Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.357
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Komunikator WARTA Jurnal The Messenger Desimal: Jurnal Matematika Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini Journal La Sociale Journal Peqguruang: Conference Series Soshum: Jurnal Sosial dan Humaniora Quantum : Jurnal Pembelajaran IPA dan Aplikasinya LECTURES: Journal of Islamic and Education Studies Jurnal Mutiara Pendidikan ALENA : Journal of Elementary Education Impulse: Journal of Research and Innovation in Physics Education Millatuna: Jurnal Studi Islam Integra: Journal of Integrated Mathematics and Computer Science
Ayu Amalia
Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Jl. Lingkar Selatan, Tamantirto, Kasihan, Bantul, Yogyakarta 55183. Email: ami.khavid@umy.ac.id
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Representasi Ironisme Kemanusiaan dalam Industri Musik Populer AS AMALIA, AYU
Komunikator Vol 5, No 02 (2013)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Music is one of media product which is not able to be separated from Political Economy of Media even though it is packaged as leisure time entertainment product. Music which is particularly in Alternative subgenre is not far from its main genre which is Rock. In fact, this subgenre has a solid and prominent fan base which consists of young people who enjoy dynamic and fast-tempo music which tells the struggle of youngsters in their life. Ironically, the tragic incidents which surround the band personnel of ‘The All-American Rejects’ are used to increase the popularity of their single entitled ‘Move Along’. Keywords: Popular Music, the Political Economy of Media, Commodification, Discourse Analysis
MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP BILANGAN ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA PUZZEL Amalia, Ayu; Syaodih, Ernawulan; Gustiana, Asep Deni
Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 16, No 2 (2019)
Publisher : Prodi PGPAUD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (55.212 KB) | DOI: 10.17509/edukid.v16i2.21531

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan penguasaan konsep bilangan sederhana anak usia dini di kelompok A Abu Bakar Sidiq Cimahi. Permasalahan yang muncul terkait penguasaan konsep bilangan sederhana diantaranya (1) mengenai pemahaman konsep matematika, contohnya anak hanya mampu menyebutkan bilangannya saja tanpa memahami bagaiman lambang bilangan tersebut. (2) anak belum mampu mengurutkan bilangan angka. Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti menerapkan media pembelajaran berupa alat permainan edukatif puzzel. Penelitian ini dilakukan di kelompok A Abu Bakar Sidiq RA Al-Kautsar Cimahi, dengan jumlah subjek 22 anak. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis yang terdiri dari empat tahap yaitu: 1) perencanaan. 2) pelaksanaan, 3) observasi, 4) refleksi. Instrument penelitian yang digunakan berupa lembar observasi kemampuan penguasaan konsep bilangan sederhana, catatan lapangan, dan pedoman wawancara. Analisis data pada kemampuan penguasaan konsep bilangan sederhana melalui penggunaan media pembelajaran APE puzzel ini mengacu pada kurikulum 2013 yang dijabarkan pada kisi-kisi instrument. Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus yang terdiri dari 2 pertemuan. Hasil kemampuan penguasaan konsep bilangan  sederhana terdiri dari 8 indikator dengan kategori baik saat pra-siklus 0%, akhir siklus I 9% menjadi 77% di akhir siklus II. Kategori cukup 27% saat pra-siklus, dan 68% akhir siklus I menjadi 23% pada siklus II. Kategori Kurang 73% pra-siklus, dan 23% pada akhir siklus I menjadi 0% saat akhir siklus II. Dengan begitu dapat dikategorikan bahwa penerapan penggunaan media pembelajaran APE puzzel dapat meningkatkan kemampuan penguasaan konsep bilangan sederhana anak usia dini di kelompok A Abu Bakar Sidiq RA Al-Kautsar Cimahi.
Yogyakarta Tourism Promotion using User-Generated-Content Feature Amalia, Ayu; Sudiwijaya, Erwan
Komunikator Vol 12, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/jkm.122042

