Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Economic Education Jurnal Akademika Kimia TAWADHU JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Ilmu Kefarmasian Indonesia Jurnal Kesehatan Madani Medika Science Midwifery Jurnal Peduli Masyarakat Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Asyahid Journal of Islamic and Quranic Studies (AJIQS) Jurnal Kesehatan Tambusai Gunahumas Devotion: Journal of Research and Community Service LENTERAL: Learning and Teaching Journal Indonesian Journal of Community Empowerment Sciences of Pharmacy Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah Karimah Tauhid AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian
Fitri Nurhayati
Departemen Farmasi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) POKOK BAHASAN TAHAP PENCATATAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA Nurhayati, Fitri; Widodo, Joko; Soesilowati, Etty
Journal of Economic Education Vol 4 No 1 (2015): June 2015
Publisher : Journal of Economic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan suplemen bahan ajar seperti LKS sering dimanfaatkan untuk membantu pemahaman peserta didik dalam pembelajaran. Namun, masih banyak peserta didik yang belum memahaminya. Hal ini terjadi salah satunya karena konsep yang disampaikan dalam LKS kurang faktual seperti penggunaan sederetan transaksi sebagai dasar penyusunan jurnal umum. Penggunaan pendekatan pembelajaran yang masih konvensional memberikan sumbangsih dalam pemahaman peserta didik. Dengan demikian, perlu dilakukan pengembangan LKS dengan pendekatan pembelajaran tertentu. Penelitian ini dilaksanakan dengan kolaborasi peneliti, guru, dosen, dan melibatkan partisipasi peserta didik. Penilaian kualitas LKS didasarkan pada aspek penilaian pendekatan penulisan, kebenaran konsep, kedalaman konsep, keluasan konsep, kejelasan kalimat, kebahasaan, penilaian hasil belajar, kegiatan peserta didik, keterlaksanaan, penampilan fisik. Berdasarkan hasil penelitian, LKS faktual masih harus dikembangkan karena terdapat kelemahan diantaranya pada aspek pendekatan penulisan, aspek keluasan konsep, aspek kebahasaan, aspek penilaian hasil belajar, aspek kegiatan peserta didik, aspek keterlaksanaan, dan aspek penampilan fisik. LKS berbasis PBL tahap pencatatan perusahaan jasa yang dikembangkan oleh peneliti memiliki kualitas sangat baik. Penilaian ini berdasarkan dari penilaian validator. Peneliti selanjutnya dapat melakukan pengembangan lebih lanjut terhadap LKS berbasis PBL.The use of supplementary teaching materials such as students worksheets are often applied to help students’ understanding on the stages of accounting in service companies. However, many of them do not recognize it as it is. One of the reasons is because the concepts presented on the LKS are less factual, e.g. the use of a series of transactions prior to the construct general journal. Applied conventional learning approaches have also contributed to the comprehension of the students. It was conducted with the collaboration of the researcher, teachers, lecturers, and students’ participation. Student Worksheet have not developed because there are various weaknesses on aspects like the writing approach, concepts accuracy, concepts depth, concepts broadness, the clarity of the sentences, language, learning outcomes assessment, students activities, feasibility and its appeal. Student Worksheet with PBL recording stage service companies that developed by researchers has very good quality. This assessment is based on the assessment validator. Researchers can then perform further development of the worksheets. 
The Influence of Contextual Teaching and Learning (CTL) Model on Learning Outcomes in Colloid System Material at Class XI Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Nurhayati, Fitri; Mustapa, Kasmudin; Jura, Minarni Rama
Jurnal Akademika Kimia Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (747.871 KB)

