Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK ALMURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service
Imam Subeki Firmanto
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Microteaching Dalam Pembelajaran Kode Etik Profesi Hubungan Masyarakat Pada Mahasiswa Universitas Sunan Giri Surabaya Imam Subeki Firmanto; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vol. 2 No. 1 (2025): Februari
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jmia.v2i1.3289

Abstract

Microteaching is a learning method that aims to train teaching skills on a small scale, where students can hone their communication skills, classroom management, and develop teaching materials effectively. This research aims to examine the application of microteaching in learning the professional code of ethics for public relations among students at Sunan Giri University, Surabaya. The code of ethics for the public relations profession is an important aspect in shaping the professionalism of students who will later enter the world of the public relations industry. Microteaching, as a teaching method that focuses on developing teaching skills in a short time, is expected to increase students' understanding and ability to apply the principles of the code of ethics in professional practice. This research was conducted using kualitative approach to measure the effectiveness of microteaching in improving students' knowledge, skills and attitudes towards the public relations professional code of ethics. The research results show that microteaching can increase students' understanding of the importance of professional codes of ethics, improve their communication skills, and strengthen professionalism in public relations practice. Based on these findings, it can be concluded that microteaching is an effective method for introducing and deepening students' understanding of the public relations professional code of ethics
TRANSFORMASI PEMAHAMAN FIQIH JAMA’AH MELALUI PENGAJIAN KITAB FATHUL QORIB DI MUSHOLA AL-HASAN TAMBAK OSO WARU SIDOARJO Imam Subeki Firmanto; Eli Masnawati
AlMurtado Journal of Social Innovation and Community Service Vol 2 No 2 (2025): sinergi berdaya untuk masyarakat
Publisher : BAMALA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengajian kitab Fathul Qorib di Mushola Al-Hasan Tambak Oso Waru Sidoarjo diluncurkan dengan tujuan utama untuk memberikan pemahaman yang lebih dalam mengenai ilmu fiqih, terutama berkaitan dengan tata cara pelaksanaan ibadah yang sesuai dengan ajaran Islam. Kitab Fathul Qorib dipilih sebagai referensi utama karena sifatnya yang ringkas dan mudah dipahami, serta mencakup pokok-pokok ajaran fiqih yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Dengan pengajian ini, diharapkan para jama’ah dapat lebih mudah mengaplikasikan ajaran fiqih dalam ibadah sehari-hari, seperti shalat, zakat, dan puasa, dengan cara yang lebih tepat dan sesuai dengan tuntunan agama. Selain meningkatkan pemahaman teoritis mengenai fiqih, program ini juga memberikan manfaat praktis dalam mempererat hubungan ukhuwah Islamiyah di antara jama’ah. Dengan rutin mengikuti pengajian ini, para jama’ah tidak hanya memperdalam ilmu, tetapi juga memperkuat solidaritas sosial dalam komunitas. Keberlanjutan program pengajian ini di mushola juga menjadi bagian dari upaya melestarikan tradisi keagamaan yang telah lama ada, serta membentuk model yang efektif dalam meningkatkan kualitas pemahaman fiqih di kalangan masyarakat. Secara keseluruhan, program pengajian kitab Fathul Qorib ini memberikan kontribusi positif dalam memperkuat pemahaman agama Islam secara lebih mendalam, praktis, dan aplikatif bagi jama’ah Mushola Al-Hasan.
Co-Authors Eli Masnawati Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi