Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Legal Protection and Fulfillment of Children's Right to Education Through the Foster Sister Program in a Welfare Perspective Shodiqin, Muhammad; Zakki, Muhammad; Farid, Mohamad; Evendi, Wakid; Aliyah, Nelud Darajaatul
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 2 No. 1 (2025): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/ynxkmd18

Abstract

The deterioration of the family economy is the main problem in fulfilling children's rights in the world of education, thus giving birth to a vulnerable community which results in a large number of school dropouts (ATS). In addition, as a result of weak family understanding, also supported by economic problems against the fulfillment of the child's right to education, causing loss of access in providing children's education services that affect the child's enthusiasm and ethos to learn, especially in orphans who are a vulnerable group that should receive handling and rescue efforts, because it causes the right to education and the right to children's welfare neglected so that the role and involvement of the community is needed through cooperation and partnership models. Community Service Activities (PKM) are carried out with a qualitative approach the Asset-Based Community Development (ABCD) method is a sustainable empowerment method based on the assets, strengths, and potentials of the Community by looking at the aspects of capacity, associations, and existing institutions or institutions by mobilizing the capabilities of all resources, skills, and community experience as the main foothold to improve the quality of life in various aspects in Community. Community Service through this model is a solution to solving problems in society related to the fulfillment of the right to education and welfare for children which is part of the form of community involvement in helping the Government which is trying to make efforts to build social welfare and overcome economic downturns, the widespread number of children dropping out of school and cutting other social problems in the future as a result of low levels of education in vulnerable communities, this is so that social justice can be realized for all Indonesian people.
Bimbingan Family Education Sebagai Upaya Menjaga Keharmonisan Keluarga Karyawan Teknik di SMP Al Hikmah Surabaya Shodiqin, Muhammad; Zakki, Muhammad; Farid, Mohamad; Evendi, Wakid; Darajaatul Aliyah, Nelud
Jurnal sosial dan sains Vol. 5 No. 7 (2025): Jurnal Sosial dan Sains
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jurnalsosains.v5i7.32428

Abstract

Keluarga merupakan satuan yang terkecil dalam masyarakat, yang dibentuk dan disiapkan melalui pernikahan yang sah sesuai dengan maksud dan tujuan syariat pernikahan, tentunya akan menghasilkan kebaikan dan kenyamanan dalam berkeluarga yang satu sama lain saling terjaga keharmonisannya yang dipengaruhi oleh kesejahteraan, emosional, sosial, dan bahkan faktor psikologi. Keluarga yang kokoh akan menghadirkan lingkungan keluarga yang positif, nyaman dan bahagia bagi semua anggota keluarga. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bimbingan Family Education Sebagai Upaya Menjaga Keharmonisan Keluarga Karyawan Teknik Di SMP Al Hikmah Surabaya. PKM ini mengambil lokasi di SMP Al Hikmah Surabaya, karena sekolah ini adalah salah satu sekolah islam yang terbaik di Surabaya, sehingga civitas akademika didalmnya harus tampil prima dan berkinerja positif, tanpa terkecuali apalagi karyawan-karyawan tehnik yang ada didalamnya. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini adalah Asset-Based Community Development (ABCD) merupakan metode pemberdayaan berkelanjutan yang dilandaskan pada aset, kekuatan, dan potensi Masyarakat dengan melihat aspek kapasitas, asosiasi dan institusi atau kelembagaan dengan meningkatkan dan menggali kekuatan yang sudah ada di lembaga ini memberikan cara baru yang dimiliki oleh para karyawan tehnik di SMP Al Hikmah mengedepankan pada pendekatan internalisasi nilainilai agama, moral sosial dan psikologi keluarga. Adapun hasil yang didapat dari kegiatan PKM ini membekali dengan meningkatkan dan menggali kekuatan yang sudah ada di lembaga ini memberikan cara baru yang dimiliki oleh para karyawan tehnik di SMP Al Hikmah ini untuk dapat menyelesaikan permasalah-permasalahan dalam keluarga melalui upaya pembimbingan dan pelayanan pendampingan dalam family education dalam menjaga keharmonisan kepada para keluarga masing-masing dengan mengedepankan pada pendekatan internalisasi nilai-nilai agama, moral sosial dan psikologi keluarga.Dukungan para pihak di managemen SMP Al Hikmah Surabaya sangat dibutuhkan dalam membantu mereka dalam menyelesaikan perkara dalam keluarga sehingga keluarga tidak menjadi problem dalam meningkatkan kinerja dan semangat kerja di lembanga ini, serta mereka cakap dalam menyelesaikan permasalahan secara mandiri.