Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lembaran Ilmu Kependidikan Jurnal Studi Komunikasi dan Media KOMUNIKA BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Communications Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Sri Maulidia Permatasari
Universitas Terbuka
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan Kualitas dan Kemampuan Belajar Jarak Jauh Mahasiswa Universitas Terbuka Maulidia, Sri; Kuswanti, Eko; Arisanty, Melisa; Wiradharma, Gunawan; Widiyanto, Widiyanto
Lembaran Ilmu Kependidikan Vol 50, No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/lik.v50i1.19703

Abstract

Pembelajaran jarak jauh saat ini menjadi primadona untuk diikuti oleh semua orang. Kondisi pandemi Covid19 menjadi alasan mengapa banyak lembaga pendidikan akhirnya harus memutuskan untuk menerapkan pembelajaran jarak jauh. Saat lembaga pendidikan lainnya belum menerapkan belajar jarak jauh, Universitas Terbuka sudah sejak lama menerapkan belajar jarak jauh tersebut. Kunci sukses belajar jarak jauh adalah implementasi keterampilan belajar mandiri. Masalahnya, menerapkan belajar jauh tidak mudah bagi sebagian besar masyarakat, khususnya mahasiswa Universitas Terbuka sendiri.  Terlebih mahasiswa Unversitas Terbuka berasal dari berbagai kalangan, dari kalangan pejabat pemerintah hingga ada juga anak jalanan yang sangat perlu perhatian dari berbagai pihak. Salah satu yayasan yaitu yayasan Rabbani Sufi Institut Indonesia adalah yayasan yang menaungi peningkatan kualitas hidup anak jalanan. Banyak dari anak jalanan yang dikuliahkan di Universitas Terbuka dengan harapan dalam menunjang kehidupan yang lebih baik. Terkait permasalahan pembelajaran jarak jauh, perlu adanya pelatihan peningkatan kualitas kemampuan atau keterampilan belajar jarak jauh sehingga nantinya mahasiswa yang berasal dari anak jalanan ini bisa sukses kuliah di Universitas Terbuka. Pelatihan ini memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan motivasi dan kualitas kemampuan pembelajaran jarak jauh mahasiswa dari Yayasan Rabbani Sufi Institut Indonesia.
Pengujian Konstruk Motif Sikap Penerimaan dan Perilaku Membagikan Kembali Informasi Hoaks dalam Media Sosial Melisa Arisanty; Gunawan Wiradharma; Yasir Riady; Sri Maulidia
Jurnal Studi Komunikasi dan Media Vol 25, No 2 (2021): Jurnal Studi Komunikasi dan Media
Publisher : BPSDMP Kominfo Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31445/jskm.2021.4366

Abstract

Kasus penerimaan dan penyebaran informasi hoaks di Indonesia menjadi persoalan serius yang perlu ditangani bersama. Hal ini disebabkan akibat dari informasi hoaks dapat merugikan banyak pihak. Meski menimbulkan dampak serius, belum ada pemecahan masalah yang serius pada kasus penyebaran informasi hoaks ini. Indonesia saat ini membutuhkan berbagai solusi kontrit yang dapat dirumuskan dengan mempertimbangkan motif seseorang menerima dan menyebarkan informasi hoaks, terutama dalam media sosial. Setiap motif  sikap penerimaan informasi hoaks dan motif membagikan kembali informasi hoaks adalah varibel yang memiliki beberapa indikator untuk diuji lebih lanjut apakah setiap indikator tersebut benar-benar dapat merepresentasikan populasi penelitian. Dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif melalui strategi penelitian survei cross sectional dan penggunaan  Principal Component Analysis (PCA) sehingga menghasilkan enam dimensi dari variabel motif sikap penerimaan informasi hoaks dan lima dimensi dari variabel perilaku membagikan kembali informasi hoaks. Artikel ini telah menghasilkan dimensi dari motif sikap penerimaan dan perilaku membagikan informasi hoaks yang dapat berkontribusi dalam penyusunan strategi pemberantasan hoaks pada level individu setiap masyarakat pada penelitian selanjutnya.
PENGARUH ROTASI JABATAN, ETOS KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT KHARISMA SURYA SEMESTA Sismawati Situmorang; Achmad Fauzi; Sri Maulidia Permatasari; Anton Robiansyah
SCIENTIFIC JOURNAL OF REFLECTION : Economic, Accounting, Management and Business Vol. 4 No. 2 (2021): SCIENTIFIC JOURNAL OF REFLECTION: Economic, Accounting, Management, & Business
Publisher : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Pustek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37481/sjr.v4i2.283

