Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.601
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Usia Dini EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD Jurnal Basicedu Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Sosial Humaniora Sigli JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini Journal of Lifelong Learning (JOLL) Jurnal Basicedu Innovative: Journal Of Social Science Research JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) HYPOTHESIS : MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES SIGNIFICANT : JOURNAL OF RESEARCH AND MULTIDISCIPLINARY
Cindrya, Elsa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak melalui Teknik Finger Painting di Kelompok Bermain Tunas Harapan Desa Pelajau Kecamatan Banyuasin III Mustika, Ayu Nanda; Oviyanti, Fitri; Cindrya, Elsa
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (984.654 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i5.608

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah teknik finger painting dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak usai 5- 6 tahun di Kelompok Bermain Tunas Harapan Desa Pelajau Kecamatan Banyuasin III Kabupaten Banyuasin. Motorik halus adalah kemampuan anak beraktivitas yang melibatkan otot-otot halus atau otot- otot kecil seperti jari- jari tangan, pergelangan tangan, serta membutuhkan koordinasi mata dan tangan yang cermat. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dengan 2 siklus yaitu meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan aau observasi, dan refleksi. Pelaksanan teknik finger painting di Kelompok Bermain Tunas Harapan Desa Pelajau 2021/2022 dilaksanakan 17 anak. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diketahui bahwa teknik finger painting dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak, terlihat dari adanya perkembangan kategori BSH dimana pada kondisi prasiklus masih 5%, kemudian adanya kegiatan teknik finger painting meningkat menjadi 21% siklus I dan 74% pada siklus II . Selanjutnya pada kategori BSB dimana pada kondisi prasiklus 5%, dan 16% pada siklus I 26% untuk siklus II. Selanjutnya dapat dilihat dari proses kegiatan melalui teknik finger painting berlangsung, membantu anak untuk meningkatkan kemampuan motorik halusnya, seperti mampu mengkoordinasikan antara mata dan tangan.
Pengaruh Kompensasi Terhadap Kinerja Dosen Non-PNS Dalam Melaksanakan Pendidikan Dan Pengajaran di Prodi PIAUD FITK UIN Raden Fatah Palembang Murtopo, Ali; Cindrya, Elsa
El-Idare Vol 7 No 1 (2021): El-Idare
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/elidare.v7i1.21936

Abstract

Researchers conducted research at UIN Raden Fatah, especially in the Early Childhood Islamic Education Study Program, which is located at Jalan Professor K.H Zainal Abidin Fikri Km. 3,5 Palembang, 2nd floor multimedia building. Time The study was conducted from April to August 2020. The results of research at PIAUD FITK UIN Raden Fatah Palembang indicate that the compensation variable used is valid, which is seen from the Corrected Item-Total Correlation and is significant on lecturer performance. In accordance with the t test. The results of the research on the PIAUD FITK PROGRAM at UIN Raden Fatah Palembang show that the compensation at the PIAUD FITK PRIVATE VOCATIONAL SCHOOL, UIN Raden Fatah Palembang has a significant and significant influence on the performance of non-PNS permanent lecturers. In accordance with the t test with a t- count value of 0.30 while the t-table value with a significant level of 0.05 is 0.461. So that the comparison is tcount <ttable (0.461 <3.182), then Ha is accepted, which means that the compensation variable has a significant effect on the performance of non-PNS permanent lecturers at PIAUD UIN Raden Fatah Palembang.
Analisis Terhadap Kemandirian Anak Usia Dini Studi Pada Anak Usia 3-4 Tahun di KB Mari Belajar Desa Sako Kecamatan Rambutan Kabupaten Banyuasin Cindrya, Elsa; Arisandi, Jesi; Marlina, Leny
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 6 No 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.6.2.154-158

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kemandirian anak, karakteristik anak dan faktorfaktor yang mempengaruhi kemandirian anak Usia 3-4 Tahun di Desa Sako Kecamatan RambutanKabupaten Banyuasin. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Sumber datayang digunakan adalah primer dan sekunder. Informan dari penelitian ini adalah orang tua dan gurukelas. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,wawancara dan dokumentasi. Adapunhasil dari penelitian ini adalah Kemandirian pada anak di KB Mari Belajar Desa Sako mulaiberkembang secara optimal. Kemandirian yang tampak pada anak seperti, anak sudah dapatmenyelesaikan tugasnya sendiri tanpa adanya bantuan dari orang tua dan guru. Karakteristikkemandirian emosional anak seperti anak sudah tidak meminta ditemani oleh orang tuanya didalamkelas, sedangkan faktor yang mempengaruhi ada dua yaitu Faktor internal yang meliputi faktor daripsikologis kemampuan perkembangan kognitif sangat berpengaruh, perkembangan kognitif anak diKB Mari Belajar Desa Sako masih mulai berkembang. Anak masih mulai dapat mengenal angkadengan baik. Faktor eksternalnya karena anak tidak terlalu dimanjakan oleh orang tua, sehinggamenimbulkan perilaku anak mandiri dalam diri anak.
Pengaruh Alat Permainan Edukatif Dari Barang Bekas Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Di PAUD Kasih Ibu Desa Talang Ipuh Cindrya, Elsa; Persiliani, Idni Julti; Febriyanti
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 6 No 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.6.2.147-153

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen adalah “One Group pretestpostest”menggunakan menggunakan satu kelompok eksperimen diawali dengan sebuah tes awal(pretest) kemudian diberikan treatment dan setelah itu tes akhir (postest). Penelitian inidilakukan selama 1 kali pertemuan yang bertujuan untuk Pengaruh alat permainan edukatif daribarang bekas terhadap perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun di PAUD Kasih IbuDesa Talang Ipuh. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Hasil penelitian menunjukkanbahwa didapat keseluruhan Pretest dengan rata-rata nilai 44,7, sedangkan hasil dari posstestanak-anak memperoleh rata-rata nilai 76,3, yang berarti skor rata-rata setelah diberi AlatPermainan Edukatif barang bekas lebih tinggi dibandingkan dengan tanpa menggunakanPermainan Edukatif barang bekas. Hal ini dapat dilihat dari hasil pengujian hipotesismenggunakan uji-t untuk thitung yaitu 0,000 lebih besar daripada ttabel yaitu 0,025. dari hasilpenelitian menunjukkan metode eksperimen dapat digunakan dalam proses pembelajaran.
PELATIHAN MEMBANGUN KELEKATAN ANTARA ORANG TUA DAN ANAK MELALUI KEGIATAN PRACTICAL LIFE Putri, Salsabilla; Marlina, Leny; Sofyan, Fuaddilah Ali; Oktamarina, Lidia; Muhtarom, Muhtarom; Cindrya, Elsa; Dewi, Kurnia; Atika, Nyimas; Triwinanti, Arum; Raudho, Evi Sri; Salsabila, Putri Farah; Susana, Susana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol 1 No 03 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/sabangka.v1i03.171

Abstract

Pengabdian ini memiliki judul yaitu “Membangun Kelekatan Antara Orang Tua dan Anak Melalui Kegiatan Practical Life”, yang diselenggarakan di Aplikasi Google Meet, dan Group Whatsapp. Tujuan dari pengabdian melalui webinar ini ialah untuk memberi pemahaman mengenai bagaimana membangun kelekatan antara orang tua dan anak melalui kegiatan practical life. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pelatihan ini ada dua langkah yaitu, 1) kegiatan perencanaan yang dimana dilakukan dengan cara mengkaji dasar hokum serta masalah yang saat ini sedang berkembang, yang akan memunculkan tema dasar dari pengabdian ini, lalu menentukan lokasi yang diaanggap memerlukan pendampingan, dan dilanjutkan dengan medisain bahan-bahan seminar, dan terakhir ada penerapan practical life. 2) kegiatan webinar yang terdiri dari pembukaan, pemberian kata sambutan, penyampaian materi, tanya jawab atau diskusi, serta penutup. Peserta yang mengikuti pelatihan via daring ini akan memperoleh pemahaman tentang bagaimana membangun sebuah kelekatan dengan anak melalui kegiatan yang biasa dilakukan pada kehidupan sehari-hari.
Pernikahan Dini: Analisis Pengasuhan Dan Status Kesehatan Anak Pada Suku X Cindrya, Elsa
Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2023): Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : PIAUD Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/ra.v7i1.17107

