Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal P2M STKIP Siliwangi Jurnal Sains Riset Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Hukum dan HAM Wara Sains PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Putri, Vina Karina
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
LITERASI DIGITAL DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KECAMATAN SAKETI KABUPATEN PANDEGLANG PROVINSI BANTEN Hidayat, Amat; Muharomah, Dewi Robiatun; Putri, Vina Karina; Ramadhan, Muhamad Hanif; Mubarok, Ahmad; Jundi, Rachmatullah
Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2023): JIPAM : Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : STAI Darul Qalam Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55883/jipam.v2i3.68

Abstract

The use of technology in education is currently an important indicator in efforts to improve the quality of learning in early childhood (PAUD), especially in influencing the optimization of children's growth and development. This study aims to determine the impact of digital literacy on PAUD educators according to four indicators, namely access, selection, understanding, and dissemination of information. This research is a descriptive research using quantitative methods. The population includes all PAUD teachers from 8 institutions in Saketi District, totaling 30 people. The sampling technique uses a population sampling technique that includes all PAUD teachers in the Saketi sub-district. The results of the research data analysis show that the average value of digital literacy educators in PAUD is in the proper category. Therefore, the digital literacy of PAUD educators needs to be improved so that they can make better use of digital devices in their learning, in order to optimize children's growth and development
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI: PERAN KETERAMPILAN 4C DI ABAD KE-21: Indonesia Mahendra, Yoga; Mulyawan, Galuh; Putri, Vina Karina
P2M STKIP Siliwangi Vol 10 No 2 (2023): Volume 10 Nomor 2: November 2023
Publisher : IKIP Siliwangi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/p2m.v10i2.4188

Abstract

The development of education and the transformation of 21st-century learning have influenced the shift in the educational paradigm in preparing learners who are adaptable to the challenges of the times. Unlike other scientific fields, especially sociology, which aims to explore various events or phenomena that emerge in society. Therefore, this article aims to critically examine the transformation of sociology learning through the role of the 4C skills in the 21st century. This research employs a qualitative method with a descriptive analysis approach and gathers information through literature review. The research findings indicate that the role of the 4C skills in the 21st century can be considered an alternative in sociology learning, which can be internalized by changing the conventional "teacher-centric" teaching model to a "student-centric" one. The teaching models referred to include project-based learning, problem-based learning, inquiry learning, and discovery learning, by applying Critical Thinking, Communication, Collaboration, and Creative skills.
PEMAHAMAN NILAI PANCASILA DAN IMPLEMENTASI UNDANG-UNDANG NO. 7 TAHUN 2011 TENTANG MATA UANG DALAM EDUKASI RUPIAH Putri, Vina Karina; Maulana, Ayang Fristia; Karnawi, Karnawi; Raihan, Rafli; Dicky Setiawan; Fasya, Nabiila; Fiesesha, Niken Audy Risma; Hidayat, Mohamad Sopyan; Hakim, Lukmanul
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 05 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masyarakat perlu memahami konsep nilai tukar Rupiah untuk melakukan transaksi secara bijak, baik dalam skala lokal maupun internasional. Edukasi tentang Rupiah meliputi pengenalan ciri-ciri keaslian uang, seperti watermark dan benang pengaman, guna menghindari penerimaan uang palsu. Untuk memberikan edukasi yang menyeluruh, tim Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) Universitas Bina Bangsa menginisiasi program pengabdian masyarakat berupa Seminar Nasional bekerja sama dengan Bank Indonesia. Program ini bertujuan meningkatkan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila serta implementasi Undang-Undang No. 7 Tahun 2011 tentang Mata Uang, khususnya dalam edukasi Rupiah. Nilai-nilai Pancasila, sebagai ideologi bangsa, harus diimplementasikan dalam kehidupan, termasuk pemahaman mengenai Rupiah sebagai simbol kedaulatan negara. Undang-Undang No. 7 Tahun 2011 mengatur penggunaan Rupiah dan kewajiban masyarakat untuk menjaga integritasnya. Kegiatan ini melibatkan sosialisasi melalui seminar dan diskusi kelompok, yang melibatkan pelajar, guru, dan masyarakat sekitar. Metode partisipatif ini bertujuan mengajak masyarakat memahami pentingnya menjaga Rupiah dan bagaimana nilai-nilai Pancasila dapat menjadi landasan dalam menjaga kehormatan mata uang nasional. Program ini juga mengedukasi masyarakat tentang pentingnya menggunakan Rupiah dalam transaksi serta sanksi hukum terkait penyalahgunaannya. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan kesadaran peserta tentang pentingnya Rupiah dan peran strategisnya dalam menjaga kedaulatan ekonomi bangsa. Diharapkan pengabdian ini membuat masyarakat lebih menghargai Rupiah dan memahami peran pentingnya.
PERAN PENDIDIKAN SOSIOLOGI DALAM MEMBANGUN KESADARAN SOSIAL: BUKU PENGANTAR RINGKAS SOSIOLOGI KARYA ELLY M. SETIADY Putri, Febriani; Maulana, Ayang Fristia; Putri, Vina Karina; Nurtia, Nurtia
Jurnal Sains Riset Vol 15, No 1 (2025): April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsr.v15i1.2928

