Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Seltics Journal: Scope of English Language Teaching, Literature and Linguistics Journal Bulletin of Community Service and Development (BCSD) JLE: Journal of Literate of English Education Study Program
Syahira, Syahira
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENDAMPINGAN KELOMPOK BELAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR DI KAMPUNG WARAMUI KECAMATAN SIDEY KABUPATEN MANOKWARI PROVINSI PAPUA BARAT Syahira, Syahira; Prafiadi, Sigit; Kartini, Kartini; Sulistyahadi, Sulistyahadi; Suriani, Irma
JURNAL CEMERLANG : Pengabdian pada Masyarakat Vol 6 No 1 (2023): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v6i1.2627

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kelompok belajar untuk mata pelajaran Bahasa Inggris dengan materi yang disesuaikan dengan kebutuhan anak-anak sekolah dasar di kampung Waramui Kecamatan Sidey Kabupaten Manokwari Provinsi Papua Barat, khususnya untuk meningkatkan penguasaan kosakata dan keterampilan berbicara sesuai dengan materi yang diajarkan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat ini terbagi atas tiga tahap 1) Tahap persiapan adalam melakukan observasi dan koordinasi dengan kelompok belajar sebagai mitra, 2) Tahap pelaksanaan ini dilaksanakan pendampingan terhadap kelompok belajar dalam belajar bahasa inggris sesuai dengan materi yang ditentukan dan 3) Tahap evaluasi ini dilaksanakan untuk melihat sejauh mana kegiatan pengabdian pada masyarakat ini telah mencapai tujuan atau belum. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah anak-anak sangat antusias dan tertib mengikuti pendampingan bimbingan belajar bahasa inggris karena ini merupakan pengalaman baru bagi mereka. Anak-anak kelompok belajar dengan cepat dalam memahami kosakata baru, sehingga anak-anak kelompok belajar berani dan percaya diri untuk mencoba berbicara dengan bahasa inggris karena dalam kegiatan PKM ini setiap pertemuan pengajar mengadakan permainan dengan memeberikan hadiah kepada siswa yang berani maju untuk berbicara bahasa inggris.
Pelatihan Senam Sehat Bagi Anak-Anak di Kampung Manggupi Suriani, Irma; Syahira, Syahira; Darmawan, Syamsul; Suryanti, Agustina Feti; Iyai, Roni
JURNAL CEMERLANG : Pengabdian pada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v6i2.2850

Abstract

Kegiatan pelatihan senam sehat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya kesehatan dan kebugaran jasmani sejak dini. Anak-anak di Kampung Manggupi menjadi sasaran utama dari pelatihan ini dengan harapan dapat membangun pola hidup sehat yang berkelanjutan. Senam merupakan suatu cabang olahraga yang melibatkan performa gerakan yang membutuhkan kekuatan, kecepatan serta keserasian gerakan fisik yang teratur, melibatkan performa gerakan aktif secara fisik menjadi salah satu cara untuk memelihara kesehatan. Senam sering kali dilakukan dalam kelompok, yang memungkinkan anak-anak untuk berinteraksi dan belajar bekerja sama dengan teman-teman sebaya. Ini penting untuk pengembangan keterampilan sosial dan kemampuan untuk bekerja dalam tim. Melalui partisipasi dalam senam, anak-anak dapat belajar tentang pentingnya menjaga tubuh tetap aktif dan sehat, yang dapat membentuk kebiasaan sehat hingga dewasa. Dengan rutin berpartisipasi dalam senam sehat, anak-anak dapat menikmati berbagai manfaat yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan mereka secara holistik. Senam dapat menjadi cara yang menyenangkan untuk tetap aktif, sehingga anak-anak cenderung menikmati dan melanjutkan kebiasaan sehat ini. Dengan mengintegrasikan senam sehat dalam rutinitas harian, anak-anak dapat menikmati berbagai manfaat ini yang mendukung perkembangan mereka secara menyeluruh.
Students’ Grammatical Mistakes on the Use of Language Features in Composing Narrative Text Tahang, Heriyanti; A, Yuliana; Oratmangun, Emiliana; Syahira, Syahira; Shoheh, Shoheh
JLE: Journal of Literate of English Education Study Program Vol 5 No 1 (2024): Volume 5 Number 1 July 2024
Publisher : Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/jle.v5i1.2945