Abstract

The interactivity feature on social media raises crucial aspects in the era of user generated content, where internet users act as producers and consumers of media content. Tourism as an important sector of the Special Region of Yogyakarta. This study described the dynamics of Instagram account user communication in conducting recommendations on natural tourism spots in Yogyakarta, researchers conducted an analysis based on uploaded content typology, corelated with user generated content, also described the process of data analysis using social media analytics tools obtaining data based on specific keywords or trending topics, such as hashtags usage from Instagram account with tourism photography themed, known as @explorejogja. As resulted, there are recommendation type of engagement, followed by invitation to visits tourism destination, and review-like type of engagement, all derived and formulated from @explorejogja’s followers. Instagram, as a social media based on visual sharing feature, appropriate utilized as a media to promote tourism potential, especially in Yogyakarta, given the tendency of its engagement is organic, to motivate Instagram users to visit tourism potentials, as is conducted @explorejogja for tourism potential located in the Yogyakarta region.
Pendampingan Promosi Digital SMA Muhammadiyah Piyungan untuk Meningkatkan Jumlah Pendaftar di Masa Pandemi Covid 19 Sudiwijaya, Erwan; Amalia, Ayu
WARTA LPM WARTA LPM, Vol. 24, No. 2, April 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2530.86 KB) | DOI: 10.23917/warta.v24i2.12206

Abstract

Kemunculan Peraturan Mendikbud Nomor 51 tahun 2018 tentang PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru)  pada pasal 16 menyebutkan bahwa pendaftaran PPDB dilaksanakan melalui jalur zonasi sebesar 90% dari daya tampung. Kondisi ini ditambah dengan Pandemi Covid 19 yang berdampak langsung pada menurunnya jumlah pendaftar di SMU Muhammadiyah Piyungan, salah satu penyebabnya ditengarai karena aktivitas promosi fisik yang menurun karena pemberlakukan pembatasan fisik. Hal ini berimbas pada menurunnya jumlah pendaftar di SMA Muhammadiyah Piyungan, saat ini total peserta didik di tahun 2019/2020 berjumlah 60 orang. Oleh karena itu guru-guru pengelola SMA Muhammadiyah Piyungan berinisiatif untuk mengubah format sekolah mereka agar memiliki kekhasan, yaitu sebagai Muhammadiyah Boarding School dan menyasar target siswa yang lebih luas yaitu dari luar kota. Namun masih terkendala dalam mempromosikan secara digital pada calon siswa dan orang tua siswa. Dalam upaya menyelesaikan permasalahan mitra yang sudah dirumuskan di atas, maka kami merencanakan program pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk menyusun strategi promosi digital. Tahap-tahapan metode pengabdian masyarakat yang dilakukan adalah 1) analisis kebutuhan dan situasi; 2) perencanaan dan pengembangan sistem informasi; 3) pengenalan dan pelatihan sistem informasi; dan 4) evaluasi hasil pelatihan. Kegiatan PKM ini menghasilkan sebuah sistem informasi berupa website yang terintegrasi dengan instagram, peningkatan keahlian yang dimiliki oleh guru dan tenaga pendidik dalam mengelola dan mengembangkan promosi digital dan seperangkat PC All in One sebagai alat pendukung pengelolaan promosi digital. Dengan demikian diharapkan SMA MBS Muhammadiyah Piyungan dapat dikenal lebih luas dan peminatnya pun meningkat.
Analysis of Differences in the Use of Kahoot and Quizizz Applications in Improving Analytical Thinking of Physics Education Students, Universitas Negeri Yogyakarta Amalia, Ayu; Daynuari, Mellina Ayu; Setiaji, Bayu
Impulse: Journal of Research and Innovation in Physics Education Vol. 3 No. 1 (2023): Impulse: Journal of Research and Innovation in Physics Education
Publisher : Pendidikan Fisika FITK UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/impulse.2023.31-01

Abstract

Learning media is one of the important things in determining the results of the learning process. Interesting learning activities by focusing the interaction between lecturers and students will increase motivation in learning. Therefore, it needs to be packaged well, one of which is an interactive quiz after learning. There are several online quizzes that are often used, namely Kahoot and Quiziz, these quizzes provide services for users to create their own quizzes and can share them with others to take quizzes. The purpose of this study was to determine whether there was a difference in the use of the Kahoot and Quizizz quizzes in improving the analytical thinking of students of Physics Education C UNY 2020 on light interference material. The research method used is an experimental research method in quasi experiment with posttest only design where the research subject will do an analytical ability test given in the form of multiple choice questions given through Kahoot and Quizizz. After that, data analysis will be carried out using a t-test, the results of the analysis show that there are differences in the use of the two quizzes, namely Kahoot and Quizizz with a significance value of 0.642.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI MATERI PEMANASAN GLOBAL Amalia, Ayu; Perdana, Riki
QUANTUM: Jurnal Pembelajaran IPA dan Aplikasinya Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/qjpia.v3i1.952