Abstract

Sociological education plays an important role in fostering social awareness in an increasingly complex and diverse society. The book A Brief Introduction to Sociology by Elly M. Setiadi is a basic reference that helps readers understand sociological concepts and their applications in everyday life. This article aims to analyze the role of the book in sociology education, especially in increasing social awareness. This research uses a qualitative approach with content analysis and literature review methods. The research results show that this book is able to simplify complex sociological concepts so that they can be accessed by various groups, including students and the general public. In addition, this book effectively connects sociological theory with the social reality that occurs around readers, thereby increasing their understanding and awareness of social structures, values, norms and social conflicts. Thus, this book not only functions as a source of academic knowledge, but also as a means of encouraging action that is more inclusive, reflective and responsive to the social dynamics that exist in society. A deep understanding of the social context through sociology education can contribute to forming individuals who are more critical and play an active role in creating positive social change. ABSTRAKPendidikan sosiologi memegang peranan penting dalam menumbuhkan kesadaran sosial dalam masyarakat yang semakin kompleks dan beragam. Buku Pengantar Ringkas Sosiologi karya Elly M. Setiadi menjadi referensi dasar yang membantu pembaca memahami konsep-konsep sosiologi serta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran buku tersebut dalam pendidikan sosiologi, khususnya dalam meningkatkan kesadaran sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi dan tinjauan pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku ini mampu menyederhanakan konsep-konsep sosiologi yang kompleks sehingga dapat diakses oleh berbagai kalangan, termasuk pelajar dan masyarakat umum. Selain itu, buku ini secara efektif menghubungkan teori sosiologi dengan realitas sosial yang terjadi di sekitar pembaca, sehingga meningkatkan pemahaman dan kesadaran mereka terhadap struktur sosial, nilai-nilai, norma, serta konflik sosial. Dengan demikian, buku ini tidak hanya berfungsi sebagai sumber pengetahuan akademik, tetapi juga sebagai sarana yang mendorong tindakan yang lebih inklusif, reflektif, dan responsif terhadap dinamika sosial yang ada di masyarakat. Pemahaman mendalam terhadap konteks sosial melalui pendidikan sosiologi dapat berkontribusi dalam membentuk individu yang lebih kritis dan berperan aktif dalam menciptakan perubahan sosial yang positif.
Hukum Perlindungan Konsumen dan Etika Bisnis di Era Teknologi Kecerdasan Buatan: Perlindungan Pengguna dan Tanggung Jawab Perusahaan Heriyanto, Heri; Sahrul, Sahrul; Putri, Vina Karina
Jurnal Hukum dan HAM Wara Sains Vol 2 No 09 (2023): Jurnal Hukum dan HAM Wara Sains
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jhhws.v2i09.674

Abstract

Kemunculan teknologi Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI) telah mengantarkan era transformatif bagi bisnis di seluruh dunia, menghadirkan peluang dan tantangan yang tak tertandingi. Dalam konteks Indonesia, negara dengan perekonomian yang berkembang pesat, penelitian ini mengeksplorasi interaksi antara Hukum Perlindungan Konsumen, Etika Bisnis, dan ranah AI yang sedang berkembang. Melalui lensa multidisiplin, penelitian ini meneliti kerangka hukum yang ada, pertimbangan etika, dan tanggung jawab perusahaan yang terkait dengan teknologi AI. Dengan menggunakan pendekatan metode campuran, termasuk analisis hukum, wawancara kualitatif, dan survei, penelitian ini bertujuan untuk mengajukan rekomendasi untuk meningkatkan perlindungan pengguna dan tanggung jawab perusahaan dalam lanskap AI di Indonesia. Temuan ini berkontribusi pada wacana global tentang penyelarasan dimensi hukum, etika, dan perusahaan di era AI.
Co-Authors Ayang Fristia Maulana Dicky Setiawan Fasya, Nabiila Fiesesha, Niken Audy Risma Heri Heriyanto Hidayat, Amat Hidayat, Mohamad Sopyan Jundi, Rachmatullah Karnawi, Karnawi Lukmanul Hakim Mahendra, Yoga Mubarok, Ahmad Muharomah, Dewi Robiatun Mulyawan, Galuh Nurtia, Nurtia Putri, Febriani Raihan, Rafli Ramadhan, Muhamad Hanif Sahrul, Sahrul