Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.492
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Jurnal Pendidikan Indonesia Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Akuntansi, Manajemen, dan Perencanaan Kebijakan Jurnal Bisnis Kreatif dan Inovatif Jurnal Dinamika Manajemen
Susilaningsih Susilaningsih
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Teknik Pembelajaran Talking Stick untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Nourina Kartika Sakti; Sihkabuden Sihkabuden; Susilaningsih Susilaningsih
Edcomtech Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.203 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan teknik talking stick, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa. Teknik talking stick adalah teknik pembelajaran yang dikemas dalam bentuk permainan menggunakan alat bantu tongkat yang bertujuan mendorong siswa untuk berani mengungkapkan pendapat. Penelitian ini menggunakan rancangan PTK. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik talking stick dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA.Abstract: The purpose of this study is to describe the application of the talking stick technique, student activities, and student learning outcomes. The talking stick technique is a learning technique that is packaged in the form of a game using stick tools that aim to encourage students to have the courage to express their opinions. This study used a PTK design. The data was collected by means of observation, documentation and field notes. The results showed that the application of the talking stick technique could improve the activities and learning outcomes of science learning. 
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF IPA KELAS V SD POKOK BAHASAN ORGAN TUBUH MANUSIA DAN HEWAN Octario Sakti Susilo; Nyoman Sudana Degeng; Susilaningsih Susilaningsih
Edcomtech Vol 2, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (263.507 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia interaktif yang valid sebagai media pembelajaran IPA kelas V pokok bahasan organ tubuh manusia dan hewan sehingga proses pembelajaran lebih menarik dan meningkatkan motivasi siswa untuk belajar. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket dari 1 ahli media, 1 ahli materi, dan 20 siswa dan dianalisi dengan teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian ini adalah multimedia dinyatakan valid untuk digunakan berdasarkan hasil perhitungan dari angket ahli media, ahli materi, uji coba siswa kelompok kecil dan uji coba siswa kelompok besar. Kata kunci : pengembangan, multimedia interaktif, organ tubuh manusia dan hewan.
Rancangan Pembelajaran dan Teknologi Dalam Militer Susilaningsih Susilaningsih
Edcomtech Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1065.597 KB)

Abstract

Abstrak: Rancangan pembelajaran di bidang militer menunjukkan tren yang meningkat dan berdampak luas. Peningkatan model pelatihan militer disebabkan beberapa faktor di antaranya penerapan pembelajaran dan teknologi dalam pelatihan pada militer. Model rancangan pelatihan merupakan hal yang vital dan investasi jangka panjang untuk membantu tenaga kerja militer memperoleh ketrampilan dan pengetahuan yang diperlukan.Abstract: Teaching design in the military field shows an increasing trend and has a broad impact. The increase in military training models is due to several factors including the application of learning and technology in military training. Training design models are a vital and long-term investment to help military personnel acquire the necessary skills and knowledge.
Pengaruh Pemanfaatan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV Sekolah Dasar Prayoga Dwi Jatmiko; Anastasia Wijayantin; Susilaningsih Susilaningsih
Edcomtech Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.929 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pemanfaatan video pembelajaran terhadap hasil belajar mata pelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA) kelas IV di SDN I dan SDN III Tasik madu Trenggalek. Rancangan penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (eksperimen kuasi). Penelitian ini menganalisis ada tidaknya perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan media video pembelajaran dan tidak menggunakan video pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media video pembelajaran secara signifikan berbeda perolehan hasil belajarnya di bandingkan dengan pembelajaran yang tidak menggunakan media video pembelajaran.Abstract: This study aims to determine the effect of the use of instructional videos on the learning outcomes of fourth grade natural science (IPA) subjects at SDN I and SDN III Tasik Honey Trenggalek. The research design used was quasi-experimental (quasi-experimental). This study analyzes whether there are differences in student learning outcomes using instructional video media and not using instructional videos. The results showed that learning using instructional video media was significantly different in the acquisition of learning outcomes compared to learning that did not use instructional video media.
The Correlation of Learning Motivation with Critical Thinking Skills for Accounting Learning Lisya Nurlaily Hajar Marfuah; Sunardi Sunardi; Susilaningsih Susilaningsih
Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Vol 5, No 1 (2022): Budapest International Research and Critics Institute February
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i1.3749

