Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

SISTEM PAKAR UNTUK DIAGNOSA AWAL PENYAKIT KANKER PADA MANUSIA Cucut Susanto; Nurdiansah Nurdiansah; Usman Usman
Jurnal VOI (Voice Of Informatics) Vol 12, No 1 (2023)
Publisher : STMIK Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan merupakan sesuatu yang tak ternilai harganya, karena tanpa kesehatan manusia tidak dapat menikmati hidup. Seiring dengan perkembangan, jenis penyakitpun makin bertambah manifestasi baru ataupun berbeda dari gejalan sebelumnya, dan salah satunya adalah penyakit kanker.  Kanker adalah sebuah penyakit yang selama ini ditakuti oleh semua orang. Ini disebabkan karena pertumbuhannya yang cepat dan sangat menggerogoti tubuh penderitanya. Apabila kanker telah memasuki stadium lanjut, maka harapan hidup penderita akan semakin kecil, sebaliknya apabila kanker masih berada pada stadium awal, maka harapan untuk sembuh sangat besar. Sebagian besar pada kasus kanker, biasanya penderita baru melakukan pemeriksaan apabila kanker yang diderita sudah memasuki stadium lanjut. Untuk itu diperlukan suatu program aplikasi yang sederhana tapi cukup berguna untuk member informasi kepada seseorang akan kemungkinan adanya kanker yang bersarang ditubuhnya.         Sistem pakar ini bertujuan untuk menentukan jenis kanker yang mungkin diderita oleh pasien dengan memperhatikan usia dan gejala-gejala yang dialami dan dirasakan oleh pasien, dengan menggunakan metode Fordward Chaining  sebagai penghubung antara gejala dan jenis kankernya. Fordward Chaining  bertindak sebagai jaringan syaraf tiruan yang memetakan sekumpulan masukan(gejala) terhadap sekumpulan acuan keluaran(jenis kanker).        Sistem pakar ini telah layak untuk digunakan sebagai alat bantu atau pengganti pakar dalam mendiagnosa jenis kanker yang mungkin diderita oleh pasien, berdasarkan teknik pengujian black box yang telah dilakukan untuk menguji kelayakan fungsionalnya.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENGUATAN LAYANAN ADMINISTRASI KANTOR KELURAHAN BARRANG CADDI KOTA MAKASSAR Sadly Samsuddin; Hasyrif Sy; Suryani Suryani; Nurdiansah Nurdiansah; Ahyuna Ahyuna; Usman Usman; Abdul Ibrahim; Nurlina Nurlina; Arham Arifin; Faizal Faizal; Madyana Patasik; Magfirah Magfirah; Imran Djafar; Suci Ramadhani Arifin; Asmah Akhriana
RAMBIDEUN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2023): Rambideun: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Al Muslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/pkm.v6i1.1579

Abstract

Barrang Caddi Island is one of the islands located in Barrang Caddi Village, Sangkarang Islands District, Makassar City. The Barrang Caddi Village Office as a public service provider has various types of services to the community, including issuing recommendation letters and certificates. Barrang Caddi Village Office staffs were required to provide effective and efficient services to the community, hence village officials must always improve their knowledge and skills, including increasing information technology literacy. Utilization of information technology in supporting public services within the Barrang Caddi Village environment requires the ability of Human Resources to use this information technology. In response to this, the Dipa Makassar University Lecturer team carried out community service activities addressed to the Barrang Caddi Village officers with a counseling approach in the form of training in the use of office applications, namely Microsoft Word, Microsoft Excel and the internet. The purpose of this community service activity was to improve the quality of HR performance for the Barrang Caddi Village Office in operating office applications to ensure faster, more effective and efficient services for the community. Based on the results of the community service activities that have been carried out, it can be seen that all participants in the training, namely the Barrang Caddi Village Office staff, were very enthusiastic about participating in the training and the participants were able to understand and practice well all the material presented during the activity.
APLIKASI PENCARIAN LOKASI PERGURUAN TINGGI DENGAN OBJEK MENGGUNAKAN METODE VIRTUAL REALITY PADA KOTA MAKASSAR Usman Usman
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 3 No. 2: Juli 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jirk.v3i2.6149

