Garuda - Garba Rujukan Digital

Implementasi Kriptografi Caesar Cipher dalam Mengubah Pesan Teks Terenkripsi Farhansyah, Fauzi; Atila, Muhammad Farhan; Ridho, Ahmad; Aldrin, Medistra
Prosiding Sains dan Teknologi Vol. 3 No. 1 (2024): Seminar Nasional Sains dan Teknologi (SAINTEK) ke 3 - Januari 2024
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan kriptografi Caesar Cipher dalam mengubah pesan teks menjadi pesan terenkripsi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dan eksperimen. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pesan teks yang akan dienkripsi menggunakan Caesar Cipher. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kriptografi Caesar Cipher berhasil mengubah pesan teks menjadi pesan terenkripsi dengan menggunakan kunci enkripsi yang tepat. Proses enkripsi menggunakan Caesar Cipher dapat menjaga kerahasiaan pesan teks dan hanya dapat dibaca oleh penerima yang memiliki kunci enkripsi yang sesuai. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Caesar Cipher adalah metode enkripsi yang efektif dan dapat digunakan untuk menjaga kerahasiaan pesan teks. Namun, Caesar Cipher juga memiliki kelemahan, seperti rentan terhadap serangan brute force jika panjang kunci enkripsi terlalu pendek.

FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI VIRAL MARKETING ATTITUDE TERHADAP MOBILE VIRAL MARKETING INTENTION Ridho, Ahmad
AKSIOMA : Jurnal Manajemen Vol 1 No 1 (2022): AKSIOMA : Jurnal Manajemen [Februari-Juli 2022]
Publisher : Program Studi Manajemen dan Magister Manajemen, Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Katolik Widya Mandira

Internet users, especially younger ones, spend a lot of time on the Internet to interact with others through various channels and applications such as e-mail, instant messaging, and even online games. The growing use of mobile devices today makes the interaction between individuals online becomes easier and more intense. One of the implications of this condition is the phenomenon of spreading viral content through mobile devices. This provides various impacts for both consumers and marketers. This research attempts to continue several prior research efforts through empirical testing of a mobile viral marketing synthesis model in the Indonesian context. This research uses descriptive research design approach with empirical data collected through an online survey of young generation samples in Jabodetabek. Empirical data is then processed using Structural Equation Modeling approach to test a number of hypotheses proposed. The results of this research conclusion are as follows: 1) Perceived Usefulness proved positively and significantly influence to Viral Marketing attitude, 2) Perceived Ease Of Use not proven positive and not significant to Viral Marketing attitude, 3) Perceived Cost proven negative and not significant to Viral Marketing attitude, 4) Perceived Enjoyment proved to have a positive and significant effect on Viral Marketing attitude, 5) Viral Marketing attitude proved to have a positive and significant effect on Mobile Viral Marketing Intention, 6) Altruism proved to have a positive and significant effect on Mobile Viral Marketing Intention.

Teachers' Efforts in Developing Aqidah and Akhlak Learning through Social Projects (Upaya Guru dalam Mengembangkan Pembelajaran Akidah Akhlak melalui Social Project) Ridho, Ahmad; Al Farabi, Mohammad
Shautut Tarbiyah Vol 30, No 2 (2024): Transdisciplinary Approach in Islamic Education in the 4.0 era (Pendekatan Tran
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/str.v30i2.9655

This study aims to describe the teacher's efforts in developing Akidah Akhlak learning through the social project learning model in class IX of Madrasah Tsanawiyah (MTs) Al Washliyah Sei Lumut. This research uses a qualitative method with descriptive analysis. The research informants were Akidah Akhlak teachers, students, and the local community. Data collection techniques were carried out through observation, interviews, and document studies. The results showed that the teacher's effort to develop Akidah Akhlak learning was with the ‘Clean Friday’ activity. This activity has a huge impact and provides a positive commitment to building character and improving the quality of students. Through this effort, teachers have realized character building, improved interaction skills, and contributed to social activities in the community.Keywords: Teacher Efforts, Akidah Akhlak Learning, Social Project