Abstract

The research objective was to examine the correlation between learning motivation and critical thinking skills. This research design was descriptive correlation research with a quantitative approach. Additionally, the research sample consisted of 72 students. The data collection technique used learning motivation questionnaires and a critical thinking ability test. The data were analyzed using Pearson product-moment correlation analysis and a simple regression test assisted by IBM SPSS 20. The results of the correlation test obtained rxy = 0.367. Therefore, it can be interpreted that the correlation category was at a low correlation level. Furthermore, using a simple linear regression test, the researchers got an R-square value = 0.135. It meant that learning motivation contributed 13.5% to critical thinking skills, with a significance through tcount (3,300) > ttable (1,994). The results showed that there was a significant correlation between critical thinking skills with learning motivation.
Tracing the Traces of Roman Panji & Its Influence on Mask Art in Bobung, Yogyakarta, Indonesia Slamet Subiyantoro; Susilaningsih Susilaningsih; Favorita Kurwidaria; Dimas Fahrudin; Yasin Surya Wijaya
Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Vol 4, No 4 (2021): Budapest International Research and Critics Institute November
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v4i4.3117

Abstract

This study aims to explore the history of the journey of the Panji story and find out its influence on mask art in Bobung, Gunung Kidul, Yogyakarta. This study uses a qualitative descriptive approach with a historical perspective. Data sourced from informants, places & events, and documents/archives collected using in-depth interviews, participatory observation, and content analysis techniques. The validity of the data was tested with the technique of reviewing informants and triangulation of data sources. Data were analyzed using an interactive model consisting of data reduction procedures, data display, and verification or drawing conclusions. The results of the study show that Roman Panji became the original hero of the archipelago, especially Java, which experienced a peak of popularity during the golden age of the Majapahit Kingdom, namely the middle of the VIII century. Panji became a novel that spread widely covering the archipelago to Southeast Asia. The end of the VIII century until the XV century Panji Mask became a popular show where King Hayam Wuruk was famous as a mask dancer and the main dancer in racket performances. Wayang Beber is a wayang art which in the show brings the story of Panji. Wayang Beber art is in Pacitan, East Java, but also in Karangmojo, Gunung Kidul Yogyakarta. Mbah Karso was the first mask master who was influenced by the Panji story and created the masks that still exist and thrive in Bobung, Gunung Kidul, Yogyakarta. In the current era, Panji Masks have been commodified into handicraft products with economic and tourism value.
PKM PENINGKATAN KUALITAS KETERAMPILAN BAGI ANAK-ANAK PANTI PELAYANAN SOSIAL ANAK “TARUNA YODHA” DI SUKOHARJO Susilaningsih Susilaningsih; Rian Rokhmat Hidayat
Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis Vol 23, No 12 (2018): December
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkb.v23i12.28386

Abstract

Peran panti sosial anak sangat dibutuhkan sebagai pilihan untuk memberikan pelayanan kesejahteraan bagi anak putus sekolah. Panti Pelayanan Sosial “Taruna Yodha” Sukoharjo merupakan salah satu Unit Pelaksana Teknis Dinas Sosial Provinsi Jawa Tengah yang melayani 150 anak secara gratis. Alokasi biaya hanya cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup dan kegiatan selama tinggal di asrama. Sehingga masih diperlukan tambahan biaya untuk memandirikan anak serta meningkatkan kualitas keterampilan anak. Metode yang digunakan untuk membantu mengatasi persoalan-persoalan yang telah disepakati di atas adalah pelatihan sistem budidaya pertanian, bantuan dukungan alat, dan pendampingan. Kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan kualitas keterampilan bagi anak-anak PPSA “Taruna Yodha” Sukoharjo sehingga dapat digunakan sebagai bekal untuk memperbaiki kualitas hidupnya. Kabupaten Sukoharjo mempunyai potensi yang tinggi di bidang pertanian. Kegiatan ini bekerjasama dengan pemilik usaha “Tarinbel Hydrofarm” selaku Mitra II sehingga dapat terjadi simbiosis mutualisme antara Tarinbel Hydrofarm dengan PPSA “Taruna Yodha” dimana bisa menjadi penyedia perlengkapan selama pelatihan serta distributor hasil tanam.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA TUTORIAL TOPOLOGI JARINGAN UNTUK SMK KELAS X TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Muchammad Azwar Anas; Yerry Soepriyanto; Susilaningsih Susilaningsih
JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Vol 1, No 4 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.692 KB)