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran fisika berbasis video animasi pada materi pemanasan global. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan 4D (four-D) yang meliputi 3 tahap saja yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan adalah angket validasi. Angket tersebut digunakan untuk menguji kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan. Hasil pengembangan media pembelajaran berbasis video animasi dinyatakan layak dengan persentase sebesar 92%. Dengan demikian media pembelajaran berbasis video animasi pada materi pemanasan global layak untuk digunakan dalam pembelajaran fisika pada materi pemanasan global dengan revisi produk
IMPLEMENTASI PROGRAM DESA BERSIH NARKOBA DALAM PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI DESA LAPEO KABUPATEN POLEWALI MANDAR Amalia, Ayu; Fitrah, Nur; Khalik, Abdul
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 2 (2024): Peqguruang
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i2.5421

Abstract

Penelitian ini bertujuan adalah untuk mengetahui Bagaimana Pelaksanaan Program Desa Bersih Narkoba dalam Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba di Desa Lapeo Kabupaten Polewali Mandar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Selanjutnya data yang dikumpulkan menggunakan Teknik observasi, wawancara dan dokumentasi yang bertujuan mendapatkan gambaran secara utuh atas Implementasi Pelaksanaan Program Desa Bersih Narkoba (BERSINAR) dalam Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba di Desa Lapeo Kabupaten Polewali Mandar.Berdasarkan hasil dari penelitian tentang Implementasi Program Desa Bersinar dalam Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba di Desa Lapeo Kabupaten Polewali Mandar Kabupaten Polewali Mandar, menunjukkan bahwa implementasi program Program Desa Bersinar dalam Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba di Desa Lapeo di Kabupaten Polewali Mandar berjalan cukup efektif, meskipun terdapat beberapa tantangan. Tantangan yang dihadapi meliputi, Saat program berjalan, baiasanya RAPBDes sudah disahkan sehingga sulit untuk memasukkan Program Desa Bersinar masuk dalam penganggaran dana desa, anggapan masyarakat bahwa jika setiap kegiatan membutuhkan anggaran dan harus dibarengi dengan ketersediaan anggaran dan tidak adanya alokasi dana khusus di Kelurahan sebagaimana di Desa. Namun, upaya kolaborasi antara BNN Polman, pemerintah daerah, dan masyarakat mampu mengatasi sebagian besar kendala/tantangan tersebut.
IMPLEMENTASI NILAI DASA DARMA PRAMUKA DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 254 TEBBA KECAMATAN SALOMEKKO KABUPATEN BONE Amalia, Ayu; Selvi, Nurhayati; Hastati, Sri
ALENA : Journal of Elementary Education Vol 2 No 1 (2024): ALENA : Journal of Elementary Education (January)
Publisher : Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jee.v2i1.94

Abstract

Implementasi Nilai Dasa Darma Pramuka dalam Membentuk Karakter Peserta didik di SDN 254 Tebba Kecamatan Salomekko Kabupaten Bone. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universsitas Islam Makassar (Di bimbing oleh Nur Hayati Selvi dan Sri Hastati). Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui implementasi nilai dasa darma pramuka dalam membentuk karakater peserta didik di SDN 254 Tebba Kecamatan Salomekko Kabupaten Bone, (2) Mengetahui tantangan implementasi faktor penghambat nilai dasa darma pramuka dalam membentuk karakter peserta didik di SDN 254 Tebba Kecamatan Salomekko Kabupaten Bone. tidak memperbolehkan proses penerapan yang berjalan sesuai jadwal yang telah di tetapkan, adanya keterbatasan prasarana, lingkungan sekolah kurang kondusif mengakibatkan siswa kurang fokus pada saat pembinaan berlangsung dan penggunaan atau pemilihan metode kepramukaan yang sesuai keinginan peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan analisis data model interaktif Sedangkan faktor pendukungnya menjadi tongkat kesuksesan dalam Implementasi nilai-nilai dasa darma pramuka ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter Dasa darma Pramuka Disiplin, Bernani, dan Setia membentuk karakter siswa sudah dimiliki oleh siswa Namun demikian, ketiga karakter tersebut lebih tampak ketika siswa mengikuti kegiatan ektrakurikuler pramuka. Disamping itu, pemberian contoh sikap yang baik oleh guru/Pembina pramuka yang mengandung nilai ketiga karakter tersebut melalui materi-materi pramuka semakin menguatkan karakter siswa. Selanjutnya, penerapan nilai karakter disiplin, bernani, dan setia, dalam kegiatan kepramukaan di SDN 254 Tebba Kecamatan Salomekko Kabupaten Bone dilaksanakan secara terpadu. Artinya, penerapan ketiga karakter tersebut tidak hanya dilakukan pada kegiatan praktik kepramukaan, tetapi juga melalui kegiatan pembelajaran dan pembiasaan di sekolah. Kedua, Tantangan implementasi nilai dasa darma pramuka disiplin, berani, dan setia dalam membentuk karakter siswa di SDN 254 Tebba Kecamatan Salomekko Kabupaten Bone yaitu adanya proses penerapan ini tidak berjalan sesuai jadwal yang telah di tetapkan, adanya keterbatasan prasarana, lingkungan sekolah kurang kondusif mengakibatkan siswa kurang fokus pada saat pembinaan berlangsung dan penggunaan atau pemilihan metode kepramukaan yang sesuai keinginan peserta didik. Dalam penulisan skripsi ini diharapkan mampu memberikan kontribusi di dunia pendidikan formal, non formal, maupun informal. Kata Kunci: Nilai Dasa Darma Pramuka, Karakter Peserta didik
Hubungan Antara Aktivitas Mengecap Menggunakan Wortel dengan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Amalia, Ayu; Hidayat, Heri; Nurdiansah, Nano
Jurnal Mutiara Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025): Special Issue
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jmp.v5i1.8669

