Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.232
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Psikopedagogia EMPATI Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA JAMBURA Guidance and Counseling Journal GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi: JPPP Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Counseling As Syamil Jurnal Paramaedutama
Yusra, Affan
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
THE INFLUENCE OF VALUE SOCIALIZATION METHOD ON INDEPENDENT CHARACTERS AND RESPONSIBILITIES IN EARLY CHILDREN IN THE KINDERGARTEN XAVERIUS 1 CITY OF JAMBI Pangaribuan, Tumewa; Yusra, Affan
Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Vol 8 No 2 (2019): November 2019
Publisher : Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijeces.v8i2.34374

Abstract

This study aims to: 1) Describe the use of the value socialization method to the independent characteristics and responsibilities of Xaverius 1 Kindergarten 1 Jambi City children. 2) Describe the difference between the control class without using the method with the experimental class using the value socialization method on the independence and responsibility of children in Kindergarten Xaverius 1 Jambi City. While the tool used in research is the scale of child development achievements. This type of research used in this study was to use a quasi-experimental design with a Randomized Pretest-Posttest Control Group design with a level of 0.05%. The results showed 0.170 smaller than <0.05, it can be concluded that Ha was accepted
The Influence Of Value Socialization Method On Independent Characters And Responsibilities In Early Children In The Kindergarten Xaverius 1 City Of Jambi Pangaribuan, Tumewa; Yusra, Affan
Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Vol 8 No 2 (2019): November 2019
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijeces.v8i2.34374

Abstract

This study aims to: 1) Describe the use of the value socialization method to the independent characteristics and responsibilities of Xaverius 1 Kindergarten 1 Jambi City children. 2) Describe the difference between the control class without using the method with the experimental class using the value socialization method on the independence and responsibility of children in Kindergarten Xaverius 1 Jambi City. While the tool used in research is the scale of child development achievements. This type of research used in this study was to use a quasi-experimental design with a Randomized Pretest-Posttest Control Group design with a level of 0.05%. The results showed 0.170 smaller than <0.05, it can be concluded that Ha was accepted
Pengaruh Penggunaan Gadget dan Self Regulated Learning terhadap Prestasi Belajar Siswa SMAN 2 Muaro Jambi Gutji, Nelyahardi; Wahyuni, Hera; Yusra, Affan; Ayu Sekonda, Fellicia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.553 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2181

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah rendahnya capaian prestasi belajar siswa. Penggunaan gadget dan self regulated learning merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi capaian prestasi belajar tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget dan self regulated learning terhadap capaian prestasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 212 orang siswa. Pemilihan sampel menggunakan teknik Stratified Random Sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah intrumen penggunaan gadget dan self regulated learning (GADSER), selanjutnya untuk prestasi belajar menggunakan nilai murni hasil ujian semester siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia . data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan analisis analisis regresi sederhana dan analisis jalur untuk menjawab pertanyaan penelitian dan hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh antara penggunaan gadget dan self regulated learning siswa dengan capaian prestasi belajar. Semakin positif penggunaan gadget maka semakin besar pulacapaian prestasi belajar, selanjutnya semakin tinggi self regulated learning maka semakin tinggi pula capaian prestasi belajar. Artinya untuk meningkatkan capaian prestasi belajar siswa Guru harus dapat mengembangkan pengetahuan,keterampilan, sikap siswa dalam penggunaan gadget dan self regulated learning.
Pengaruh Konseling Kelompok Terhadap Kemampuan Bersosialisasi Remaja Di Panti Asuhan Sukasih, Asih; Yusra, Affan; Sulastri, Anggun; Salsa, Belynda; Ayu, Natalia; ., Putri
Counseling AS SYAMIL: Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Islam Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : BKI IAIN Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.318 KB) | DOI: 10.24260/as-syamil.v2i1.771

Abstract

literatur review ini memiliki tujuan yakni untuk dapat mengetahui pengaruh konseling kelompok terhadap kemampuan beradaptasi remaja di panti asuhan. Literatur review ini menggunakan pendekatan dan digunakannya simplified approach yang dimana ini merupakan analisa data yang dilakukan dengan cara mengkompilasi artikel-artikel yang ditemukan dan disederhanakannya setiap hasil penelitian. Hasil literatur review ditemukan bahwa konseling kelompok memiliki pengaruh terhadap pengentasan permasalahan sosialisasi terutama kemampuan komunikasi, maka dari itu konseling kelompok memiliki kegunaan dalam pengentasan permasalahan yang dialami remaja di panti asuhan berupa kemampuan bersosialisasi
Pengaruh Self-efficacy dan Self-Management dalam Implementasi Layanan Bimbingan dan Konseling di SMP N di Kota Jambi Rasimin, Rasimin; Yusra, Affan; Arizona, Arizona
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Vol 10 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/nor.v10i1.19764

Abstract

These are the objectives of this study: 1) To determine the extent to which self-efficacy influences the implementation of guidance and counselling at SMP N in Jambi City; 2) To determine the extent to which self-management influences the implementation of guidance and counselling at SMP N in Jambi city, and 3) To determine the direct influence of self-efficacy and self-management on the implementation of guidance and counselling at SMPN in Jambi City. The research design utilized in this study was quantitative, with multiple linear regression analysis serving as the expo-facto statistical test design. This study's population consisted of school counsellors at the State Junior High School in Jambi city. As for the findings of this study: 1. The self-efficacy variable (X1) has no effect on school services (Y). It is evidenced by the results of 0.146 > 0.05 and t count -1.464< t in table 1; 2. There is an influence of the self-management variable (X2) on services in schools (Y), as evidenced by the results of 0.000< 0.05 and t count 4.360 > t in table 1.98; 3. There is a simultaneous effect of self-efficacy (X)1 and self-management (X2) on services in schools (Y), 0.000< 0.005. It indicates that variables have a simultaneous relationship
Pengaruh Penggunaan Gadget dan Self Regulated Learning terhadap Prestasi Belajar Siswa SMAN 2 Muaro Jambi Gutji, Nelyahardi; Wahyuni, Hera; Yusra, Affan; Ayu Sekonda, Fellicia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2181

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah rendahnya capaian prestasi belajar siswa. Penggunaan gadget dan self regulated learning merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi capaian prestasi belajar tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget dan self regulated learning terhadap capaian prestasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 212 orang siswa. Pemilihan sampel menggunakan teknik Stratified Random Sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah intrumen penggunaan gadget dan self regulated learning (GADSER), selanjutnya untuk prestasi belajar menggunakan nilai murni hasil ujian semester siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia . data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan analisis analisis regresi sederhana dan analisis jalur untuk menjawab pertanyaan penelitian dan hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh antara penggunaan gadget dan self regulated learning siswa dengan capaian prestasi belajar. Semakin positif penggunaan gadget maka semakin besar pulacapaian prestasi belajar, selanjutnya semakin tinggi self regulated learning maka semakin tinggi pula capaian prestasi belajar. Artinya untuk meningkatkan capaian prestasi belajar siswa Guru harus dapat mengembangkan pengetahuan,keterampilan, sikap siswa dalam penggunaan gadget dan self regulated learning.
Pengembangan Kompetensi Budaya pada Calon Guru BK Maharani, Auffa; Aziz, Cinta Aulia; Puryanti, Leny; Tusa’ada, Rahma; Khasanah, Umi Lailatul; Rasimin, Rasimin; Yusra, Affan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3998

Abstract

Kehidupan manusia di dunia ini sangat dipengaruhi oleh budaya. Kebudayaan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap segala bidang kehidupan manusia yang terjadi secara keseluruhan sebagai respon terhadap tuntutan serta kebutuhan. Aktivitas manusia, dari bangun tidur hingga tidur kembali, terkait erat dengan pengaruh budaya. Kebudayaan memiliki umur yang panjang karena setiap peristiwa yang dialami manusia berkaitan langsung dengan kebudayaan. Sebagai contoh, bersosialisasi dengan orang lain, sangat erat kaitannya dengan budaya karena setiap manusia sadar akan budayanya sendiri. Ketika menawarkan layanan bimbingan dan konseling, seorang konselor mungkin bertemu dengan seorang konseli. Konselor harus sadar budaya saat berinteraksi dengan konseli karena mereka mewujudkan semangat budaya mereka. Konselor harus mempunyai kesadaran secara budaya ketika menawarkan layanan nasihat dan konseling karena mereka dapat membantu konseli memahami sifat-sifat psikologis seperti kecerdasan (kecerdasan, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual), bakat, sikap, motivasi, dan lain-lain. Konselor di Indonesia masih mengabaikan kesadaran budaya karena membantu membentuk perilaku baru dan menentukan keberhasilan proses konseling dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling.
Case Method Learning Model in Increasing Student Participation in Early Childhood Laboratory Management Course Pangaribuan, Tumewa; Amanada, Rizky Surya; Yusra, Affan
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 2 (2023): Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ga:jpaud.v7i2.13104