Abstract

A narrative text with several grammatical and linguistic aspects is one of the texts learned in senior high school. In fact, according to the researcher's prior observation, students faced numerous challenges when attempting to write it, especially grammatical mistakes in using language features. This study aims to detect grammatical errors in the utilization of language elements in narrative texts produced by students, as well as to determine the underlying reasons contributing to these errors. The recent research employed a descriptive qualitative methodology. Eight of the eleventh-grade students studying Online Business and Marketing major in SMK Negeri 1 Kota Sorong have been selected as the participants in this research. Due to the COVID-19 pandemic situation which restricted social interactions, only those students than could be reached out to gather data. The data was derived from a writing exam and a semi-structured interview. Upon analyzing the student's writing, it was discovered that they made errors in utilizing the simple past tense and action verbs. Simultaneously, the interview data indicated that the causes contributing to grammatical errors in using language features in this study were limitations, lack of attention, and carelessness. This research finding implied that the teacher must identify the most effective technique to engage the student's attention and enable them to concentrate on acquiring language skills for future use in creating narrative texts.
Generasi Muda Generasi Emas: Membekali Pelajar SMA di Manokwari Dengan Wawasan Kebangsaan Yang Kuat Arniati, Fitri; Syahira, Syahira; Hasan, Hawa; Sulistyahadi, Sulistyahadi
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v7i1.3289

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pembekalan terhadap pelajar SMA di Manokwari tentang wawasan kebangsaan yang kuat. Metode yang dilakukan dalam kegiatan PKM ini adalah diskusi. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan PKM ini adalah peningkatan pengetahuan pelajar tentang wawasan kebangsaan dengan mengetahui budaya bangsa, generasi muda juga akan bisa menghargai serta menghormati perbedaan antar budaya di seluruh dunia., generasi muda yang memiliki wawasan kebangsaan yang kuat akan lebih mudah menghargai dan menghormati orang lain yang berbeda dari mereka. Mereka akan lebih cenderung menerima orang lain apa adanya dan bersikap toleran terhadap perbedaan. wawasan kebangsaan juga akan membantu generasi muda mengembangkan sikap nasionalisme yang kuat. Nasionalisme sangat penting terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara karena merupakan wujud kecintaan dan kehormatan terhadap bangsa sendiri.
Eksplorasi Pengaruh Media Sosial Terhadap Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris di Kalangan Mahasiswa S1: Studi Kualitatif Syahira, Syahira; Wahab, Isnaeni; Tahang, Heriyanti
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 18 No 2 (2024): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v18i2.3309

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh penggunaan media sosial terhadap peningkatan keterampilan berbicara Bahasa Inggris di kalangan mahasiswa program studi S1. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan fokus pada studi kasus. Penelitian dilakukan dengan mengumpulkan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis konten dari interaksi di media sosial yang terlibat dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial secara konsisten memberikan dampak positif terhadap kemampuan berbicara, terutama dalam hal pelafalan, kosa kata, dan kepercayaan diri. Faktor-faktor seperti frekuensi paparan, jenis konten yang dikonsumsi, dan keterlibatan aktif dalam praktik bahasa melalui komentar atau video interaktif menjadi penentu utama keberhasilan, hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pendidik dan mahasiswa dalam memanfaatkan media sosial sebagai alat pembelajaran Bahasa Inggris yang efektif.
PENDAMPINGAN SOLUSI UNTUK MEMBANTU MASYARAKAT DALAM MENCEGAH PENYEBARAN COVID-19 DUSUN MOJOSARI, DESA NGENEP KECAMATAN KARANGPLOSO, KABUPATEN MALANG Khalim, Abdul; Ramadhanti, Ayu Nur Fadilla; Utomo, Dikco Prasetya Wahyu; Rahmadiyanti, Ayu Nazirah; Syahira, Syahira
Bulletin of Community Service and Development Vol. 1 No. 2 (2021): JUNE
Publisher : Lembaga Pengkajian dan Pengembangan Masyarakat, Yayasan Cahaya Mulia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (414.754 KB)