Abstract

This study aimed to determine students’ learning outcomes in Grade X at MA Yayasan Islam Indonesia Pulau Sebatik by applying cooperative learning model-Jigsaw type on the hydrocarbons material. This type of study was a quasi-experimental research with non-randomized pretest-posttest control group design. The population in this study was students of class X MA YIIPS academic year 2014/2015 which amounted of 42 students and consisted of 2 classes. The sample in this study was class XA MA YIIPS (n = 22) as the experiment class and class XB MA YIPS (n = 22) as the control class. The result of data analysis in the experiment class obtained X̅1 value of 78.81 with a standard deviation of 10.41, and in the control class obtained X̅2 value was 70.72 with a standard deviation of 11.55. The result of hypothesis test was tcount > ttable (8.17 > 1.67) with significant level (α) of 0.05 and degree of freedom of 42. This result indicated that H0 was rejected and H1 was accepted, so it can be concluded that the students’ learning outcomes of chemistry on the hydrocarbons material treated with cooperative learning model-Jigsaw type is better than untreated class.
Penerapan Project Based Learning Menggunakan Microblogging Edmodo untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Saepulloh, Saepulloh; Nurhayati, Fitri; Darmawan, Iwan
Gunahumas Vol 3, No 2 (2020): Gunahumas
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract The purpose of this study was to determine the effectiveness of using a project-based learning model using Edmodo microblogging in improving student achievement in mathematics learning. This study uses a quantitative approach with a quasi-experimental method. The results showed that the increase in student achievement by using project-based learning using Edmodo in the experimental class was higher than the conventional method in the control class. Student responses amounted to 87.23%. shows that students give a very good/positive response to project-based learning using Edmodo microblogging. Keywords: Edmodo;Project-Based Learning;Student Learning Achievement AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran project based learning dengan menggunakan microblogging edmudo dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen. Hasil penelitian menunjukan peningkatan prestasi belajar siswa dengan menggunakan project based learning menggunakan edmudo pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan metode konvensional pada kelas control. Tanggapan siswa sebesar 87.23%. menunjukan bahwa siswa memberikan  respon yang sangat baik/positif terhadap project based learning menggunakan microblogging edmudo. Kata Kunci: Edmudo;Prestasi Belajar Siswa;Project Based Learning 
AL-MIFTAH LIL ULUM SEBAGAI METODE DALAM MEMPERMUDAH MEMBACA KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN AR-RIDWAN KALISABUK El Amin, Ahmed Shoim; Nurhayati, Fitri
Jurnal Tawadhu Vol 4, No 2 (2020): KEPENDIDIKAN ISLAM DAN PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : IAIIG Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study uses a qualitative approach, called a qualitative approach because it is a research process that produces descriptive data in the form of written and spoken words from the people the authors observe. Which is done by (3) data collection techniques, namely: observation, interviews and documentation. Technique of data analysis was carried out using qualitative analysis which included data reduction, data display, and conclusion drawing (conclusion).The results of this study indicate that: (1). The application of The Al-Miftah Lil Ulum method in the Ar-Ridwan boarding school is seen from several factors, including: (a). The increase in student learning outcomes is seen from mastery of the material. (b). Can distinguish sentences / lafadz in the yellow book. (c). Read the book according to the rules. (2). The obstacles in implementing the Al-Miftah Lil Ulum method include: (a). Lack of educators. (b). Less effective time. (c). Inadequate facilities and infrastructure.
Barzanji Reading Traditions in Schools Nurhayati, Fitri; Hanafi, Hanafi; Rochman, Boy Arief
Asyahid Journal of Islamic and Quranic Studies (AJIQS) Vol. 3 No. 2 (2021): Asyahid
Publisher : STAI AL-FALAH CICALENGKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Discipline has always been something that many people talk about, be it discipline in the family, community or school. Especially discipline in an educational institution, because discipline is very influential on the success of teachers in educating their students. Discipline also requires support and encouragement in order to survive, something that can make discipline run well is the existence of disciplinary tools. One of them is punishment, punishment is intended to change or improve behavior, after the student realizes and regrets the wrong he has done. This study aims to answer the problems: How is the effectiveness of reading Barzanji on discipline at SMK Ganesha Parakan Muncang and How is the impact of reading Barzanji on student learning at SMK Ganesha. This research uses qualitative methods and is a field research using a research study approach. The method used is descriptive research. The subjects of this research are the School Founder, Principal, Student Affairs teachers, teachers and students. Data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that the policies implemented by the school in instilling discipline include rules of conduct, consistency and punishment. Based on observations and interviews, it is clear that there is a change from before and after the Barzanji reading. Barzanji readings are carried out according to a structured schedule. This condition cannot be separated from the commitment of every teacher in charge of disciplining students. The results of the study can be concluded that the effectiveness of reading Barzanji on the discipline of Ganesha Vocational School students is for time discipline, learning discipline and discipline in attitude. Not only that, because students read Barzanji every day as an inner recitation to cultivate the characteristics of children to become religious, emotional and spiritual students. When entering the class students become calm, relaxed and cool individuals. In contrast to the students before the Barzanji reading was held, when entering the class and then waiting for the bell to ring, the students joked a lot with their friends which resulted in chaos in the class. Keywords: Barzanji Reading, Student Discipline Abstrak Kedisiplinan selalu menjadi hal yang banyak dibicarakan orang, baik itu disiplin dalam keluarga, masyarakat maupun sekolah. Terutama disiplin dalam suatu lembaga pendidikan, sebab kedisiplinan sangat berpengaruh terhadap keberhasilan guru dalam mendidik siswanya. Kedisiplinan juga membutuhkan dukungan dan dorongan agar bisa tetap bertahan, sesuatu yang bisa menjadikan kedisiplinan berjalan dengan baik yaitu adanya alat kedisiplinan. Salah satunya adalah hukuman, hukuman ditujukan untuk merubah atau memperbaiki tingkah laku, setelah siswa menyadari dan menyesali perbuatan salah yang telah dilakukannya. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan: Bagaimana keefektifan pembacaan Barzanji terhadap kedisiplinan di SMK Ganesha Parakan Muncang dan Bagaimana dampak pembacaan Barzanji dalam pembelajaran siswa di SMK Ganesha. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan studi penelitian. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Subyek penelitian ini adalah Pendiri Sekolah, Kepala Sekolah, guru Bidang Kesiswaan, guru-guru dan siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan yang diterapkan sekolah dalam menanamkan kedisiplinan meliputi peraturan tata tertib, konsisten dan hukuman. Berdasarkan observasi dan wawancara, nampak jelas adanya perubahan dari sebelum dan sesudah adanya pembacaan Barzanji. Pembacaan Barzanji dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang sudah terstruktur. Kondisi ini tidak lepas dari dukungan komitmen setiap guru yang bertugas mendisiplinkan siswa. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keefektifan pembacaan Barzanji terhadap kedisiplinan siswa SMK Ganesha yakni untuk disiplin waktu, disiplin belajar dan disiplin dalam bersikap. Tidak hanya itu saja, karena siswa dalam setiap harinya pembacaan Barzanji merupakan pengajian bathin untuk menumbuhkan karakteristik anak menjadi siswa yang religius, emosional dan spiritual. Ketika memasuki kelas siswa menjadi pribadi yang tenang, rileks dan sejuk. Berbeda dengan siswa-siswa sebelum pembacaan Barzanji diadakan, ketika memasuki kelas kemudian menunggu bel masuk berbunyi siswa banyak bercanda dengan temannya yang mengakibatkan kericuhan dalam kelas. Kata Kunci: Pembacaan Barzanji, Kedisiplinan Siswa
Penggunaan Aplikasi Peduli Lindungi di Kota Bogor Nurhayati, Fitri; Sukarelawati; Fitriah, Maria
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 4 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i4.12630