Abstract

This study aims to see the influence of the case method learning model to increase student participation in ECCE laboratory management courses. This research uses the type of Classroom Action Research (PTK). The research subjects were 29 semester 5 students. The research was carried out in two cycles, namely cycle 1 and cycle 2. The data collection technique used is an observation technique. The analytical techniques used in this study use quantitative descriptive data analysis techniques with descriptive statistics. The results showed that the case method learning model can increase student participation in learning.
Pengaruh Hubungan Kontrol Diri Dengan Kecanduan Instagram pada Siswa di SMA Negeri 3 Kota Jambi Mulia, Andi; Gutji, Nelyahardi; Yusra, Affan
Jurnal Paramaedutama Vol 1 No 1 (2023): Paramaedutama
Publisher : PT. Nafatima Gresik Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena penggunaan Instagram yang semakin luas di kalangan siswa SMA Negeri 3 kota Jambi dan kekhawatiran terkait potensi kecanduan Instagram pada populasi tersebut.  Metode penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan jenis penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa di SMA Negeri 3 Kota Jambi dengan jumlah 55 siswa. Teknik penarikan sampel menggunakan teknik Purposive sampling. Hasil penelitian Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Kecanduan  Instagram Pada Siswa di SMA Negeri 3 Kota Jambi dikategorikan ke dalam korelasi sedang. Berdasarkan hasil pengolahan angket yang telah disebarkan oleh peneliti. Diketahui bahwa nilai pearson correlation dan analisis korelasi product moment formula panjang adalah sebesar 0,656. Simpulan dalam penelitian ini yaitu tingkat kecanduan instagram siswa persentasenya adalah 50,02%. yang berada pada tingkatan sedang, tingkat kontrol diri siswa persentasenya adalah 50,64% yang berada pada kategori sedang. Hubungan antara kontrol diri dengan kecanduan instagram siswa di SMA Negeri 3 Kota Jambi dikategorikan ke dalam korelasi sedang.  
Pendampingan Belajar Oleh Orang Tua Pada Siswa Kesulitan Membaca di SD Negeri 065/IV Kota Jambi Naibaho, Sonya Safitri; Rasimin; Yusra, Affan
Jurnal Paramaedutama Vol 1 No 2 (2023): Paramaedutama
Publisher : PT. Nafatima Gresik Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Selain program pendidikan resmi, keterlibatan orang tua juga dapat dilakukan dengan menggunakan teknik-teknik yang imajinatif dan menyenangkan untuk memicu antusiasme anak-anak dalam membaca. Dukungan dan dorongan emosional orang tua juga merupakan faktor penting dalam membantu anak-anak menjadi pembaca yang lebih baik. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menyelidiki dan memahami metode yang digunakan oleh orang tua di SD Negeri 065/IV Kota Jambi dalam memberikan dukungan belajar kepada anak-anak mereka yang mengalami kesulitan membaca. Metode utama dari metodologi penelitian kualitatif adalah studi kasus. Wawancara mendalam dengan orang tua, observasi langsung di rumah terhadap proses pembelajaran, dan analisis dokumen digunakan untuk mengumpulkan data. Temuan studi ini menunjukkan peran penting yang dimainkan orang tua dalam mendukung perkembangan anak-anak mereka ketika mereka kesulitan membaca. Anak yang mengalami kesulitan belajar cenderung mendapat pendampingan yang kurang dari orangtua.
Co-Authors ., Putri Amalianita , Berru Amanada, Rizky Surya Annisa Walindarahma, Sri Apriyanto, Yudi arizona, arizona Asradi, Asradi Ayu Sekonda, Fellicia Ayu, Natalia Aziz, Cinta Aulia Bima Saputra, Trio Denofri Dianti, Tiara Maiza Fitriana Freddi Sarman Freddi Sarman Gutji , Nelyahardi Gutji, Nelyahardi Hera Wahyuni Hidayat, Dea Kasmiati Khasanah, Umi Lailatul Krisna Bayu Adjie, Gustira Maharani, Auffa Mona, Mona Mulia, Andi Naibaho, Sonya Safitri Nelyahardi nelyahardi, nelyahardi Niki Kusaini , Utami Pangaribuan , Tumewa Pangaribuan, Tumewa Puryanti, Leny Puspita Sari, Ega Rahmayanty, Dinny Rasimin Rasimin Rasimin, Rasimin Salsa, Belynda Sarman , Freddi Sukasih, Asih Sulastri, Anggun Sulastri, Dewi Tusa’ada, Rahma Wulandari, Lusiana