Abstract

This research aims to provide empirical evidence for the impact of job rotation, professional ethics and work motivation on employee performance. The subjects of this study are employees working at PT. Kharisma Surya Semesta. The method used in this study is the use of survey and interview methods, as well as the method of distributing questionnaires (the sampling technique of this study uses census technique), which means that the interviewees used are all employees working at PT Kharisma Surya Semesta. Data collection was conducted from October 2020 to July 2020. The data analysis methods used in this study are descriptive analysis and verification analysis. The data processing in this study used structural equation modeling (SEM) analysis and the partial least squares (PLS) alternative method using Smart PLS 3.0 software. The research results provide empirical evidence that shows that job rotation, professional ethics and work motivation have an impact of 75,7% on employee performance. Further test results prove that job rotation, professional ethics and work motivation have a positive and significant impact on employee performance.
PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DENGAN MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DI SMK SWASTA KOTA BEKASI Arief Rachman; Achmad Fauzi; Sri Maulidia Permatasari; Amri Darwis
SCIENTIFIC JOURNAL OF REFLECTION : Economic, Accounting, Management and Business Vol. 4 No. 3 (2021): SCIENTIFIC JOURNAL OF REFLECTION: Economic, Accounting, Management, & Business
Publisher : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Pustek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37481/sjr.v4i3.345

Abstract

Abstract: The objective of this study was to evaluate the effect of competence and work discipline that can improve teachers performance with motivation as an intervening variable. In this study, dimensions were included as a limitation between variables. Data was processed using SmartPLS 3.0 which can also used to solve SEM problems. There were 350 teachers of private shchools in the city of Bekasi participated as respondents in this study. The results of this research show that: competence, work discipline had a positive and significant effect on motivation; competence, work discipline and motivation had a positive and significant effect on performance; the motivation variable as a mediation did not play a full role (partial mediation) in determining the direct relationship. Teachers should continuously develop their competencies in order to motivate and improve performance at work. Teachers with high motivation will promote their performance. This teachers need to increase motivation in the workplace in order to improve their performance.
Peningkatan Kualitas dan Kemampuan Belajar Jarak Jauh Mahasiswa Universitas Terbuka Maulidia, Sri; Kuswanti, Eko; Arisanty, Melisa; Wiradharma, Gunawan; Widiyanto, Widiyanto
Lembaran Ilmu Kependidikan Vol 50, No 1 (2021): April: Curriculum and Learning, Technology and Innovation in Education
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/lik.v50i1.19703

Abstract

Pembelajaran jarak jauh saat ini menjadi primadona untuk diikuti oleh semua orang. Kondisi pandemi Covid19 menjadi alasan mengapa banyak lembaga pendidikan akhirnya harus memutuskan untuk menerapkan pembelajaran jarak jauh. Saat lembaga pendidikan lainnya belum menerapkan belajar jarak jauh, Universitas Terbuka sudah sejak lama menerapkan belajar jarak jauh tersebut. Kunci sukses belajar jarak jauh adalah implementasi keterampilan belajar mandiri. Masalahnya, menerapkan belajar jauh tidak mudah bagi sebagian besar masyarakat, khususnya mahasiswa Universitas Terbuka sendiri.  Terlebih mahasiswa Unversitas Terbuka berasal dari berbagai kalangan, dari kalangan pejabat pemerintah hingga ada juga anak jalanan yang sangat perlu perhatian dari berbagai pihak. Salah satu yayasan yaitu yayasan Rabbani Sufi Institut Indonesia adalah yayasan yang menaungi peningkatan kualitas hidup anak jalanan. Banyak dari anak jalanan yang dikuliahkan di Universitas Terbuka dengan harapan dalam menunjang kehidupan yang lebih baik. Terkait permasalahan pembelajaran jarak jauh, perlu adanya pelatihan peningkatan kualitas kemampuan atau keterampilan belajar jarak jauh sehingga nantinya mahasiswa yang berasal dari anak jalanan ini bisa sukses kuliah di Universitas Terbuka. Pelatihan ini memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan motivasi dan kualitas kemampuan pembelajaran jarak jauh mahasiswa dari Yayasan Rabbani Sufi Institut Indonesia.
UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN PENJADWALAN MATA KULIAH TUTORIAL TATAP MUKA DAN WEBINAR UNIVERSITAS TERBUKA Kharis, Selly Anastassia Amellia; Zubir, Edward; Permatasari, Sri Maulidia; Arisanty, Melisa; Qonitah, Laity; Robiansyah, Anton
Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Vol 15, No 4 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/paedagoria.v15i4.26260

Abstract

Abstrak: Universitas Terbuka (UT) sebagai pioneer instansi pendidikan dengan pembelajaran jarak jauh di Indonesia. Salah satu bentuk layanan yang diberikan Universitas Terbuka kepada mahasiswa adalah layanan bantuan pembelajaran.  Salah satu bentuk layanan bantuan pembelajaran adalah tutorial berbasis tatap muka (TTM) dan tutorial berbasis webinar (tuweb). Sebelum pelaksanaan TTM dan tuweb, Universitas Terbuka menyusun penjadwalan pembelajaran berdasarkan pada standar aturan yang telah ditentukan. Dengan semakin meningkatnya jumlah mahasiswa, dibutuhkan efektivitas dalam proses penjadwalan, sehingga penelitian terkait dengan penjadwalan TTM dan tuweb perlu dilakukan. Salah satu hal yang harus dipersiapkan dalam penelitian adalah instrumen penelitian yang telah diuji validitas dan reliabilitas datanya. Penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data dan bertujuan untuk menguji validitas dan reliabilitas kuesioner penjadwalan mata kuliah TTM dan tuweb Universitas Terbuka. Penelitian ini memanfaatkan metode Pearson Correlation dalam pengujian validitas dan teknik Cronbach’s Alpha untuk menguji reliabilitas instrumen penelitian. Penelitian dilakukan kepada 36 manager dan staff yang melakukan proses penjadwalan di UT Daerah. Instrumen penelitian terdiri dari enam variabel, yaitu variabel registrasi dan pembayaran mahasiswa, kelompok belajar (pokjar) dan sentra layanan UT (Salut), tutor TTM/Tuweb, petugas UT Daerah, persetujuan prodi dan fakultas, dan variabel sistem penjadwalan. Hasil penelitian menunjukkan tiga dari enam variabel valid dan reliabel. Berdasarkan hal tersebut, 3 variabel pada instrumen penelitian dapat dipercaya dan konsisten.Abstract:  Universitas Terbuka (UT) is a distance learning university in Indonesia. One of the services provided by Universitas Terbuka to its students is learning support services. This support includes face-to-face tutorials (TTM) and webinar tutorials (tuweb). Before the implementation of TTM and tuweb, Universitas Terbuka prepares the scheduling in accordance with established standards. With the increasing number  of students, the effectiveness of the scheduling proses is necessary, so that research on TTM and tuweb scheduling needs to be carried out. One critical aspect of this reserach is the preparation of a research instrument that has undergone validity and reliability testing. This study uses questionnaire as data collection instrument and aims to test the validity and reliability of questionnaire for TTM and tuweb scheduling process in UT. This study uses Pearson Correlation to test validity and Cronbach’s Alpha  to test the reliablity of the research instruments. The research was conducted with 36 managers and staff involved in the scheduling process at UT regional Offices. The research instrument consists of six indicators: student registration and payment, study groups (pokjar) and UT service centers (Salut), TTM/Tuweb tutors, UT Regional staff, program, and faculty approval, and scheduling systems. The results indicate that three out of six indicators are valid and reliable. Based on these findings, three indicators of the research instrument are deemed trustworthy and consistent
METODE KLASIFIKASI JARINGAN SYARAF TIRUAN BACKPROPAGATION PADA MAHASISWA STATISTIKA UNIVERSITAS TERBUKA Hasanah, Siti Hadijah; Permatasari, Sri Maulidia
BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Vol 14 No 2 (2020): BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan
Publisher : PATTIMURA UNIVERSITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1137.936 KB) | DOI: 10.30598/barekengvol14iss2pp243-252

