentang strategi mempertahankan reputasi perguruan tinggi di era global. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis tentang reputasi perguruan tinggi serta menemukan strategi-strategi yang mungkin dalam mempertahankan dan mengembangkannya agar institusi sekolah tersebut tetap eksis dan dicintai oleh masyarakat. Sedangkan metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif di mana penulis mengumpulkan berbagai literatur serta menganalisisnya. Kesimpulan yang diperoileh dari penelitian ini adalah bahwa ditemukan strategi-strategi yang digunakan untuk mempertahankan reputasi perguruan tinggi dalam menjaga mutu Pendidikan yaitu :  memperkuat visi dan misa institusi perguruan tinggi, meningkatkan visibilitas melalui komunikasi yang efektif; konsentrasi terhadap pelayanan mahasiswa dan, meningkatkan kualitas pendidikan, membangun kemitraan nasional, dan penguatan komunikasi melalui humas dan media relasi sekolah
IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR DISCOVERY LEARNING JEROME BRUNER DALAM PROSES PEMBELAJARAN Ndoa, Paulinus Kanisius; Lay, Sergius; Waruwu, Florentina
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 11, No 1, April (2024)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/pjpp.v11i1, April.2045

Abstract

Proses belajar-mengajar dapat berjalan efektif jika Guru menggunakan metode pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan belajar peserta didik. Salah satu alternatif yang bisa menjadi pilihan dalam pembelajaran adalah model pembelajaran sebagaimana yang ditawarkan oleh Bruner. Bruner merupakan seorang ahli psikologi dan pemikir yang mengembangkan teori yang sangat berkaitan dengan teori kognitif yaitu teori belajar discovery learning. Dasar pemikiran teori discovery learning adalah terkait dengan konsep Bruner tentang manusia. Bruner memandang manusia sebagai pemproses, pemikir dan pencipta informasi. Teori ini mengarahkan siswa untuk dapat menemukan sesuatu melalui proses pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kajian kepustakaan dengan maksud menggali pemikiran-pemikiran Bruner terkait dengan teori belajar discovery learning. Dari berbagai literatur ditemukan bahwa teori belajar discovery learning sangat berpengaruh terhadap perkembangan ranah kognitif peserta didik. Model pembelajaran discovey learning memberi ruang yang cukupkepada peserta didik untuk berkreasi dan menemukan sendiri apa yang ia butuhkan bagi dirinya. Disini Guru bukan lagi sebagai pemberi ilmu tetapi berperan sebagai fasilitator. Ditemukan juga bahwa penerapan teori ini berimplikasi terhadap prestasi belajar siswa, dimana siswa ditantang untuk memiliki kemandirian dalam menggali pengetahuan dan mengolah potensi dirinya.
Co-Authors . D, Hamidah Alexius Poto Obe Anastasia Manalu Antonius P Sipahutar Antonius P Sipahutar Atanasius Arianto Halawa Bartolomeus Sihite Br. Panjaitan, Sonia Pratika Elisabeth Donobakti, Yohanes Anjar Elisa Br Ginting Elisabeth Firdalis Zagoto Evimawati Harefa Fidelis Samosir Fidelis Samosir Halawa, Rosaria Alami Harefa, Tetinia Hermina Sarumaha Irsan Irsan Kristiana Mendrofa Kristiana Mendrofa Laurentius Tinambunan Linda Nasran Waruwu M. Joharis Lubis Marbun, Martina Rosmaulina Martina Rosmaulina Marbun Martina Rosmaulina Marbun Martina Rosmaulina Marbun Mawarni Gea Megawati Naibaho Mei Trisnawati Harefa Mei Trisnawati Harefa Mendrofa, Kristiana Muhsin Muhsin Muhsin Naibaho, Yanti Vidarosa Natalianoriana Giawa Ndoa, Paulus Kanisius Patria Fidema Warni Mendrofa Paulinus Kanisius Ndoa Paulinus Kanisius Ndoa Renata Jernih Putri Gea Rikardo Gulo Selamat Triono, Selamat Sibagariang, Susy Alestriani Sihite, Bartolomeus Silvester Tree Doni Waruwu Sipahutar, Antonius Sitepanus Zebua T Teviana Teti Gusni Waruwu Teti Gusni Waruwu Venida Anastasya Limbong Waruwu, Ardiana Waruwu, Florentina Yese, Blasius Superma Yessi Florentina Pasaribu Zebua, Putranias