Articles
<![CDATA[Observing student’s situational interest based on the implementation of reward and punishment in physical education ]]>
<![CDATA[Friskawati, Gita Febria]]>;
<![CDATA[Widaningsih, Sri]]>;
<![CDATA[Illahi, Rizki]]>
<![CDATA[ Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 5 No 2 (2019): Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nusantara PGRI Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (675.732 KB)
|
DOI: 10.29407/js_unpgri.v5i2.12933
<![CDATA[This study aims to identify how rewards and punishment influence the situational interests of high school student’s, observed from providing individual or group learning tasks in physical education. In addition, the method adopted was factorial 2 x 2 research design with the implementation procedure involved Experimental Counterbalance. Furthermore, samples were taken using cluster random sampling in two classes, including students of class XI IPA 1 and XI IPA 4, with a total number of 72 people, both male and female. Subsequently, data retrieval required the use of situational interest scale questionnaire by Chen et al (2007), indicating a coefficient of validity and reliability of 0.718. Therefore, the findings show significant rewards and punishment, in contrast with those that were not given, while, the learning task as individuals or group did not significantly improve situational interest.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MATERI PROXY WAR DALAM MENANAMKAN CINTA TANAH AIR ]]>
<![CDATA[Sri widaningsih]]>
<![CDATA[ ATRABIS: Jurnal Administrasi Bisnis (e-Journal) Vol 5 No 2 (2019): ATRABIS: Jurnal Administrasi Bisnis - Desember 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Administrasi Bisnis POLITEKNIK LP3I BANDUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.38204/atrabis.v5i2.261
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pesta demokrasi yang cukup gundah dibanding pesta demokrasi sebelumnya, dimana untuk membentengi mahasiswa agar tidak mudah terjangkit berbagai indikasi dari proxy war yang mengarah pada radikalisme, penyalahgunaan, pelanggaran dan adanya penurunan jiwa bela negera maupun jiwa cinta tanah air, Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan materi pendidikan kewarganegaraan berbasis contextual. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and development (R&D) yang terdiri dari sepuluh langkah kegiatan, yang kemudian dikemas dalam tiga tahap penelitian yaitu studi pendahuluan; Pengembangan model;dan Uji validasi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket, observasi, studi dokumentasi dan tes. Hasil penelitian : 1) materi jiwa cinta tanah air sudah disesuaikan dengan undang-undang, 2) materi proxy war merupakan materi pengembangan dari materi jiwa cinta tanah air, dan 3) Efektivitas pengembangan materi proxy war merupakan bagian dari isu terkini yang di tanamkan pada setiap mahasiswa, sehingga mereka siap menghadapi segala tantangan tentang pesta demokrasi yang akan terjadi. Berdasarkan temuan dalam penelitian ini, materi proxy war sangat relevan dan memiliki kefektifan yang signifikan terhadap pengembangan materi cinta tanah air. Sehingga materi tersebut memiliki kelayakan untuk diimplementasikan dan dikembangkan pada pendidikan kewarganegaraan.]]>
<![CDATA[GAYA KEPEMIMPINAN ROSULULLAH DALAM MENCIPTAKAN PRODUKTIFITAS KERJA (Studi Kasus di Politeknik LP3I Bandung) ]]>
<![CDATA[Sri Widaningsih, S.Pd.I, M.Pd 1), Iin Kurniawati, S.Pd, M.Si 2)]]>
<![CDATA[ ATRABIS: Jurnal Administrasi Bisnis (e-Journal) Vol 1 No 2 (2015): ATRABIS: Jurnal Administrasi Bisnis - Desember 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Administrasi Bisnis POLITEKNIK LP3I BANDUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.38204/atrabis.v1i2.374
<![CDATA[Peranan pemimpin dalam rangka meningkatkan kualitas lembaga sangat besar pengaruhnya.Pemimpin dituntut memiliki wawasan pengetahuan yang luas serta untuk selalu mengadakankontrol terhadap setiap kegiatan di lingkungannya. Kepemimpinan Adalah Sunatullah,kepemimpinan yang didambakan dalam Islam adalah sosok pemimpin yang memiliki kejiwaandan pola sesuai dengan tuntunan Nabi SAW, yaitu pemimpin yang mampu menciptakan kondisidan situasional yang lebih produktif bagi seluruh bawahan atau rekan kerjanya. Pendidikan,keterampilan, sikap dan etika kerja, tingkat penghasilan, jaminan sosial, tingkat sosial dan iklimkerja, motivasi, gizi dan kesehatan, hubungan individu, teknologi dan produksi merupakanfaktor yang dapat mendukung produktivitas kerja.]]>
<![CDATA[Etika Bisnis Dalam Perspektif Islam dan Pencapaian Visi Misi Jawa Barat ]]>
<![CDATA[R. Sri Widaningsih]]>
<![CDATA[ ATRABIS: Jurnal Administrasi Bisnis (e-Journal) Vol 6 No 1 (2020): ATRABIS: Jurnal Administrasi Bisnis - Juni 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Administrasi Bisnis POLITEKNIK LP3I BANDUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.38204/atrabis.v6i1.407
