Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bioteach : Biology and Biology Education Journal
Suryani, Andi Irma
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Immunology & microbiology Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
The Effect of Implementing the Problem Based Learning (PBL) Learning Model on Student Learning Outcomes Nuning Triana; Ismail, Ismail; Suryani, Andi Irma
Biology and Biology Education Journal Vol. 2 No. 01 (2025): Volume 02 Nomor 01 (Maret 2025)
Publisher : PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/bioteach.v2i01.128

Abstract

Schools in Indonesia generally use conventional or traditional learning models, where teaching is still centered around the teacher as the main source of knowledge, while students play a more passive role as recipients of information. The lack of active interaction and student engagement in learning can lead to boredom and a lack of motivation to learn, which can result in lower student achievement. The objective of this study is to determine the effect of implementing the Problem-Based Learning (PBL) model on students' learning outcomes, conducted in Class X at SMA Negeri 8 Makassar on the topic of biotechnology. This research is an experimental study with two independent classes: a control class and an experimental class. Based on the research results and data analysis using SPSS statistics, and hypothesis testing using the Mann-Whitney test, an Asymp. Sig. (2-tailed) value of 0.004 was found. This shows that the Asymp. Sig. (2-tailed) value is less than 0.05, thus Hypothesis 1 is accepted. Therefore, it can be concluded that there is a significant effect of using the Problem-Based Learning model on the learning outcomes of students in Class X at SMA Negeri 8 Makassar, particularly on the topic of biotechnology
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMA Negeri 1 Jeneponto wahda, Nur Wahda; Ismail, Ismail; Suryani, Andi Irma
Biology and Biology Education Journal Vol. 2 No. 01 (2025): Volume 02 Nomor 01 (Maret 2025)
Publisher : PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Quasi-Experiment yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran flipped classroom terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem koordinasi manusia di SMA Negeri 1 Jeneponto. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penerapan pendekatan pembelajaran flipped classroom dan pembelajaran non flipped classroom, sementara variabel terikatnya adalah hasil belajar peserta didik pada materi sistem koordinasi. Populasi penelitian ini terdiri dari seluruh peserta didik kelas XI MIPA di SMA Negeri 1 Jeneponto yang berjumlah 216 peserta didik. Sampel penelitian ini terdiri dari kelas XI MIPA 3 sebagai kelompok kontrol dengan 36 peserta didik dan kelas XI MIPA 6 sebagai kelompok eksperimen dengan 36 peserta didik. Data penelitian diperoleh melalui tes hasil belajar pada materi sistem koordinasi yang terdiri dari pre-test dan post-test Teknik analisis data menggunakan analisis kovariat (ancova). Berdasarkan hasil analisis, diperoleh nilai P < 0,001 yang lebih kecil dari α = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan pendekatan pembelajaran flipped classroom berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar peserta didik di SMA Negeri 1 Jeneponto pada materi sistem koordinasi.
Pelatihan Pemanfaatan Rumput Laut Menjadi Bioetanol Di Desa Lumpangan Kabupaten Bantaeng Syamsu, Andi Mu'nisa; Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari; Muflihunna, A.; Kurnia, Nani; Suryani, Andi Irma
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025): April
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v5i1.73737

Abstract

Desa Lumpangan merupakan salah satu desa di Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng dengan luas sekitar 4,7 km², terdiri dari 12 RW, 25 RT serta 2.847 jiwa penduduk. Potensi laut beru[a budidaya rumput laut yang memberikan mata pencarian bagi warga sekitar. Jenis Eucheuma spinosum dan Eucheuma Cottoni  merupakan jenis budidaya rumput laut yang di kembangkan di Desa Lumpangan. Adanya permasalahan utama dalam pengelolaan usaha budidaya rumput laut di wilayah pesisir Kabupaten Bantaeng adalah antusiasme masyarakat yang sangat tinggi. Kelimpahan rumput laut ini sering tidak sejalan dengan daya jual masyarakat sehingga terjadi penumpukan di gudang dan tentunya akan menurunkan kualitas dari rumput laut tersebut. Selain itu masyarakat tidak memiliki pengetahuan dalam mengolah rumput laut menjadi produk yang bernilai tinggi. Tujuan pelaksanaan kegiatan adalah melakukan kegiatan pemberdayaan kelompok petani rumput laut melalui pelatihan pembuatan bioetanol berbahan rumput laut dalam rangka memperkenalkan ke masyarakat mengenai energi alternatif terbarukan. Adapun hasil yang telah diperoleh adalah pemahaman masyakat menjadi meningkat melalui pelatihan pembuatan bioetanol. Tingkat pemahaman peserta pada Pretest adalah 26,22 berada pada kategori sangat rendah, setelah dilakukan kegiatan pelatihan dan ke-15 peserta tersebut diuji kembali, terjadi peningkatan yang signifikan dengan menujukkan nilai rata-rata sebesar 93,78. Rata-rata peningkatan berada pada angka 67,56 berada pada kategori tinggi. Rata-rata N-Gain: mendekati 0.92, peserta menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan keterampilan terkait pebuatan bioetanol berbahan rumput laut 
PELATIHAN PENULISAN BUKU UNTUK GURU SD DAN SMP SATAP CONGGORO GH, Muliana; Adnan, Adnan; Arsal, Andi Faridah; Suryani, Andi Irma; Sadriani, Andi
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This activity aims to improve book writing skills among teachers at SD and SMP Satap Conggoro, Gowa Regency. The ability to write books is an essential aspect of teacher professionalism, particularly in supporting the quality of education. Through this training, teachers are expected to overcome challenges in writing books and academic papers. The training methods include lectures, discussions, and hands-on practice. The results of the activity showed an increase in teachers' understanding of the importance of literacy in education, as well as book writing skills that can be applied to enhance teacher professionalism.
Co-Authors A. Muflihunna, A. Adnan Adnan Andi Faridah Arsal Ismail Ismail Muliana GH Nani Kurnia, Nani Nuning Triana Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Sadriani, Andi Syamsu, Andi Mu'nisa wahda, Nur Wahda