Abstract

Virus corona merupakan suatu kelompok virus yang dapat menyebabkan penyakit pernafasan pada hewan atau manusia. Virus corona diketahui menyebabkan infeksi saluran nafas pada manusia mulai dari batuk pilek, hingga yang lebih serius seperti Middle East Respiratory Syndrome (MERS) dan Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS) (Guan, dkk 2020). Virus corona jenis baru yang ditemukan menyebabkan penyakit COVID-19 (WHO, 2020). Sampai saat ini laju persebaran Corona virus masih tinggi, maka dari itu sangat diperlukan peran masyarakat dalam membantu pemerintah untuk mencegahnya. Sebagai salah satu civitas akademika yang memiliki tugas Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian dan Pengembangan, serta Pengabdian membuat mahasiswa ikut berperan sebagai agen perubahan melalui program pengabdian sebagai alternatif fasilitas dalam melakukan perubahan di masyarakat. Salah satunya dengan program kegiatan Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) Universitas Muhammadiyah Malang. Kelompok 90 PMM Universitas Muhammadiyah Malang gelombang 7, juga berusaha untuk menerapkan dan mengembangkan diri dengan terjun ke lapangan, terjun ke masyarakat yang berada di Dusun Mojosari, Desa Ngenep, Kecamatan Karangploso, Kabupaten Malang, Provinsi Jawa Timur dengan program-program yang dibawa. Setelah pelaksanaan pengabdian selama 31 hari di lapangan, dengan berbagai program, didapatkan hasil perkembangan baik di desa maupun kepada mahasiswa. Dimana program pengabdian ini telah mengembangkan kemampuan dan pemahaman mahasiswa terkait masyarakat. Dengan adanya Covid-19 ini kampus tetap berupaya memberikan solusi terbaik untuk PMM 2020 salah satunya melalui diskusi yang dilakukan dalam bentuk pelatihan, sosialisasi, dan pendampingan secara online.
Teacher's Thoughts regarding the Use of Media in Teaching English Wahab, Isnaeni; Syahira, Syahira; Aisyah, Sitti; Tahang, Heriyanti; Hardianti, Siti
Seltics Journal: Scope of English Language Teaching Literature and Linguistics Vol. 8 No. 1 (2025): Seltics Journal: Scope of English Language Teaching, Literature and Linguistics
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/dyjph456

Abstract

As the demand for English language proficiency is getting higher nowadays, a teacher as one of the important elements in teaching must maximize and facilitate students in learning. One of the supporting elements in learning is the use of media in helping teachers deliver learning materials. This study aims to determine how English teachers’ thoughts toward the use of media in teaching English. This study was a qualitative study with data collection techniques through observation and interviews. The population in this study was 3 English teachers at Junior High School Kartika XX-I Makassar by using a total sample as a sample selection method. This study used qualitative analysis techniques developed by Miles and Huberman, namely data reduction, data presentation and drawing conclusions. From the results of the data collection carried out that teachers express positive views on the use of media to improve students' English learning abilities. It was known that teachers use LCD, PowerPoint, YouTube, books, and games as media in their learning. Media has an important role in training students to use English. In addition, the use of interesting media can foster students’ motivation and enthusiasm.
Co-Authors A, Yuliana Arniati, Fitri DARMAWAN, SYAMSUL Hawa Hasan IRMA SURIANI Iyai, Roni Kartini Kartini Khalim, Abdul Oratmangun, Emiliana Prafiadi, Sigit Rahmadiyanti, Ayu Nazirah Ramadhanti, Ayu Nur Fadilla Shoheh, Shoheh Siti Hardianti, Siti Sitti Aisyah Sulistyahadi, Sulistyahadi Suryanti, Agustina Feti Tahang, Heriyanti Utomo, Dikco Prasetya Wahyu Wahab, Isnaeni