Abstract

Backpropagation Artificial Neural Network (ANN) is an ANN that uses a supervised learning algorithm. The purpose of this study is to determine the parameters and measure the accuracy of the classification accuracy of the student status of the Open University Statistics Study Program. Based on the results, the simulation obtained 15 parameters that can affect student status, including gender, age, education (Senior High School, Diploma, Bachelor, and Magister), marital status, employment status (not working, private employees, entrepreneurs, and civil servants), initial registration year, registration number, semester credit system, and GPA). Meanwhile, for the classification accuracy, the activation function and the learning rate are used minimum mean square of error (MST) on training data. The simulation results are also applied to the testing data with a cut-off point value of 0.3481, so the accuracy of the ROC curve is obtained in the training data for not active students is 99.43% and 99.14% active, while the testing data for not active students is 94.00%. and active 93.94%. So from this research, it can be concluded that ANN Backpropagation is a very good method in applying the classification method.
Model Promosi Kreatif “AISAS” pada Perguruan Tinggi Jarak Jauh di Indonesia dalam Peningkatan Rekrutmen Mahasiswa Baru Permatasari, Sri Maulidia; Arisanty, Melisa; Kuswanti, Eko; Riady, Yasir; Anastasia, Selly
Communications Vol. 6 No. 2 (2024): Communications
Publisher : Prodi S1 Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/communications.6.2.2

Abstract

The existence of higher education in this era of technological disruption causes the practice of higher education to change fundamentally. In the past, higher education was carried out mostly face-to-face or face-to-face, now with the help of technological disruption, the educational process no longer needs to be face-to-face but online. Therefore distance education is directed to be the education of choice in the face of the Industrial revolution 4.0. The Universitas Terbuka as a pioneer of distance learning or education, which from the beginning was founded has implemented a distance learning system. The Universitas Terbuka needs to introduce and interest the public about an education system that is different from the usual one. Here the role of UPBJJ UT as part of the Universitas Terbuka becomes very important. UPBJJ-UT is required to design a promotion plan and create creative strategies in order to attract public interest so as to increase the number of students. Therefore, it is very important to explore in depth various interesting promotional strategies from various UPBJJ-UT in Indonesia. Based on the results of research using a qualitative approach, namely the interview method combined with the AISAS promotion model and the promotion mix, it was found a new promotional design that can be an example and can be applied in all agencies that implement distance education to attract and increase public interest (number of students).
Pemanfaatan Bahan untuk Penyerapan Lubang Resapan Biopori dan Membuat Tanaman Hidroponik di Perumahan Graha Harapan Mustika Jaya Bekasi Anton Robiansyah; Edward Zubir; Nirdukita Ratnawati; Sri Sukatmi; Sri Maulidia; Yasir Riady
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-Maret 2022
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v2i1.176

Abstract

Banjir merupakan musuh tahunan warga di tanah air salah satu wilayahnya yaitu Graha harapan Mustika Jaya Kota Bekasi, banjir terjadi karena drainase lingkungan yang buruk dan kurangya daerah resapan air. Banjir ini tidak hanya menjadi tanggungjawab pemerintah tetapi juga menjadi tanggungjawab setiap masyarakat. Tim Pengabdian kepada masyarakat (PKM) tergerak untuk ikut membantu program pemerintah melalui kegiatan sosialisasi dan pelatihan yang diberikan kepada masyarakat diperumahan Graha harapan Mustika Jaya Bekasi tetang bagimana cara mengatasi banjir dengan menggunakan teknik lubang resapan biopori dan pelatihan bagaimana membuat alat untuk tanaman hidroponik. Pelaksanaan PKM ini dihadiri oleh 27 orang peserta dengan semua yang hadir adalah ibu-ibu di perumahan Graha harapan Mustika jaya Bekasi. Kegiatan ini diawali dengan penjajakan dan koordinasi, kemudian dilanjutkan dengan pelaksanaan sosialisasi dan pelatihan, serta evaluasi terhadap peserta pelatihan. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini berupa berbagi ilmu pengetahuan baru tentang manfaat lubang resapan biopori (LRB) untuk mengurangi terjadinya banjir dan praktik pelatihan pembuatan alat hidroponik untuk meningkatkan produktivitas warga terhadap kebutuhan pokok. Pembuatan LRB dapat berguna untuk menjaga lingkungan dari terjadinya banjir dan pembuatan alat hidroponik dapat membudidayakan tanaman hdirponik sehingga warga perumahan graha harapan tidak perlu membeli sayur kembali dan juga harapan lainnya adalah munculnya wirausaha baru di Kota Bekasi dalam pengembangan bisnis tanaman hidroponik.
EXPLORATION OF THE DIGITAL LITERACY LEVEL OF NEW STUDENTS IN OPEN AND DISTANCE LEARNING Kharis, Selly Anastassia Amellia; Arisanty, Melisa; Permatasari, Sri Maulidia; Robiansyah, Anton; Sukatmi, Sri
Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Vol 16, No 2 (2025): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/paedagoria.v16i2.29725