KAMPUNG ZAKAT SEBAGAI INOVASI PENINGKATAN DAYA EKONOMI UMMAT MELALUI "BAZNAS" PAMEKASAN Dwiaryanti, Risca; Naufal Abdillah, Mohammad; Nofal, Adi; Ridho, Ahmad; Auladi Bilhaq, Iqbal; Idris, Moh
Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah Vol. 2 No. 1 (2024): Prospeks
Publisher : LP2M IAI AL-KHAIRAT PAMEKASAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/pps.v2i1.283

Kampung Zakat merupakan konsep inovatif yang menggabungkan potensi zakat, infaq, dan sedekah (ZIS) dengan program-program pengembangan ekonomi umat di suatu daerah tertentu. Artikel ini membahas implementasi Kampung Zakat oleh Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) Pamekasan sebagai upaya untuk meningkatkan daya ekonomi umat. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan pihak terkait, observasi langsung, dan studi dokumen terkait program Kampung Zakat. Melalui program ini, dana zakat dialokasikan untuk berbagai kegiatan, seperti bantuan modal usaha, pelatihan keterampilan, pendidikan, kesehatan, dan pengembangan infrastruktur. Pemahaman yang kuat tentang konsep Kampung Zakat, partisipasi aktif masyarakat, transparansi dalam pengelolaan dana zakat, dan kolaborasi antarlembaga menjadi kunci keberhasilan program ini dalam mengentaskan kemiskinan dan meningkatkan kesejahteraan umat secara berkelanjutan di Pamekasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kampung Zakat telah memberikan dampak positif dalam meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat setempat dan menjadi model yang dapat diadopsi oleh daerah lain dalam upaya pengentasan kemiskinan.

Menuju Kebebasan Belajar : Transisi Kurikulum 2013 Menjadi Kurikulum Merdeka di SDN Tajau Landung 1 Ridho, Ahmad; Muti, Syafrial; Zahran, Zahran; Suriansyah, Ahmad; Cinantya, Celia
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.654

Penelitian ini bertujuan mengkaji transisi Kurikulum 2013 menjadi Kurikulum Merdeka di SDN Tajau Landung 1. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka dilakukan secara bertahap, dimulai dari kelas 1, 2, 4, 5, dan 3, 6, dengan penekanan pada pembelajaran berbasis proyek dan pendidikan karakter. Dalam proses implementasinya, sekolah menghadapi beberapa tantangan signifikan, di antaranya keterbatasan sarana prasarana dan sumber daya. Guru mengalami kesulitan dalam mempersiapkan materi ajar sesuai prinsip Kurikulum Merdeka dan merasa fasilitas yang tersedia belum memadai untuk mendukung metode pembelajaran interaktif dan partisipatif. Meskipun demikian, transisi kurikulum ini menunjukkan dampak positif. Berdasarkan wawancara dengan guru, terdapat peningkatan keterlibatan dan kreativitas siswa. Para siswa dilaporkan menjadi lebih aktif dan antusias dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Kurikulum Merdeka merupakan upaya strategis untuk menyesuaikan pendidikan dengan kebutuhan dan tantangan zaman yang terus berkembang.

Transformasi Kurikulum 2013 Menuju Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Andini, Mina; Ridho, Ahmad; Sinulingga, Amelia Theresia; Nur Hanifa, Elisa; Agustina, Fajariah; Suriansyah, Ahmad; Pratiwi, Diani Ayu
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 1 (2025): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i1.9752

