Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERAN HIMPUNAN MAJELIS TAKLIM “MUSLIMAH” (PENELITIAN DI HIMPUNAN MAJELIS TAKLIM MUSLIMAH PERUMAHAN GRAND MUTIARA, KLARI-KABUPATEN KARAWANG, JAWA BARAT) Jeje Zenal Arifin; Ihya Ulumudin; Abdulloh Nawawi
Cipulus Edu: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : STAI Al Badar Cipulus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran Majelis Taklim Muslimah dalam Meningkatkan Motivasi Jamaah dalam menuntut ilmu di Himpunan Majelis Taklim Muslimah Perumahan Grand Mutiara, Klari, Kabupaten Karawang. faktor pendukung dan penghambat di Himpunan Majelis Taklim Muslimah. Penelitian ini merupakan deskriftif kualitatif yang bertujuan untuk menjelaskan apa-apa yang saat ini berlaku didalamnya terdapat upaya mencatat, menganalisis dan menginterpretasikan kondisi-kondisi yang sekarang terjadi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Sedangkan pengolahan datanya melalui teknik koleksi data, klasifikasi data, editing data, dan interpretasi data. Data yang terkumpul kemudian di lakukan analisis dengan menggunakan metode deduktif yaitu menarik kesimpulan dari yang umum kepada yang bersifat khusus. Berdasarkan hasil penelitiannya dapat disimpulkan bahwa peran majelis taklim dalam meningkatkan beribadah Jamaah dilakukan ada tiga peran yakni: memberikan wawasan ilmu pengatahuan keagamaan kepada masyakat, memberikan motivasi, sebagai tempat silaturahmi / mempererat tali persaudaraan ( Ukhuwah Islamiyah ).Adapun yang menjadi faktor pendukung ialah : Adanya dukungan dari masyarakat, Sedangkan faktor penghambat ialah: adanya ustadz yang tidak bisa berhadir, dan sebagian penceramah memiliki gaya ceramah yang kurang menarik.
Transforming Islamic Education through IT: Insights from Da'wah Practices in South Korea Ihya Ulumudin; Iis Basyiroh; Cepi Ramdani
International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Vol. 2 No. 6 (2024): International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL)
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/ijedl.v2i6.183

Abstract

This article explores the transformative impact of Information Technology (IT) on Islamic education through insights gained from da'wah practices in South Korea. The integration of IT tools such as mobile applications, online courses, and social media platforms has revolutionized traditional methods of religious instruction, enhancing accessibility, engagement, and community building within the Muslim minority context. Drawing on qualitative research methods including interviews and case studies, this study examines the adoption of IT in Islamic educational initiatives, identifies challenges and opportunities, and discusses future trends such as virtual reality (VR) and augmented reality (AR) in religious education. The findings underscore the potential of IT to facilitate inclusive and dynamic educational practices while addressing socio-cultural and ethical considerations in an increasingly digital era.