Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal)
Aurelya Nasution, Chintya Dea
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) Aurelya Nasution, Chintya Dea; lia, Dah; Zahari, Cut Latifah
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 6 No 1 (2023): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Maret 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/mathedu.v6i1.4680

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu menganalisis kemampuan pemecahan masalah siswa untuk menyelesaikan soal materi persamaan kuadrat berdasarkan serta menganalisis aktivitas pembelajaran matematika siswa SMK negeri 1 Perbaungan dengan model Problem Based Learning. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XTKJ-3 SMK Negeri 1 Perbaungan. Objek pada penelitian ini ialah tentang analisis kemampuan pemecahan masalah serta aktivitas pembelajaranr matematika dengan model Problem Based Learning di SMK Negeri 1 Perbaungan. Penelitian ini menggunakan tes pada materi Persamaan Kuadrat sebanyak 3 soal essay dan lembar observasi. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini yaitu kemampuan siswa dalam memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana penyelesaian serta mengecek kembali seluruh langkah tergolong kurang baik dengan persentase 48%. Disebabkan (1) siswa kurang teliti dalam menuliskan pertanda negatif pada penyelesaiannya (2) siswa kurang teliti dalam menggunakan rumus serta mengaplikasikan ke soal yang lain. aktivitas belajar siswa terlibat aktif pada memecahkan masalah yang di berikan oleh guru, peserta didik berperan aktif dalam mengemukakan pendapat penyelesaian atau merencanakan suatu permasalahan yang ada.
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMK 3 AL-WASHLIYAH MEDAN PADA MATERI STATISTIKA Aurelya Nasution, Chintya Dea; Puspita Sari, Della; Aisyah, Siti; ., Ramadhani
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 6 No 1 (2023): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Maret 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/mathedu.v6i1.4754

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan representasi matematis siswa SMK pada materi statistika. Melalui penelitian ini akan dianalisis tingkat kemampuan representasi matematis siswa yang dikelompokkan secara tinggi, sedang dan rendah, serta kesalahan-kesalahan siswa dalam mengerjakan soal pada materi statistika yang berfokus pada mean, median dan modus. Subjek penelitian adalah 3 orang siswi kelas XII yang keseluruhannya terdiri dari siswa perempuan. Penelitian termasuk penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan representasi siswa SMK tergolong sedang sebesar 62%. Kesalahan siswa meliputi (1) siswa tidak teliti menyelesaikan perhitungan dengan baik (2) siswa memilih kalimat dalam menyelesaikan soal tidak logis dan lebih memilih menggunakan persamaan. (3) Jawaban siswa yang ditulis oleh siswa tidak terlihat jelas.
Co-Authors ., Ramadhani lia, Dah Puspita Sari, Della Siti Aisyah Zahari, Cut Latifah