Abstract

Berdasarkan hasil studi pendahuluan di kelompok B RA Al-Gozali Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung bahwa Aktivitas Mengecap Menggunakan Wortel ini adalah Aktivitas pembelajaran yang biasa dilaksanakan. Selama Aktivitas Mengecap Menggunakan Wortel anak-anak sangat antusias. Meskipun kemampuan motorik halus anak belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Aktivitas Mengecap Menggunakan Wortel di Kelompok B RA Al-Gozali Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung; 2) Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini di Kelompok B RA Al-Gozali Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung dan; 3) Hubungan Antara Aktivitas Mengecap Menggunakan Wortel dengan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini di Kelompok B RA Al-Gozali Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. Dengan 10 anak sebagai responden, metode yang digunakan adalah korelasional dengan total sampling. Hasilnya menunjukkan aktivitas mengecap menggunakan wortel memiliki nilai rata-rata 80-100 dengan kategori sangat baik dan kemampuan motorik halus anak rata-rata 93 dengan kategori sangat baik. Hubungan antara aktivitas mengecap menggunakan wortel dengan kemampuan motorik halus anak usia dini dianalisis diperoleh harga thitung = 4,622 > ttabel = 2,306. Analisis menegaskan hubungan positif signifikan antara keduanya, dengan kontribusi aktivitas mengecap menggunakan wortel terhadap kemampuan motorik halus anak sebesar 39%, sementara faktor lain mempengaruhi 61%.
Transformation of Education According to Hadratussyaikh Hasyim Asy'ari An Examination of the Book of Adabul 'Alim wal Muta'alim Amalia, Ayu; Sopingi, Imam; Hidayati, Athi’; Yumna, Hanin
LECTURES: Journal of Islamic and Education Studies Vol. 4 No. 2 (2025): Progressive Islamic and Education Studies
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/lectures.v4i2.147

Abstract

This article aims to examine the idea of educational transformation according to Hadratussyaikh Hasyim Asy'ari as stated in the book Adabul 'Alim wal Muta'alim, as a legacy of classical Islamic thought that is relevant in the modern context. This research uses a qualitative approach with a library research method through hermeneutic text analysis of the contents of the book, and contextualized with contemporary educational issues. The main findings of this study show that Hasyim Asy'ari not only emphasizes ethical aspects in the relationship between teacher and student, but also contains systemic ideas regarding the integration of religious and moral sciences, character building, and the importance of exemplary in educational transformation. These ideas reflect a holistic education model based on spiritual and moral values, which offers a critique of modern education that tends to be secular and instrumental. Thus, Hasyim Asy'ari's thought is a significant contribution in formulating an educational paradigm that is not only oriented to the transfer of knowledge, but also to the formation of the whole person. This finding enriches the treasures of Islamic thought in the field of education and opens space for the development of character education models in the current global context.
Co-Authors Abdul Khalik Akmal Junaidi Andi Vita Sukmarini, Andi Vita Bayu Setiaji Daynuari, Mellina Ayu Favorisen R. Lumbanraja Fitrah, Nur Gustiana, Asep Deni Hamim Sudarsono . Heri Hidayat, Heri Hidayati, Athi’ Imam Sopingi Irma Fauziah Muhammad As’ad Nurdiansah, Nano Putera, Arifin Fajar Riki Perdana Selvi, Nurhayati Shanty Irma Idrus Sri Hastati Sudiwijaya, Erwan Sukmono, Filosa Gita Syaodih, Ernawulan Yumna, Hanin Yusmanizar Yusmanizar