Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Jeani Rida Dwi Lestari
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Lukman Agung; Achmad Junaedi Sitika; Jeani Rida Dwi Lestari; Kharismasita Viska Putri; Muszalika Azahra; Nisa Ulviyah; Yusuf Sutejo
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8368801

Abstract

In an effort to improve the quality of education, the procurement of curriculum development is a necessity, because the curriculum is the pias well as the direction of implementing education in schools. The world of education is required to be able to produce skilled workers who are able to be active and able to be directly involved in global developments. To meet the demands of these developments, reforming and updating the various components of education, especially the educational curriculum, is an urgent thing to do, because in reality the curriculum that is not in accordance with increasingly advanced situations and conditions is no longer relevant to deliver students to be able to compete by treading developments. For this reason, the government through the Ministry of National Education in the 2004/2005 academic year implemented a new curriculum called the Competency-Based Curriculum (CBC). Through various assessments and careful planning, it is hoped that this KBK will be able to produce quality human resources and be able to respond to the global challenges of society.
PENERAPAN METODE QIROATI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN BAIK DAN BENAR DI MI NIHAYATUL AMAL 2 PURWASARI KARAWANG Jeani Rida Dwi Lestari; Taufik Mustofa; Abdurohim
AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman Vol. 7 No. 1 (2024)
Publisher : Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode Qiroati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, bagi para peserta didik MI Nihayatul Amal 2 Purwasari Karawang. Adapun pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi kasus. Metode yang di gunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini ialah dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa penerapan metode Qiroati sebagai salah satu metode membaca Al-Qur’an yang di pilih. Dalam penerapannya ada 3 tahapan, Pembiasaan, Klasikal, dan Individual, pembiasaan merupakan kegiatan memca do’a pendek sehari-hari dan surat-surat pendek, Klasikal merupakan tahapan penyampaian materi dan juga sebagai sebuah sarana untuk memperbaiki makroj dari setiap hurufnya dari tahap ini pula merupakan kunci keberhasilan dari metode Qiroati, dan terakhir tahapan individual, di mana peserta didik maju kedepan satu per satu dan di simak secara langsung oleh guru dan tidak boleh di tuntun. semua dilakukan sevara sistematis, dengan tujuan agar peserta didik belajar untuk disiplin dalam segala hal terutama tentang membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, tentunya ini akan menjadi habits yang baik bagi para peserta didik.
Co-Authors Abdurohim Achmad Junaedi Sitika Kharismasita Viska Putri Lukman Agung Muszalika Azahra Nisa Ulviyah Yusuf Sutejo