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pernikahan yang dilakukan di suku X dan juga melihat pengasuhan yang diterapkan pada anak usia dini dan status kesehatan anak yang dilahirkan dari ibu yang menikah dini. Penelitian ini dilakukan secara kualitatif metode etnografi. Penggunaaan metode etnografi dalam penelitian ini ditujukan untuk melihat pembiasaan masyakat dalam hal pernikahan dini pada suku X. Usia mereka melakukan pernikahan dini berkisar antara 13-15 tahun. Pola asuh yang diterapkan pada anak dominan adalah pengasuhan dengan paksaan “Hothouse” Parenting yang hampir sama dengan otoriter namun terkesan lebih memaksa. Status kesehatan anak pada Suku Anak Dalam dapat terlihat dalam kondisi ibu dikarenakan anak yang sehat lahir dari ibu yang sehat. Di samping melakukan ritual besale untuk meminta kesembuhan dan menolak bala, mereka juga menggunakan ramuan hasil alam untuk membantu mengatasi masalah kesehatan.
Pengembangan Media Maze Untuk Mengenalkan Pembelajaran Life Science pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Pangkalan Balai Anta Riska, Fatia; Maryamah, Maryamah; Febrieanitha Putri, Yecha; Astuti, Mardiah; Cindrya, Elsa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan pembelajaran Life Science dan juga untuk mengetahui bagaimana pengembangan media maze untuk mengenalkan pembelajaran life science pada anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Develompemnt (R&D) dengan model penelitian ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementation dan Evaluation). Populasi penelitian ini adalah peserta didik TK Aisyiyah Busthanul Athfal Pangkalan Balai. Jumlah sampel uji coba skala kecil yaitu 5 orang peserta didik dan uji coba skala besar 10 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan Teknik analisis data yang berupa validasi, kepraktisan dan keefektifan. Hasil data diperoleh hasil angket uji validasi dan keefektifan kemudian dianalisis menggunakan skala likert. Berdasarkan aturan skor angket respon. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pengembangan Media Maze untuk mengenalkan pembelajaran Life Science yang dikembangkan berdasarkan hasil penelitian ahli materi yaitu 95% sehingga dinyatakan sangat valid, hasil penelitian validasi bahasa yaitu 80% sehingga dinyatakan valid, hasil penelitian media yaitu 96% sehingga dinyatakan sangat valid dan hasil penilian ahli praktisi 96% sehingga dinyatakan sangat valid. Berdasarkan uji kepraktisan yang dilakukan oleh guru dan kepala sekolah yaitu 96% sehingga dinyatakan sangat praktis dan berdasarkan hasil angket instrument peserta didik yang dilakukan dalam bentuk wawancara dan observasi yaitu pada hasil uji coba skala kecil sebesar 96,8% dan uji coba skala besar memperoleh hasil sebesar 95% sehingga pada tahap uji coba keduanya dinyatakan sangat efektif. Data disimpulkan bahwa Media Maze untuk mengenalkan pembelajaran Life Science ini layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Pengaruh Tari Penguton Terhadap Kemampuan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini di PAUD Al-Hidayah 2 Desa Penanggoan Duren Kecamatan Tulung Selapan Kabupaten Ogan Komering Ilir Pingky, Lisa; Imtihana, Aida; Cindrya, Elsa
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Tari Penguton Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini Di Paud Al-Hidayah 2 Desa Penanggoan Duren Kecamatan Tulung Selapan Kabupaten Ogan Komering Ilir. Metode penelitian ini adalah metode Eksperimen. Metode eksperimen ini adalah metode yang mencari pengaruh terhadap sesuatu antara sebab dan akibat yang dilakukan oleh peneliti. Penelitian ini menggunakan jenis Pre Eksperimental Designs dengan design One Group Pretest-Posttes Designs. Populasi penelitian ini adalah anak-anak kelompok B yang berjumlah 15 orang di PAUD Al-Hidayah Desa Penanggoan Duren. .Observasi yang peneliti gunakan dengan penentuan untuk mengetahui sebuah pengaruh kelompok B anak usia 5-6 tahun di Paud Al-Hidayah 2 Desa Penanggoan Duren. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan telah terjadi peningkatan perkembangan motorik kasar pada anak dapat dikatakan bahwa pada penelitian ini terdapat pengaruh yang signifikan diberiakaan kegiatan Tari Penguton, hal ini ditunjukan dalam post-test eksperimen menggunakan Tari Penguton. Sebelum diterapkan kegiatan Tari Penguton anak yang memiliki kemampuan perkembangan motorik kasar rendah yaitu ada 6 anak, sedangkan yang memiliki nilai sedang ada 9 anak. Setelah diterapkan kegiatan Tari Penguton nilai kemampuan perkembangan motorik kasar anak yang memiliki nilai tinggi atau berkembang sangat baik 2 orang anak sedangkan yang memiliki kemammpuan perkembangan motorik berkembang sesuai harapan ada 12 anak, dan yang memiliki nilai mulai berkembang hanya 1 anak yang artinya setelah diberikan perlakuan perkembangan motorik kasar anak meningkat dari pada sebelum perlakuan, dan kegiatan Tari Penguton efektif digunakan untuk mengembangan motorik kasar anak.
Pengaruh Permainan Pancing Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun di TK Mulya Ananda Sembawa Febriyanti, Febriyanti; Cindrya, Elsa; Murtopo, Ali; Melyuna, Levi Arsita
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Permainan Pancing Huruf terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun di TK Mulya Ananda Sembawa". Adapun yang menjadi permasalahan yaitu suatu gambaran bahwa peserta didik pada kemampuan mengenal huruf belum berkembang dengan maksimal. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui adakah Pengaruh Permainan Pancing Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Mulya Ananda Sembawa. Jenis penelitian ini adalah Pre-experimental dengan one group pretest-posttest desaign (satu kelompok subjek). Jumlah sampel berjumlah 29 anak kelompok A1 di TK Mulya Ananda Sembawa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi awal sebelum diberi perlakuan dengan pembelajaran dengan media permainan pancing huruf, observasi digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treatment, tes berbentuk skor yang dilakukan untuk mengetahui hasil setelah diberi perlakuan dan dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis nilai signifikansi (2-tailed) = 0.000 < 0.05 menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara variabel awal dengan variabel akhir, ini menunjukkan hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak artinya Permainan Pancing huruf berpengaruh signifikan Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun di TK Mulya Ananda Sembawa.
Pengaruh Kegiatan Senam Irama Terhadap Kemampuan Kinestetik Anak Usia Dini Kelompok B Di TK PGRI Tanjung Batu Ogan Ilir Putri, Salsabila; Cindrya, Elsa; Laila, Nur
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 6, No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi Mei)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v6i1.7411

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan senam irama terhadap kemampuan kinestetik anak usia dini kelompok B di TK PGRI Tanjung Batu, Kecamatan Tanjung Batu, Kabupaten Ogan Ilir. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen. Metode eksperimen ini adalah metode yang mencari pengaruh terhadap sesuatu antara sebab dan akibat yang dilakukan oleh peneliti. Penelitian ini menggunakan jenis Pre Eksperimental Designs dengan design One Group Pretest-Posttest Designs. Populasi penelitian ini adalah anak-anak kelompok B yang berjumlah 14 anak di TK PGRI Tanjung Batu. Observasi dilakukan penulis bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan senam irama terhadap kemampuan kinestetik anak usia dini kelompok B. Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analisis data yang dilakukan peneliti di TK PGRI Tanjung Batu, Kecamatan Tanjung Batu, Kabupaten Ogan Ilir, dengan subjek penelitian 14 peserta didik yang dimana tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara kegiatan senam irama terhadap kemampuan kinestetik anak pada kelompok B, yang diperoleh thitung = 5,806 sedangkan dk = 14-1=13 dengan taraf 5% sehingga didapat ttabel = 1,245 karena thitung ttabel (5,806 1,245). Maka Ho diterima dan Ha ditolak. Artinya tidak ada pengaruh kegiatan senam irama terhadap kemampuan kinestetik anak kelompok B di TK PGRI Tanjung Batu, Kebupaten Ogan Ilir. Kegiatan senam irama yang sudah peneliti lakukan tidak berpengaruh di TK tersebut, dimana anak-anak tersebut baru pertama kali melakukan kegiatan senam ini. Hal ini dikarenakan TK tersebut hanya fokus kepada calistung (membaca, menulis dan berhitung) sehingga selama kegiatan penelitian berlangsung anak-anak antusias mengikuti kegiatan penelitian sampai dengan selesai. Kegiatan mengembangkan kemampuan kinestetik anak akan terus dilanjutkan oleh tenaga pendidik di TK PGRI, dimana peneliti sudah memberikan alat dan bahan untuk membantu pendidik dalam mengembangkan kemampuan kinestetik anak usia dini.
Co-Authors Agustini, An nisa 'A Aida Imtihana, Aida Ali Murtopo Amir Hamzah Anta Riska, Fatia Arisandi, Jesi Atika, Nyimas Desvi Wahyuni Dewi, Kurnia Fahmi Fahmi Febrieanitha Putri, Yecha Febriyanti febriyanti febriyanti Fitri Oviyanti Fitri, Izza Hamidah, Nining Siti Hery Widijanto Humairoh, Humairoh Iffah, Izzatul Indah Dwi Sartika Insania, Putri Julianti, Ines Darma Khotami, Nurul Kris Setyaningsih, Kris Kristina Imron Malintang, Jimmy Mardiah Astuti Maryamah , Maryamah Maryamah Maryamah Melyuna, Levi Arsita Muhammad Fauzi Muhtarom Mustika, Ayu Nanda Najmi, Akmalun NUR LAILA oktamarina, lidia Persiliani, Idni Julti Pingky, Lisa Putri, Salsabila Putri, Salsabilla Ramadhanty, Nora Rana, Rana Raudho, Evi Sri Salsabila, Putri Farah Selvia Selvia Sofyan, Fuaddilah Ali Susana Susana Triwinanti, Arum Tutut Handayani Umayroh, Ummi Vyanti, Ades Wathon, Nurul Wulandari, Sulastri