Abstract

Kurikulum 2013 telah dirancang dan dikembangkan untuk menjawab tantangan zaman. Pada pelaksanaannya seringkali sekolah belum dapat menerapkan secara optimal. Kurangnya media pembelajaran yang memanfaatkan komputer merupakan satu dari beberapa penyebabnya. Ketersediaan fasilitas harusnya dapat dimanfaatkan agar pembelajaran lebih optimal. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan Multimedia Tutorial Topologi Jaringan yang ditujukan pada kelas X Teknik Komputer dan Jaringan. Metode penelitian yang dipilih pada penelitian ini adalah Research and Development (metode penelitian dan pengembangan) dengan model pengembangan Multimedia Based Instructional Design. Dalam uji validasi AhligMaterigdan Media menilai Multimedia Tutorial Topologi Jaringan layak digunakan untuk pembelajaran. Nilai rata-rata ahliomateripdan media adalah 4,45 dan 4,9 dari rata-rata nilai tertinggi adalah 5. Dalam uji coba Multimedia Tutorial Topologi Jaringan mendapatkangnilai yang cukup baik, dari 24 siswa diperoleh rata-rata keseluruhan jawaban audiens berjumlah 3,2 dari total rata-rata yang jawaban yang diharapkan 4,00. Sehingga diperoleh hasil bahwa multimedia tutorial layak untuk digunakan.
Penerapan Permainan Scrabble Untuk Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas III Di SDK St. Fransiskus Lawang Atalya Catraratnanggadi Lukitaningtyas; Eka Pramono Adi; Susilaningsih Susilaningsih
JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Vol 2, No 3 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (785.214 KB) | DOI: 10.17977/um038v2i32019p213

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan permainan Scrabble dalam pembelajaran Bahasa Inggris siswa kelas III Sekolah Dasar, serta untuk mengetahui peningkatan kosakata siswa setelah menggunakan permainan Scrabble. Dengan menggunakan metode kuantitatif, data tersaji dalam bentuk angka dan grafik yang konkret. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1) penerapan permainan Scrabble dalam pembelajaran sangat baik, ditunjukkan dengan hasil respon siswa yakni 86% 2) terdapat peningkatan kosakata yang signifikan setelah siswa menggunakan permainan Scrabble di dalam pembelajaran Bahasa Inggris selama dua pertemuan, dibuktikan dengan perhitungan N-Gain yang menunjukkan adanya perbedaan peningkatan di mana hasil kelas eksperimen lebih tinggi dan Paired Sample Test menggunakan SPSS versi 25 menjukkan Sig. 0,000 < 0,05. AbstractThis study was aimed to investigate the application of Scrabble board game in English learning of third-grade elementary school students. Furthermore, it is also intended to analyze the increase of student vocabulary after using the Scrabble board game. By using quantitative methods, the data is presented in the form of concrete numbers and graphs. The results showed that: 1) The application of a Scrabble board game had a very good impact on English learning, indicated by 86% of student responses 2) There was a significant increase on student vocabulary after using Scrabble board game within two meetings, proved by N-Gain calculations which show the difference in improvement with the experimental class results were higher and the Paired Sample Test using SPSS version 25 showed Sig. 0,000 <0.05.
Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Sumber Energi untuk Memudahkan Belajar Siswa SD Muhammad Fahmi Saifudin; Susilaningsih Susilaningsih; Agus Wedi
JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (879.079 KB) | DOI: 10.17977/um038v3i12019p068