Abstract

The development of information technology is very rapid, along with the need for information and the growth of human intelligence. Today, there are many information systems used to support and solve problems that usually arise within an organization, company, or government agency. Information systems are expected to improve the performance of an organization or agency by making it more effective, efficient, and easy to receive the information to be transmitted. Geographic Information System (GIS) is a technology that becomes an auxiliary and very essential tool, as well as the field of science that uses Virtual Reality (VR), which is the technology that displays images or objects surrounding them in 360 degrees. Makassar is famous for its district residents, who come from every district. A lot of high slopes are scattered in Makassar, but not everyone knows about the college in Makassar, especially about the shape or picture of the campus. To make it easier to inform people and students wherever they are who are in need of information about the University of London and its descriptions, the geographical information system of web-based university location search is perfect to meet these needs.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GURU SMKN 1 GOWA Cucut Susanto; Nurdiansah Nurdiansah; Akbar Bahtiar; Usman Usman
JURDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyrakat Universitas DIPA Makassar Vol 1 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat (JURDIMAS)
Publisher : JURDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyrakat Universitas DIPA Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru SMK Negeri 1 Gowa dalam proses pembelajaran masih banyak yang menggunakan Power Point di kelas. Seiring dengan perkembangan teknologi, upgrade pengetahuan dan penguasaan teknologi menjadi suatu tuntutan kewajiban khususnya bagi guru-guru agar tidak ketinggalan teknologi. Media pembelajaran semakin beragam dan menyajikan berbagai fitur menarik dan kemudahan bagi pengguna. Hal tersebut memotivasi tim pengabdi untuk melakukan edukasi dan juga pelatihan IT menggunakan aplikasi Kecerdasan Buatan yaitu Pictory AI dan ChatGPT agar dapat mendukung pengembangan media pembelajaran Guru-guru SMK Negeri 1 Gowa. Metode yang digunakan adalah anailisis data kepada Kepala Sekolah dan pretest bagi Guru, yang kedua metode problem solving yang dilakukan dengan presentasi, pelatihan sekaligus pendampingan, yang ketiga adalah evaluasi yaitu memberikan posttest bagi Guru. Tujuan Pengabdian Masyarakat ini adalah menganalisa dan memberikan solusi bagi guru-guru di SMKN 1 Gowa dalam proses belajar mengajar. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat adalah peningkatan pengetahuan sebesar 93,84615 % tentang google drive sebagai media penyimpanan digital dan pengembangan media pembelajaran melalui penguasaan penggunaan aplikasi Kecerdasan Buatan dalam membuat video pembelajaran yang lebih menarik, cerdas dan responsif
PKM PEMANFAATAN TEKNOLOGI AI SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN DI SMKN 2 TAKALAR Muhammad Khadafi; Nasaruddin Nasaruddin; Usman Usman; Cucut Susanto
Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Vol. 4 No. 1 (2024): Indonesian Collaboration Journal of Community Services
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/icjcs.v4i1.158

Abstract

Community Service is intended as a form of approach offered to overcome the problems that exist at SMKN 2 Takalar. The problem that is often faced by SMKN 2 Takalar is in the teaching process to students. The ability of teachers to teach using the beautiful.ai application based on Artificial Intelligence, especially regarding presentations, is currently still not used, especially by teachers at SMKN 2 Takalar, due to limited knowledge in managing it to teach students. AI (Artificial Intelligence) based learning media training as a means to transfer subjects by utilizing the beutiful.ai application. This learning media is an activity to optimize teaching and learning for students at SMKN 2 Takalar. With the current acceleration of technological developments, if a teacher still uses teaching techniques manually, it will be left behind and boring for a student. Without training activities that are constructive in nature for both personal and group interests, it will result in lagging behind in utilizing animation media as a means for teaching. As a result of the PKM training on AI-based learning media (beautiful.ai) at SMKN 2 Takalar, teachers received material on Introduction to Animation Media, Introduction to beautiful.ai and other tools. Meanwhile, for practical activities: Making learning materials for each participant according to their lesson, Determining the target students being taught so they can understand the lesson. All the activities trained have gone well and really helped the learning and teaching of SMKN 2 Takalar teachers
Penguatan Profesionalisme Guru Dalam Pengolahan Data dan Pemanfaatan Teknologi Pada UPDT-SDN-168 Jambua Maros Andi Saenong Andi Saenong; Sunardi Sunardi; Suryani Suryani; Usman Usman; Andrew Ridow Johanis; Mushaf Mushaf; Akbar Bahtiar; Khaerunnisa Hanapi; Herman Heriadi; Andi Asvin Mahersatillah Suradi; Muhammad Rizal
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Cv. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi dalam pendidikan merupakan hal yang tidak dapat dihindari dan memiliki dampak yang signifikan. Teknologi, seperti Microsoft Office dan Google Drive, telah membawa perubahan besar dalam cara pendidik mengelola pembelajaran dan administrasi. Fitur-fitur canggihnya tidak hanya meningkatkan produktivitas pendidik tetapi juga mendorong interaksi yang lebih baik antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Google Drive memberikan kemudahan dalam penyimpanan, berbagi, dan kolaborasi dokumen secara online, mengatasi keterbatasan penyimpanan fisik dan memungkinkan akses yang mudah dari berbagai perangkat. Tim Dosen Universitas Dipa Makassar (UNDIPA) melakukan wawancara dengan guru-guru di SDN 168 Jambua Maros dan menemukan bahwa penggunaan Microsoft Office dominan dalam penilaian siswa. Namun, terdapat kendala dalam penggunaan formula matematis seperti SUM, AVERAGE, dan IF, serta masalah instalasi perangkat lunak di beberapa laptop. Sebagai solusi, tim dosen UNDIPA melakukan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi modern, termasuk Google Drive, Google Workspace, dan smartphone sebagai alat alternatif untuk pengelolaan data dan pengajaran siswa. Dari hasil pelatihan yang dilakukan tingkat kesuksesan pelatihan mencapai 88%. Pelatihan ini diharapkan memberikan solusi yang lebih efektif dalam pengelolaan administrasi dan peningkatan kualitas pembelajaran. Teknologi tidak hanya mempercepat proses pembelajaran, tetapi juga memberikan fleksibilitas dan aksesibilitas yang lebih besar dalam menghadapi tantangan pendidikan modern.