Abstract

Pandemi Covid-19 yang berlangsung di Indonesia dapat ditanggulangi dengan peran Masyarakat sebagai pemutus rantai penyebaran penyakit melalui penggunaan aplikasi Peduli Lindungi yang telah bekerja sama dengan pemerintah demi mencegah terjadinya penyebaran Covid-19 yang lebih luas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan aplikasi Peduli Lindungi di Kota Bogor. Metode yang digunakan ialah kuantitatif deskriptif dengan jenis asosiatif kausal. Adapun populasi dalam penelitian yaitu 730.979 jiwa dengan sampel 100 orang Masyarakat Kota Bogor yang sudah vaksin Covid-19. Analisa data dengan regresi linear sederhana. Diketahui hasil penelitian bahwa Masyarakat Kota Bogor mampu menggunakan aplikasi peduli lindungi dengan baik berdasarkan indikator teknikal kognitif, sosial emosional dan literasi digital karena tingkat kemampuan seseorang terhadap penggunaan aplikasi peduli tidak terlalu diutamakan, karna kemudahan penggunaan aplikasi peduli lindungi tingkat kemampuan seseorang yang rendah atau kemampuan digitalnya rendah akan tetap dapat menggunakan aplikasi peduliilindungi idengan baiki.
PENGARUH PEMBERIAN EKSTRAK REBUNG BAMBU DAN LAMA PENYIMPANAN TERHADAP VIABILITAS BENIH BAWANG MERAH (Allium wakegi Araki) Nurhayati, Fitri; Maemunah, Maemunah
AGROTEKBIS : JURNAL ILMU PERTANIAN (e-journal) Vol 12 No 2 (2024): April
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/agrotekbis.v12i2.2108

