Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia PERMANA : Jurnal Perpajakan, Manajemen, dan Akuntansi Dinamika Pendidikan "Indonesian Journal of Devotion and Empowerment (IJDE) "
Teguh Hardi Raharjo
Universitas Negeri Semarang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Nursing Public Health Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Sektor Unggulan Komparatif dan Kompetitif di Kabupaten Cilacap Teguh Hardi Raharjo; Ismiyati; Ahmad Jaenudin
Permana : Jurnal Perpajakan, Manajemen, dan Akuntansi Vol 15 No 1 (2023): February
Publisher : Faculty of Economics and Business, University of Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/permana.v15i1.265

Abstract

Kabupaten Cilacap merupakan wilayah yang memberikan kontribusi terbesar kedua setelah Kota Semarang terhadap Pendapat Domestik Regional Bruto (PDRB) Provinsi Jawa Tengah. Namun, dalam kurun waktu 11 tahun terakhir, kon­tri­bu­si PDRB Kabupaten Cilacap tersebut cenderung mengalami penurunan. Kondisi tersebut disebabkan laju pertumbuhan PDRB Kabupaten Cilacap yang juga cenderung mengalami penurunan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sektor per­ekonomian di Kabupaten Cilacap yang memiliki keunggulan secara komparatif dan kompetitif. Diharapkan dengan dike­ta­hui­nya sektor tersebut, Pemerintah Daerah setempat dapat memaksimalkan sektor unggulan tersebut dalam rencana pem­ba­ngunan ekonomi daerah, sehingga pertumbuhan ekonomi di Kabupaten Cilacap dapat meningkat secara berkelanjutan. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meng­gunakan analisa Location Quotient untuk mengetahui sektor yang unggul secara komparatif dan Shift Share untuk mengetahui sektor yang unggul secara kompetitif. Penelitian ini menggunakan jenis data sekunder berupa data PDRB Provinsi Jawa Tengah dan Kabupaten Cilacap Tahun 2011 – 2021 yang dipublikasikan secara resmi di situs Badan Pusat Statistik (BPS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertambangan dan penggalian merupakan sektor yang memiliki keunggulan secara komparatif, sedangkan sektor yang memiliki keunggulan kompetitif adalah pengadaan listrik dan gas, informasi dan komunikasi, jasa perusahaan, serta jasa kesehatan dan kegiatan sosial.
Pelatihan Analisis Butir Soal Berdasarkan Teori Tes Klasik Berbantuan Iteman untuk Meningkatkan Kualitas Instrumen Penilaian Ismiyati Ismiyati; Teguh Hardi Raharjo; Tusyanah Tusyanah; Mar'atus Sholikah
JAPI (Jurnal Akses Pengabdian Indonesia) Vol 8, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/japi.v8i2.5064

Abstract

Pelatihan tentang analisis butir soal berdasarakan teori tes klasik berbantuan software iteman dilatarbelakangi dari pemahaman dan kemampuan para pendidik dalam menganalisis butir soal yang masih rendah sehingga menjadi kendala dalam memberikan proses pembelajaran yang efektif. Untuk itu, tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan para pendidik dalam mengolah data jawaban peserta didik menggunakan aplikasi iteman. Dengan butir soal yang telah dianalisis, para pendidik dapat memberikan soal yang berkualitas dan terukur sehingga akan berpengaruh terhadap kualitas pendidikan. Kegiatan pelatihan analisis butir soal ini dilaksanakan dalam bentuk pendampingan selama satu kali pertemuan dengan total peserta sebanyak 57 orang pendidik di MTs. Tarbiyatul Banin Winong. Metode pelaksanaan ini menggunakan pendekatan partisipatif. Hasil kegiatan diperoleh adanya peningkatan kemauan dan kemampuan para pendidik dalam melakukan pengolahan data dan menganalisa butir soal menggunakan aplikasi iteman. Dengan demikian, kegiatan ini telah menjawab permasalah mitra terkait peningkatan mutu pendidikan melalui evaluasi pembelajaran.
Model for Sustainability Improvement of Student Satisfaction Based on Service Quality: Testing the American Customer Satisfaction Model in Higher Education Teguh Hardi Raharjo; Ismiyati Ismiyati; Aan Ikhsananto
Dinamika Pendidikan Vol. 19 No. 1 (2024): Dinamika Pendidikan
Publisher : Economics Education Department Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/dp.v19i1.7995

Abstract

This research aims to empirically investigate the antecedents and consequences of student satisfaction with programs provided by higher education institutions and identify service quality attributes that need to be improved. This research uses the American Customer Satisfaction Model (ACSM) as an analytical lens. The unit of analysis in this research concentrates on students who are studying at Semarang City Universities. Partial Least Squares (PLS) estimation is used to test measurement models, estimate the predictive power of theoretical models, and obtain the SSI score. Although student satisfaction is a complex concept, this model has proven to be an accurate estimator. The research results show that student satisfaction is entirely satisfactory, with an SSI score of 68.75. Through the Structural Measurement Method, it was found that perceived benefits and interactions in the process had the most significant influence on satisfaction. This research contributes to discussions about service quality by highlighting the role of perceived usefulness and aspects of the interaction process as factors shaping service quality. Apart from that, this research also reinforces the discussion regarding the relationship between student satisfaction and complaints by showing that this relationship is negative if managed by producing graduates loyal to the university.
Strengthening Skills for Preparing Merdeka Curriculum Teaching Modules Phase F for MPLB Teachers in Semarang City Teguh Hardi Raharjo; Ismiyati; Arif Wahyu Wirawan; Asti Agustin Putri Mulyanto; Rika Aprilia Purwaningsih
Indonesian Journal of Devotion and Empowerment Vol. 6 No. 2 (2024): December
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/w30hfa62

Abstract

Teachers are expected to be able to carry out learning in accordance with the merdeka curriculum, including the use of teaching modules in accordance with the provisions of the curriculum. Ideally, teachers can design teaching modules optimally. However, in reality, many teachers are not yet able to create teaching modules merdekaly according to the needs and situations in their learning environment. Several teachers stated that it required additional time, money and energy to compose teaching modules comprehensively, which became an obstacle in preparing teaching modules merdekaly. The Office Management and Business Services Skills Program (MPLB) in Phase F is not included in the Center of Excellence (PK) Vocational School program, part of the merdeka learning program. The aim of this service activity is to strengthen partners' skills in compiling merdeka curriculum teaching modules through several stages: socialization, training, mentoring and evaluation. This devotion was carried out for one week from June 26 to July 3, 2024 offline with 25 teacher participants at State Vocational School 2, Semarang City. The evaluation results show an increase in participants' abilities and skills in compiling Phase F teaching modules according to the existing learning environment.
Co-Authors Aan Ikhsananto Ahmad Jaenudin Arif Wahyu Wirawan Asti Agustin Putri Mulyanto Ismiyati Ismiyati, Ismiyati Mar'atus Sholikah Rika Aprilia Purwaningsih Tusyanah Tusyanah