Transformasi Kurikulum 2013 menuju Kurikulum Merdeka di SDN Belitung Utara 3 mengalami beberapa permasalahan yang terjadi. Permasalahan terbesar adalah mengenai program suatu lembaga pembelajaran yang diwujudkan dalam suatu dokumen dan hasil dari implementasi dokumen yang sudah disusun. Dampak apabila masalah yang ada di sekolah SDN Belitung Utara 3 tidak diatasi jika program pembelajaran SDN Belitung Utara 3 tidak diwujudkan atau tidak diimplementasikan sesuai dengan program yang sudah disusun maka bisa berdampak pada siswa secara langsung dan guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika transisi dari Kurikulum 2013 menuju Kurikulum Merdeka dalam proses pembelajaran. Pendekatan penelitian yang diterapkan bersifat kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data yang mencakup observasi, wawancara, serta analisis dokumentasi. Studi ini dilakukan dengan mengeksplorasi implementasi Kurikulum Merdeka secara langsung melalui interaksi dengan subjek penelitian. Prosedur penelitian diawali dengan wawancara mendalam terhadap subjek yang telah ditentukan, yang mencakup pengalaman dan persepsi pihak sekolah, guru, serta siswa terhadap perubahan kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam aspek program, metode, dan model pembelajaran yang diterapkan oleh sekolah selama proses transisi dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka. Secara spesifik, di SDN Belitung Utara 3, implementasi Kurikulum Merdeka berdampak pada peningkatan kreativitas siswa serta keterlibatan yang lebih mendalam dalam peran mereka sebagai peserta didik. Hal ini berkontribusi terhadap terciptanya pengalaman pembelajaran yang lebih menyenangkan, relevan, dan interaktif.

Transformasi Kurikulum 2013 Menuju Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Andini, Mina; Ridho, Ahmad; Sinulingga, Amelia Theresia; Nur Hanifa, Elisa; Agustina, Fajariah; Suriansyah, Ahmad; Pratiwi, Diani Ayu
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 1 (2025): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i1.9752

Transformasi Kurikulum 2013 menuju Kurikulum Merdeka di SDN Belitung Utara 3 mengalami beberapa permasalahan yang terjadi. Permasalahan terbesar adalah mengenai program suatu lembaga pembelajaran yang diwujudkan dalam suatu dokumen dan hasil dari implementasi dokumen yang sudah disusun. Dampak apabila masalah yang ada di sekolah SDN Belitung Utara 3 tidak diatasi jika program pembelajaran SDN Belitung Utara 3 tidak diwujudkan atau tidak diimplementasikan sesuai dengan program yang sudah disusun maka bisa berdampak pada siswa secara langsung dan guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika transisi dari Kurikulum 2013 menuju Kurikulum Merdeka dalam proses pembelajaran. Pendekatan penelitian yang diterapkan bersifat kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data yang mencakup observasi, wawancara, serta analisis dokumentasi. Studi ini dilakukan dengan mengeksplorasi implementasi Kurikulum Merdeka secara langsung melalui interaksi dengan subjek penelitian. Prosedur penelitian diawali dengan wawancara mendalam terhadap subjek yang telah ditentukan, yang mencakup pengalaman dan persepsi pihak sekolah, guru, serta siswa terhadap perubahan kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam aspek program, metode, dan model pembelajaran yang diterapkan oleh sekolah selama proses transisi dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka. Secara spesifik, di SDN Belitung Utara 3, implementasi Kurikulum Merdeka berdampak pada peningkatan kreativitas siswa serta keterlibatan yang lebih mendalam dalam peran mereka sebagai peserta didik. Hal ini berkontribusi terhadap terciptanya pengalaman pembelajaran yang lebih menyenangkan, relevan, dan interaktif.

Trinitas dalam Perspektif Kaum Unitarian dan Al-Qur’an Ridho, Ahmad; Nofyn, Hafizzatul
Inklusiva: Jurnal Studi Agama-Agama Vol 3, No 1 (2025): Inklusiva
Publisher : Faculty of Ushuluddin Syarif Hidayatullah State Islamic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/inklusiva.v3i1.44391

This study examines how the Qur’an and unitary sect views the dogma of the trinity (tatslits). The dogma of the trinity is one of the main dogmas that are closely related to the faith of Christians. In this study, it will be studied how the Qur’an will discuss this, namely by referring to the verses that explain the belief that Allah is one of the three (tsalitsu tsalatsa) also accompanied by quoting the opinions of commentators and experts qualified theology in this regard. As well as analyzing some of the opinions of the sects in Christianity as a comparison material regarding this dogma. This study uses a qualitative method with a comparative approach and is expected to provide a response to the treasures of knowledge for the future.