Abstract

This study examined the effects of bamboo shoot extract and storage duration on the viability of shallot seeds of Palu Valley variety. The experimental design was a factorial randomized block with two factors: bamboo shoot extract concentrations (10, 20, and 30 ml/liter of water) and seed storage durations (30, 40, 50, and 60 days). This resulted in twelve treatments, each replicated three times. Data were analyzed using analysis of variance, followed by an Honest Significant Difference test at the 5% level to compare treatment means. Results showed that bamboo shoot extract at 20 ml and 30 ml significantly increased the number of leaves in the first week and plant height in the first and second weeks. A 60-day storage duration positively affected germination, leaf number, plant height, and root volume.
Pemahaman Akan Peningkatan Kualitas Hidup Penderita Down Syndrome Khairunnisa, Siti Zakiah; Dewi, Kamelia; Nurhayati, Fitri; Firmanto, Kento; Ridwan, Heri; Sopiah, Popi
Jurnal Kesehatan Madani Medika (JKMM) Vol 15 No 1 (2024): Jurnal Kesehatan Madani Medika
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Madani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36569/jmm.v15i01.368

Abstract

Salah satu kelainan kongenital dan genetik yaitu down syndrome. Individu dengan down syndrome dapat menunjukkan gangguan intelektual atau kognitif. Maka, peningkatan kualitas hidup penderita down syndrome sangatlah diperlukan sedikitnya untuk mensejahterakan hidup mereka. Artikel ini bertujuan untuk memahami tentang down syndrome dan bagaimana cara meningkatkan kualitas hidup seseorang yang menderita down syndrome. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah study literature dengan menggunakan data base Google Schoolar dari tahun 2020-2024. Perkembangan dan kualitas hidup orang dengan down syndrome dipengaruhi secara positif oleh peran keluarga, komunitas, dan intervensi dini berbasis keluarga. Terlepas dari kompleksitas hambatan yang mereka alami, kualitas hidup mereka ditingkatkan dengan penerimaan sosial dan pembelajaran konstruktif dari lingkungan mereka. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas hidup individu yang menderita down syndrome yaitu dengan melakukan terapi Obstructive Sleep Apnea (OSA) dan intervensi dini. Maka, untuk mencapai upaya tersebut orang tua juga harus memiliki pengetahuan serta pemahaman yang cukup untuk menemani serta mendukung perkembangan anak pada penderita down syndrome.
Efektivitas Pembekalan Kosakata Harian terhadap Kemampuan Berbicara Santri: Penelitian di Kelas 8 Tsanawiyah Pesantren Persis 67 Benda Kota Tasikmalaya Nurhayati, Fitri; Hilmi, Irpan
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i5.523

