Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Muadalah Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam
Ahdi Makmur
Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendidikan Akhlak oleh Orangtua terhadap Anaknya (Studi Kasus Pola Keluarga Sakinah Teladan) di Kalimantan Selatan Taufiqurrahman, Taufiqurrahman; Makmur, Ahdi; Hajiannor, Hajiannor
Jurnal Muadalah Vol 1, No 2 (2013)
Publisher : Jurnal Muadalah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the informal education which takes place at home, parents have the central role to consistently educate and shape their children to posses positive traits. To anticipate today’s development of information and global cultural flows, a matrix of family education which is affiliated to the construction of children’s good character becomes urgent. It is hoped that such matrix of family education can be the instrument to filter information and culture. The model ideal family taken as the study sample is the choosen model ideal family that has been selected to represent South Kalimantan in the national level from 2008 to 2012. The selected family is considered to be refresentatif and valid. The result of study points that: the model ideal family has performed a positive character education. It is proved by the fact that the parents have been successful to educate their children.Keywords: Model Ideal Family, character, parents.Dalam pendidikan informal dirumah tangga, yang sangat berperan mendidik akhlak anak-anak agar mempunyai kepribadian yang mulia dan berakhlakul karimah adalah orangtua, yang terdiri dari ayah dan ibu secara kontinu dan konsisten. Dalam mengantisifasi perkembangan informasi dan arus budaya global yang semakin maju dan berkembang sekarang ini, perlu suatu acuan pola pendidikan keluarga yang berapiliasi pada pembentukan akhlakul karimah pada anak, agar mereka dapat menjadikan pedoman hidup dan menjadi kannya sebagai alat pemilter budaya yang sedang berkembang, justeru itu sebagai pola pedoman yang dianggap intensif adalah keluarga sakinah teladan. Keluarga sakinah teladan yang dijadikan sampel kasus adalah keluarga sakinah teladan yang terpilih mewakili provinsi Kalimantan Selatan ke tingkat nasional dari tahun 2008 sampai tahun 2012, yang dianggap refresentatif dan valid. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa: Keluarga Sakinah Teladan telah mempunyai Pola Pendidikan Akhlak yang sangat positif. Hal dibuktikan atas keberhasilan orangtua mendidik anak-anaknya.Kata kunci: Keluarga Sakinah Teladan, akhlak, orangtua.
PERKEMBANGAN MADRASAH DI KOTA BANJARMASIN (SEBUAH TINJAUAN HISTORIS DARI TAHUN 2010-2014) Makmur, Ahdi; Sarman, Imran; Radiansyah, Radiansyah
Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Vol. 5 No. 2 (2015): December
Publisher : UIN Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jtipai.v5i2.1829

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan madrasah di Kota Banjarmasin dari tahun 2010–2014, yang diringkas dari hasil penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif-kualitatif. Ada 15 buah madrasah yang dikaji, tersebar pada empat kecamatan, yang bervariasi jenjang (MI, MTs, MA), status (Negeri dan Swasta), organisasi pembinanya (NU dan Muhammadiyah), dan keberadaan lokasinya (satu atap dan tersendiri). Pengumpulan datanya menggunakan kuestioner, wawancara, observasi dan dokumenter. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan madrasah di kota Banjarmasin selama lima tahun terakhir tidak mengalami perubahan yang berarti. Perkembangan SDM, sarana dan prasarana madrasah masih kurang stabil. Walaupun kelulusan UAN siswanya telah mencapai 100 %, tetapi nilai rata-ratanya belum mendekati nilai kelulusan maksimal. Perkembangan guru dan tenaga kependidikan secara kuantitas agak mengalami stagnasi, tetapi secara kualitas cukup membanggakan. Mayoritas gurunya adalah lulusan S1 dan S2, kecuali pada madrasah swasta di mana masih terdapat guru lulusan SLTA dan Diploma.Kata kunci: madrasah, perkembangan, SDM, sarana dan prasarana
Co-Authors Hajiannor Hajiannor Radiansyah Radiansyah Sarman, Imran Taufiqurrahman Taufiqurrahman