Abstract

Abstrak: Pembelajaran terbuka dan jarak jauh (PTJJ) semakin diminati oleh masyarakat Indonesia, sebagaimana ditunjukkan dari peningkatan jumlah mahasiswa pada perguruan tinggi terbuka dan jarak jauh dari tahun ke tahun. Salah satu aspek dalam PTJJ adalah penggunaan teknologi yang disebabkan tidak adanya batas ruang dan waktu dalam pembelajarannya. Mahasiswa baru yang memiliki perbedaan cara belajar dari tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh (online learning) memerlukan adaptasi dalam proses belajarnya. Apalagi PTJJ tidak membatasi usia pada mahasiswanya sehingga memerlukan analisis kebutuhan pelatihan dan program pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tingkat literasi digital mahasiswa baru dalam PTJJ. Berdasarkan penelitian terhadap 10.396 mahasiswa baru menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital beragam. Skor literasi digital pada digital skill sebesar 68,22 yang termasuk klasifikasi tinggi. Skor literasi digital pada digital ethics sebesar 95,25 yang termasuk klasifikasi sangat tinggi. Skor literasi digital untuk digital safety sebesar 57,46 yang berada pada klasifikasi cukup. Skor untuk digital culture adalah 84,94 yang berada dalam klasifikasi sangat tinggi. Hasil ini menunjukkan bahwa digital skill, digital culture dan digital ethics mahasiswa baru sudah baik namun perlu adanya peningkatan pada digital safety. Oleh karena itu, diperlukan penguatan literasi digital yang berfokus pada peningkatan kesadaran akan keamanan digital guna mendukung efektivitas PTJJ.Abstract:  Open and Distance Learning (ODL) has gained increasing popularity in Indonesia, as evidenced by the growing number of students enrolling in open and distance universities each year. Technology integration is a key aspect of ODL, enabling learning without spatial and temporal limitations. New students transitioning from face-to-face learning to distance learning (online learning) require adaptation in their learning process. ODL does not impose age restrictions on its students, necessitating an analysis of training needs and learning programs to support their academic success. This study aims to explore the level of digital literacy among new students in ODL. Based on an analysis of 10,396 new students, the findings indicate diverse levels of digital literacy. The digital skill score was 68.22, classified as high. The digital ethics score reached 95.25, categorized as very high. Meanwhile, digital safety obtained a score 57.46, categorized as moderate, and digital culture achieved a score of 84.94, classified as very high. These results suggest that while new students demonstrate strong digital skills, digital culture, and digital ethics, there remains a need for improvement in digital safery. Therefore, strengthening digital literacy with a focus on increasing awareness of digital safety is essential to enhance the effectiveness of ODL.
Co-Authors ACHMAD FAUZI Amri Darwis Anastasia, Selly Arief Rachman Arman Haqqi Anna Zili Edward Zubir Gunawan Wiradharma Hasanah, Siti Hadijah Kuswanti, Eko Melisa Arisanty Nirdukita Ratnawati Pangesti, Nadya Rahma Qonitah, Laity Riady, Yasir Robiansyah, Anton Robiansyah, Anton Selly Anastassia Amellia Kharis Sismawati Situmorang Sukatmi, Sri Tri Wijayanti Septiarini Widiyanto Widiyanto Widiyanto Wiradharma, Gunawan Yasir Riady Zubir, Edward