<![CDATA[Paradigma kontradiksi bisnis menjadi salah satu perhatian khusus dalam perkembangan bisnis dewasa ini. Bisnis adalah kotor merupakan pandangan yang harus dengan segera diluruskan. Apalagi dalam Islam Bisnis merupakan salah satu kegiatan usaha yang sangat dianjurkan pada setiap manusia dengan sistem mudharabahnya, namun paradigma negatif yang menempel pada aktivitas ini harus mampu di netralisir dan dibersihkan sesuai dengan konsep dasarnya. Jawa barat sebagai provinsi terdepan dan menjadi tolak ukur keberhasilan pembangunan Indonesia mempunyai visi dan misi membangun Masyarakat Jawa barat yang mandiri, dinamis dan sejartera. Hal tersebut hanya dapat dicapai dengan aktivitas ekonomi melalui bisnis, namun bisnis yang seperti apa yang mampu dengan mudah membangun dan mewujudkan visi dan misi tersebut. Bisnis yang bersih yang mempunyai etika berdasarkan ajaran Islam yang mampu menjawab seluruh tantangan tersebut.]]>
<![CDATA[Minat Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan ]]>
<![CDATA[Sri Widaningsih]]>;
<![CDATA[Ilham Taupik Muhamad Hendarmin]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 1 No. 2 (2019): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v1i2.117
<![CDATA[Penelitian ini adalah proses siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan memilikirasa tidak tertarik dan kurang perhatian sehingga untuk memperoleh pengetahuan siswa dalam pembelajaran tersebut belum tercapai. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya minat siswa sma al-aziz islamic boarding school terhadap pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. penelitain ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. teknik pengumpulan data ini menggunakan angket yang terdiri dari 37 butir pernyataan. subjek penelitian ini adalah siswa sma al-aziz islamic boarding school. teknik analisis data ini adalah deskriptif dengan menggunakan presentase menggunakan bantuan program komputer microsoft excel dan spss. dari hasil penelitain yang telah dilakukan, bahwa minat siswa sma al-aziz islamic boarding school terhadap pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan didapat dari 45 responden yang menunjukan bahwa 35,55% dengan kategori tinggi, 40% dengan kategori sedang, olahraga dan kesehatan sma al-aziz islamic boarding school berada di kategori sedang.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Digital terhadap Penguasaan Keterampilan Servis Pendek Backhand dalam Pembelajaran Bulutangkis ]]>
<![CDATA[Sri Widaningsih]]>;
<![CDATA[Ruslan Prananda]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 1 No. 2 (2019): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v1i2.118
<![CDATA[Penelitian ini Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dan mengetahui dampak audio visual terhadap hasil belajar teknik servis pendek backhand dalam bulutangkis. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi peneilitin ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gununghalu Kab. Bandung Barat berjumlah 95 siswa. Sampel yang dipilih sebanyak 30 orang dengan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes keterampilan pukulan servis pendek backhand. Perhitungan statistik dalam menguji hipotesis menggunakan bantuan SPSS 23 melalui uji-t berpasangan Paired sampel t test. Hasil analisis data menunjukkan bahwa audio visual memberikan pengaruh terhadap hasil belajar teknik servis pendek backhand siswa dengan nilai Sig. 2-tailed 0,003< 0, 05. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, maka dapat disimpulkan media audio visual memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar teknik servis pendek backhand dalam bulutangkis.]]>
<![CDATA[Etika Profesi Akuntansi Dalam Pembentukan Karakter Bangsa ]]>
<![CDATA[Sri Widaningsih]]>
<![CDATA[ JRAK (Jurnal Riset Akuntansi dan Bisnis) Vol 5 No 1 (2019): JRAK - JANUARI 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM POLITEKNIK LP3I BANDUNG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.38204/jrak.v5i1.373
<![CDATA[Ekonomi Islam mempunyai tujuan untuk memberikan keselarasan bagi kehidupan di dunia. Nilai Islam bukan semata-semata hanya untuk kehidupan muslim saja, tetapi seluruh mahluk hidup di muka bumi. Akuntansi merupakan domain “muamalah” dalam kajian ekonomi Islam. Namun karena pentingya permasalahan ini maka Allah SWT bahkan memberikannya tempat dalam kitab suci Al-Qur’an, Al-Baqarah ayat 282. Ayat ini sebagai lambang komoditi ekonomi yang mempunyai sifat akuntansi. Akuntansi merupakan bidang pekerjaan yang melahirkan profesi tersendiri, setiap individu yang bergelut dalam aktivitas ini, sering kita sebut sebagai akuntan, dimana dalam proses pelaksanaan tugas keprofesiannya tidak terlepas dari aturannya, nilai dan norma yang mengikatnya, dan hal tersebut lebih dikenal sebagai etika. Proses pengembangan etika ini dirumuskan oleh organisasi induk yang ada di Indonesia, sedangkan Indonesia sebagai negara dengan jumlah penduduk yang sebagian besarnya adalah muslim. Maka etika yang dirumuskan seyogyanya senantiasa merujuk pada nafas dan ajaran yang telah diajarkan dalam Islam, sehingga kedepan hal tersebut mampu berkembang sebagai nilai yang mampu membentuk karakter seorang akuntan, lebih jauh lagi karakter tersebut mampu membentuk pola yang telah dan sedang dikembangkan di Indonesia yaitu pola pengembangan karakter bangsa dalam setiap lini kehidupan berbangsa dan bernegaranya.]]>
