Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Simarmata, Albenopri
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MEMPERSIAPKAN GENERASI EMAS INDONESIA TAHUN 2045 MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR Simarmata, Albenopri; Purba, Romario F.D; Simbolon, Jelita; Siallagan, Monica; Purba, Demak; Damanik , Widya; Panjaitan, Pawer Darasa
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v5i1.203

Abstract

Peran pendidikan dalam mempersiapkan generasi 2045 sangat penting. Target yang dicanangkan pemerintah berupa munculnya generasi emas Indonesia dalam sepuluh atau dua puluh tahun kedepan yaitu dengan meluaskan kesempatan akses pendidikan lebih tinggi. Selain itu, dengan meningkatkan kualitas pendidikan sejalan dengan upaya meningkatkan kompetensi dan kesejahteraan guru. Untuk mempersiapkan generasi emas Indonesia 2045, penting bagi dunia pendidikan melakukan perubahan pola pikir. Pendidikan tidak sekadar dimaknai dengan transfer akademik (keilmuan) saja, melainkan dilengkapi dengan karakter. Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) khususnya Kampus Mengajar memberikan kesempatan kepada Universitas, Fakultas, dan dosen untuk menguatkan program belajar yang berbasis mahasiswa. Program ini juga menguatkan sisi soft-skill mahasiswa dalam proses belajarnya. Tujuan penulisan ini adalah mengevaluasi pelaksanaan program ini pada kegiatan belajar mengajar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Universitas dan termasuk Fakultas. Penelitian ini dilakukan dengan mengunakan pendekatan kualitatif. Koleksi data dilakukan melalui kegiatan observasi yang dilakukan sevara mendalam. Analisis deskriptif digunakan untuk menganalisis data. Hasil menunjukkan bahwa program ini memberikan dampak pada proses pembelajaran meskipun belum optimal.
EDUKASI LITERASI KEUANGAN DAN CINTA RUPIAH TINGKAT SEKOLAH DASAR DI KOTA PEMATANG SIANTAR Damanik, Darwin; Panjaitan, Pawer Darasa; Purba, Elidawaty; Damanik, Pandapotan; Purba, Romario; Simarmata, Albenopri; Purba, Demak; Damanik, Widya
Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) - Inpress
Publisher : Yayasan Lavandaia Dharma Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59458/jwl.v5i1.151

Abstract

Kegiatan edukasi literasi keuangan dan cinta Rupiah merupakan kegiatan yang memperkenalkan dan mengedukasi literasi keuangan dan cinta Rupiah kepada Siswa Sekolah Dasar di Kota Pematang Siantar, khususnya di SD Negeri 122382 Jln Medan, Pondok Sayur, Kecamatan Siantar Martoba, Kota Pematangsiantar. Kegiatan ini diikuti sebanyak 20 peserta yang berasal dari siswa sekolah dasar kelas V. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tahap persiapan, pelatihan, dan evaluasi yang dilaksanakan mahasiswa dan didampingi dosen. Hasil dari Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah pertama, Kemampuan literasi keuangan siswa pada setiap siswa berbeda-beda. Terdapat beberapa siswa yang sudah memahami tentang literasi keuangan, dan sebaliknya terdapat juga siswa yang belum memahami terkait apa yang dimaksud dengan literasi keuangan; Kedua, Kegiatan edukasi literasi keuangan tingkat dasar perlu dilaksanakan berkelanjutan agar siswa/i dapat memiliki pengetahuan yang baik.
Co-Authors Damanik , Widya Damanik, Darwin Damanik, Widya Pandapotan Damanik Pawer Darasa Panjaitan Purba, Demak PURBA, ELIDAWATY Purba, Romario Purba, Romario F.D Siallagan, Monica Simbolon, Jelita