Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti
Agnung Anggraeni, Lutfiyah
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI HAFALAN AL-QUR’AN UNTUK MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA PENYANDANG DISABILITAS DI SLBN SARONGGI Agnung Anggraeni, Lutfiyah; Hasanah, Uswatun
Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jpicb.v2i2.4434

Abstract

SLBN Saronggi merupakan lembaga khusus bagi anak penyandang disabilitas. Lembaga ini menerapkan program menghafal bagi anak penyandang tunagrahita dan penyandang tunanetra saja. Proses menghafal bagi anak penyandang disabilitas membutuhkan strategi yang tepat untuk mengimplementasikannya pada murid. Oleh karena itu, peneliti mengangkat tema strategi hafalan Al-Qur’an untuk meningkatkan daya ingat siswa penyandang disabilitas di SLBN Saronggi.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan strategi hafalan Al-Qur’an untuk meningkatkan daya ingat siswa penyandang disabilitas, mengetahui media yang digunakan dalam menghafal serta faktor pendukung dan faktor penghambat dalam strategi hafalan untuk anak penyandang disabilitas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder. Hasil penelitian yang diperoleh ialah dengan adanya strategi guru SLBN Saronggi dapat meningkatkan kuantitas hafalan Al-Qur’an dengan metode- metode yang digunakan guru dalam menghafal. Dan strategi guru SLBN juga mampu meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur’an siswa penyandang disabilitas di SLBN Saronggi.
Co-Authors Uswatun Hasanah