<![CDATA[PENYULUHAN TERHADAP GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KONSEP BELAJAR BERBASIS HOTS ]]>
<![CDATA[Erliany Syaodih]]>;
<![CDATA[Sri Widaningsih]]>;
<![CDATA[Fugiyar Suherman]]>;
<![CDATA[Ali Budiman]]>
<![CDATA[ Abdimas Siliwangi Vol 5, No 2 (2022): Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP SILIWANGI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22460/as.v5i2.10037
<![CDATA[Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada Madrasah Tsanawiyah (MTs) mengenai pengimplementaian konsep belajar berbasis High Order Thinking Skill (HOTS). Kegiatan pengabdian ini dilakukan di Kabupaten Bandung. Partisipan dalam penelitian ini adalah guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) swasta yang berada di wilayah Kabupaten Bandung yang berjumlah 50 orang. Dilihat dari hasil post test terdapat peningkatan dibandingkan dengan hasil posttest mengenai pemahaman guru akan konsep belajar berbasis HOTS. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini sangat membantu para guru dalam meningkatkan wawasan dan kemampuan pengimplementasian konsep belajar berbasis HOTS.]]>
<![CDATA[Motion and sound games model for improving cognition of early childhood ]]>
<![CDATA[Raden Roro Sriwidaningsih]]>;
<![CDATA[Gita Febria Friskawati]]>
<![CDATA[ Jurnal Cakrawala Pendidikan Vol 41, No 3 (2022): Cakrawala Pendidikan (October 2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21831/cp.v41i3.47844
<![CDATA[The early childhood stage is a phase that holds important basic development holistically, covering affective, psychomotor, and especially cognitive domains. This development will be able to be effectively reached with an appropriate learning process in kindergartens. This study aims to reveal a relevant approach to learning using motion and sound games in improving early childhood cognitive development. The method used in this study is Research and Development (RD) from Borg and Gall, involving 124 early childhoods and kindergarten teachers in the city of Cimahi, Indonesia, selected through convenience sampling. The instruments employed are questionnaires, observation notes, interviews, and desk evaluations (expert and practitioner judgment). The data are descriptively calculated through a t-test with p0.000 in order to reveal the learning model for improving children’s cognition through motion and sound. The results of this study show that the motion and sound–based models consist of design planning, learning process, and evaluation that are able to be implemented well and can be categorized as a model that is able to develop early childhood cognition, but it still needs to be innovated and continue to be creative again in more affordable learning steps for children. Studies with the related topics are expected to relate basic potentials and social skill optimization. It is also recommended that this study contributes to the development of learning in Indonesia]]>
<![CDATA[Sosialisasi dan Implementasi : Kurikulum Merdeka Belajar Pada Pembelajaran PJOK Di Kabupaten Cianjur ]]>
<![CDATA[Silvy Juditya]]>;
<![CDATA[Veny Juniarni Hardi]]>;
<![CDATA[Sri Widaningsih]]>;
<![CDATA[Gugun Gunawan]]>;
<![CDATA[Ani Pristiawati]]>
<![CDATA[ Publikasi Pendidikan Vol 12, No 3 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/publikan.v12i3.37230
<![CDATA[Keputusan Bersama (SKB) Empat Menteri tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran di Masa Pendemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19). Kebijakan ini mengharapkan satuan pendidikan dapat melaksanakan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT). Namun beberapa bulan kebelakang sebagai upaya pemulihan pembelajaran, pemerintah memberikan kesempatan kepada pihak sekolah untuk menentukan kurikulum yang akan digunakan, diantaranya adalah kurikulum 2013, kurikulum darurat dan kurikulum merdeka. Khususnya dalam kurikulum merdeka, satuan pendidikan dapat menerapkannya secara bertahap sesuai kesiapan masing-masing. Berdasarkan hal tersebut, kiranya sudah sepatutnya setiap satuan pendidikan harus berupaya dapat menerapkan kurikulum merdeka ini, walaupun secara bertahap. Berdasarkan dari permasalahan tersebut, kami selaku orang akademisi pada bidang pendidikan perlu kiranya memberikan pengetahuan terkait dengan implementasi kurikulum merdeka belajar pada mata pelajaran PJOK khususnya kepada para guru pada mata pelajaran tersebut. Beberapa metode pelaksanaan dalam kegiatan ini adalah penyampaian menggunakan metode ceramah, diskusi dan tanya jawab, serta bimbingan tugas dalam pembuatan konten pelajaran PJOK berbasis kurikulum merdeka. Sasaran dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah para guru PJOK mulai dari tingkat Sekolah Dasar sampai tingkat Menengah, yang berada di Kabupaten Cianjur]]>