Abstract

Abstrak: Tujuan pengembangan ini adalah menghasilkan produk berupa Multimedia Interaktif materi sumber energi yang valid yang digunakan pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Alama tentang materi Sumber Energi. Penelitian ini berfokus menghasilkan multimedia pembelajaran Interaktif untuk meningkatkan pemahaman materi Ilmu Pengetahuan Alam. Prosedur pengembangan multimedia pembelajaran interaktif ini menggunakan model  Lee & Owen. Hasil yang diperoleh dari validasi ahli media keseluruhan yaitu sebesar 93.75% berdasarkan kriteria media termasuk valid dan layak digunakan dalam pembelajaran. Hasil validasi ahli materi diperoleh hasil keseluruhan sebesar 93,75 % berdasarkan kriteria media termasuk valid dan layak digunakan dalam pembelajaran.Hasil uji coba pada siswa diperoleh hasil keseluruhan 100 % yang berdasarkan kriteria media termasuk valid dan layak digunakan dalam pembelajaran. Hasil pre-test dan post-test siswa terdapat peningkatan nilai sebesar 100% yang berdasarkan kriteria termasuk dalam kriteria yang efektif saat digunakan dalam pembelajaran.Abstract:The purpose of this development is to produce a product in the form of Interactive Multimedia which is a valid energy source material used in the Alama Science lessons on Energy Source material. This research focuses on producing interactive learning multimedia to improve understanding of Natural Sciences material. This interactive learning multimedia development procedure uses the model of Lee & Owen results obtained from the validation of the overall media expert that is equal to 93.75% based on media criteria, including valid and feasible to use in learning. The results of the expert validation of the material obtained overall results of 93.75% based on the criteria of the media, including valid and feasible to use in learning. The results of trials on students obtained an overall result of 100% based on media criteria, including valid and feasible to use in learning. The results of pre-test and post-test students there is an increase in value of 100% based on the criteria included in the criteria that are effective when used in learning.
Co-Authors Agus Wedi Anastasia Wijayantin Anselmus JE Toenlioe Arafah Husna Arie Fuat Wijaya Atalya Catraratnanggadi Lukitaningtyas Aufa Idha Veranda Putri Aysi, Siti Aenandari Hadatul Bariyah Oktariska Binti Muchsini Dana Kurniawan Dedi Kuswandi Dhifa Putra Ramadhan Dimas Fahrudin Dwi Puspa Suryani Eka Pramono Adi Elvia Ivada Hindrayani , Aniek I Nyoman Sudana Degeng Iswary Amalia Jaryanto Kemal Budi Mulyono, Kemal Budi Krisnawati Krisnawati Lisya Nurlaily Hajar Marfuah Mario Citro Wahyuputra Mila Fitri Nuraini Muchammad Azwar Anas Muhammad Fahmi Saifudin Muhammad Sabandi Nala Nafilata Fadilah Nirwana Latif Nourina Kartika Sakti Nurhasan Hamidi Octario Sakti Susilo Prayoga Dwi Jatmiko Punaji Setyosari Raden Dimas Yusuf Septian Putra Rahman, M. Fathur Rahmania, Chanifah Rahmawati Maulidia Rian Rokhmat Hidayat RIANDARI Rindi Arti Defi Risda Frestiana Rofifah Aisyah Luthfi Sihkabuden Sihkabuden Siswandari Siti Rohmawati Slamet Subiyantoro Sohidin Sulthoni Sulton Sulton sunardi sunardi Totalia , Salman Alfarisy Wiwik Agustina Yani Yasin Surya Wijaya Yeni Fitria Yerry Soepriyanto Yoyong Trye Abdillah Zainul Abidin Zakiatul Fuada