Pengembangan Modul Otomatisasi Surat Tugas Pada Sistem Informasi Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Negeri Sambas Ridho, Ahmad; Usman, Muhammad; Nur, Ria Hayatun; Astuti, Theresia Widji; Fathushahib, Fathushahib; Sanusi, Sanusi
Jurnal Teknologi Informasi Vol 4, No 1 (2025): Mei
Publisher : Universitas Teuku Umar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35308/jti.v4i1.12307

Politeknik Negeri Sambas saat ini telah mengembangkan sistem informasi manajemen penelitian dan pengabdian masyarakat, namun sistem tersebut masih memiliki beberapa keterbatasan fungsional. Beberapa masalah utama yang teridentifikasi adalah belum adanya fitur untuk melakukan pengajuan dan pengaksesan surat tugas penelitian dan pengabdian yang telah diterbitkan secara otomatis. Untuk mengatasi masalah tersebut, dilakukan optimalisasi sistem melalui pengembangan modul otomatisasi surat tugas penelitian dan pengabdian. Penelitian ini menggunakan metode Waterfall dan teknologi Laravel dipilih sebagai framework pengembangan utama untuk meningkatkan reusability code dan memastikan kompatibilitas antar platform. Solusi ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi operasional, mempercepat proses administrasi, serta meningkatkan kepuasan dosen dan peneliti dalam mengakses layanan P3M. Dengan adanya sistem ini, proses pengajuan, verifikasi, hingga penerbitan surat tugas dapat dilakukan secara online, lebih transparan, dan terdokumentasi dengan baik. Hasil akhir dari sistem ini adalah sistem berhasil mengintegrasikan berbagai pemangku kepentingan dengan peran dan fungsi yang jelas, mulai dari dosen sebagai pengusul surat tugas, admin sebagai pengelola operasional, pimpinan sebagai otoritas persetujuan, hingga penerima tugas sebagai target akhir distribusi dokumen. Implementasi fitur-fitur seperti pengajuan online, upload dokumen, verifikasi digital, dan sistem notifikasi otomatis menunjukkan adopsi teknologi informasi yang mendukung efisiensi dan transparansi proses administratif.

KOMUNIKASI DI DUNIA PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL Yuliana, Ayu Sasadila; Ridho, Ahmad; Zalwana, Zalwana; Sumarno, Sumarno
Journal of Social Computer and Religiosity (SCORE) Vol 2 No 1 (2024): Journal of Social Computer and Religiosity SCORE
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/score.v2i1.8112

Komunikasi adalah proses menyampaikan ide-ide pengirim kepada penerima pesan melalui media tertentu untuk menumbuhkan pemahaman di antara mereka. Penerima pesan mungkin terpengaruh dalam beberapa cara oleh informasi yang disampaikan. Seiring berjalannya waktu, dunia mengalami perubahan yang sangat pesat dalam perkembangan teknologi dan informasi yang signifikan dari masa ke masa yang disebut dengan era digital yang terus mengalami perubahan. Ada beberapa elemen yang terlibat dalam komunikasi yang berinteraksi dan berdampak satu sama lain. Elemen komunikasi ialah : sumber, pesan, saluran atau media, efek atau pengaruh,dan umpan balik. Dalam proses pembelajaran teknologi dimanfaatkan sebagai media pada kegiatan pembelajaran dan untuk pencarian referensi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana komunikasi di dunia pendidikan di era digital. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan atau library research. Jenis metode ini adalah jenis metode kualitatif yang hanya menggunakan studi literartur dalam penelitian kepustakaannya tanpa penelitian lapangan.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search