Abstract

Pesantren Persis 67 Benda adalah sebuah pesantren yang mengharuskan seluruh santrinya mondok, sehingga diperlukan penangan khusus dalam program kepondokan yang salah satunya adalah program bahasa. Program bahasa dibentuk dengan tujuan untuk menumbuhkan, memotivasi, dan meningkatkan keterampilan berbicara santi dengan bahasa Arab sehingga mereka bisa berinteraksi dengan temannya dengan menggunakan bahasa Arab. Kondisi keterampilan berbicara santi di pesantren persis 67 benda sangat rendah, hal ini disebabkan oleh kurangnya motivasi dan juga yang terpenting adalah kuantitas mufradat yang mereka kuasai sehingga mereka mengalami kesulitan dalam berkomunikasi dengan bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pembekalan kosakata harian terhadap kemampuan berbicara santi. Kemampuan berbicara merupakan aspek penting dalam pembelajaran bahasa, yang berkontribusi pada keterampilan komunikasi santi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan melibatkan dua kelompok santi: kelompok eksperimen yang menerima pembekalan kosakata harian dan kelompok kontrol yang tidak menerima pembekalan. Data dikumpulkan melalui tes berbicara sebelum dan sesudah perlakuan, serta kuesioner untuk mengukur pemahaman santi terhadap kosakata yang diajarkan. Hasil analisis menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berbicara dibandingkan dengan kelompok kontrol. Temuan ini mengindikasikan bahwa pembekalan kosakata harian tidak hanya meningkatkan jumlah kosakata yang dikuasai santi, tetapi juga kemampuan mereka dalam menggunakan kosakata tersebut secara efektif dalam komunikasi. Penelitian ini merekomendasikan penerapan metode pembekalan kosakata yang terstruktur dalam kurikulum pembelajaran bahasa untuk meningkatkan keterampilan berbicara santi secara berkelanjutan. Oleh karenanya penulis sebagai Pembina bahasa berinisiatif untuk membakali santri dengan mufradat baru 10 menit sebelum bel masuk, kegiatan ini dinamai tazwidul mufradat. Diharapkan dengan kegiata rutin di pagi hari ini bias meningkatkan kemampuan berbicara santri di pesantren ini
Effectiveness of hypnotherapy on the level of anxiety of post-section caesarean mothers at dr Salamun tni hospital, Bandung City in 2024 Nurhayati, Fitri; Setiowati, Tri
Science Midwifery Vol 12 No 5 (2024): December: Health Sciences and related fields
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/midwifery.v12i5.1787

Abstract

Based on WHO data, the incidence of postpartum blues is 30-75%, depression in postpartum mothers is 10-15% and psychosis is 0.1%-0.2%. The brain responds to stressors by sending information to the hypothalamus which causes the adrenal glands in the cortex to produce cortisol as a stress hormone, pathologically the sympathetic nervous system responds to this by increasing blood pressure, chronic fatigue and vasoconstriction. Hypnotherapy can be an alternative for holistic prevention and treatment in reducing anxiety so as to prevent the release of the hormone cortisol in postpartum mothers. Hypnotherapy targets the parasympathetic nervous system to stimulate an increase in all functions of the sympathetic nervous system that react to anxiety. The purpose of the study was to determine the effectiveness of hypnotherapy intervention on anxiety levels and cortisol levels in the serum of post-cesarean section postpartum mothers. The research method used was a Quasy Experiment with a pretest-posttest with control group design. The study was conducted in August - September 2024 at the Dr. Salamun TNI Hospital in Bandung City. The sample in this study was 50 post-cesarean section postpartum mothers using a probability sampling method, namely the simple random sampling technique, 25 treatment respondents and 25 control respondents. The target output that will be produced is an article published in an accredited journal.
Co-Authors . Azizahwati Agustin Agustin AKHMAD FAOZI Aminuyati Andalucia, Rizka Andi Hidayat, Andi Anshori, Muhammad Sholahuddin Anton Bahtiar Ariani, Lusiana Ath-Thobari, Jarir Aulia, Salwa Tri Azzahra, Destiara DADANG DADANG Darmawan, Flora Honey Dewi, Kamelia Dian Rahadian, Dian Djoko Widodo El Amin, Ahmed Shoim Elisna Syahruddin Engkus Kusnadi Etty Soesilowati Fatimah, Imas Febriyanti, Fitri Ayu Firmanto, Kento Hanafi Hanafi Hasan, Subri Hidayah, Munaawarotul Hilmi, Irpan KADIR, ERNIDA Kasmudin Mustapa Khairunnisa, Siti Zakiah Kurnia, Mala Lani, Lani Lestari, Mega Dewi Maemunah Maemunah Manninda, Reise Maria Fitriah Mariah, Dede Mauludia, Mila Minarni Rama Jura Mulatsari, Esti Murtiani, Farida Norma Norma Nuratik, Neng Dini Nurmalena, Nurmalena Nur’aeni, Intan Pirmanto, Kento Rahman, Priyanggo Karunia Rahmani, Nabila Ridwan, Heri Rochman, Boy Arief Roswendi, Achmad Setya Rosyeni, Yeni S.Farm., M.Farm., Apt, Sondang Khairani Saepulloh, Saepulloh Setiowati, Tri Sopiah, Popi Sukarelawati Sumali Wiryowidagdo Supriyadi, Tedi Yesriva Nursyam Yusi Anggriani