Miftakhul Atikhah, Laila
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Menggunakan Metode Bermain Peran Pada Materi Cinta Indonesia Miftakhul Atikhah, Laila; Robikho, Alif; Ratnaningsih, Arum; Wahyu Widodo, Joko
Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Vol. 12 No. 1 (2025): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/esjurnal.v12i1.4419

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara dengan penerapan metode bermain peran kepada peserta didik kelas V SD Negeri 2 Mranti, dengan fokus pada materi Cinta Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menggabungkan data kualitatif dan kuantitatif. Data penelitian ini dikumpulkan melalui dua cara utama, yaitu melalui tes untuk menilai hasil belajar dan observasi untuk mengamati perilaku siswa selama proses pembelajaran. Penelitian ini mengikuti model Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan empat tahap yang berulang: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan metode bermain peran berdampak positif terhadap peningkatan keterampilan berbicara dan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 2 Mranti. Data yang dianalisis menunjukkan bahwa rata-rata nilai siswa pada siklus pertama adalah 61,2468 dengan persentase ketuntasan sebesar 48%. Siklus kedua, mengalami kenaikan signifikan pada nilai rata-rata menjadi 78,06 dan persentase ketuntasan 80,77%. Implementasi metode bermain peran secara signifikan berkontribusi pada peningkatan kemampuan berbicara siswa.