Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madinah: Jurnal Studi Islam Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Hibrul Ulama
Ziyada, Rifalda Nur
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI TK FRIENDS TANGERANG Monika, Octalia; Utami, Rahma; Ziyada, Rifalda Nur; Hardianto, Rizki; Permana, Hinggil
HIBRUL ULAMA Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/hibrululama.v6i2.808

Abstract

Peran kepemimpinan kepala sekolah sebagai administrator dalam pengembangan kompetensi guru di Tk Friends Tangerang. Manejemen kepemimpinan kepala sekolah terhadap kualitas pendidikan sangat berpengaruh besar terhadap pengembangan guru di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode deskriptif, bertujuan untuk menggambarkan, sifat sesuatu yang tengah berlangsung, pada saat riset dilaksanakan dan memeriksa sebab-sebab dari suatu gejala tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: kepala sekolah Tk Friends Tangerang mampu menjalankan perannya sebagai pimpinan dengan cara mengikutsertakan guru-guru penataran, untuk menambah wawasan para guru; berusaha menggerakan tim evaluasi hasil belajar peserta didik untuk lebih giat bekeja. Kepala sekolah mengakui bahwa profesional guru tidak dilihat dari kualifikasi akademik tetapi juga pada pelatihan dan pengalaman tambahan.
Metode Numbered Heads Together Dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Ziyada, Rifalda Nur; Sobirin; Septiyani; Farida, Nur Aini; M. Makbul
MADINAH Vol 11 No 2 (2024): Madinah: Jurnal Studi Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM TARBIYATUT THOLABAH LAMONGAN, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/madinah.v11i2.2470

Abstract

The aim of the research is to increase the activeness of PAI learning using the NHT (Numbered Head Together) model. Data collection uses observation and test sheets to determine student understanding. The results of research based on initial data show that students are not interested in learning using the lecture method, whereas when using the NHT method in both cycles it shows an increase. The first cycle of research showed results of 89.16% and the second cycle showed results of 94.16%, so it was stated that this research could increase learning activity.  
Sosialisasi dan Edukasi LGBT (Lesbi Gay Biseksual Transgender) Dalam Perspektif Masail Fiqih di SMPIT Al-Ridwan Karawang Nurhayati, Nurhayati; Utami, Rahma; Ziyada, Rifalda Nur; Suherdi, Teddy
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 1 (2025): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v7i1.22176

Abstract

Kegiatan sosialisasi dan edukasi bertajuk “Sosialisasi dan Edukasi LGBT (Lesbi, Gay, Biseksual, Transjender) dalam Perspektif Masail Fiqih” dilaksanakan di SMPIT Al-Ridwan Karawang untuk memberikan pemahaman kepada siswa mengenai isu LGBT dari sudut pandang agama Islam, khususnya dalam kerangka masail fiqih. Sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya menjaga fitrah manusia sesuai dengan ajaran Islam, serta membangun kemampuan mereka dalam menghadapi pengaruh sosial dan media yang dapat mendorong perilaku menyimpang. Metode kegiatan meliputi ceramah, diskusi interaktif, dan sesi tanya jawab yang melibatkan siswa. Materi yang disampaikan mencakup pengenalan konsep LGBT, pandangan Islam terhadap perilaku tersebut, dan solusi yang ditawarkan dalam masail fiqih untuk menghadapi permasalahan terkait LGBT. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami isu LGBT dengan lebih jelas, bersikap kritis terhadap pengaruh eksternal, dan memiliki dasar keagamaan yang kuat dalam merespons permasalahan moral di lingkungan mereka. Sosialisasi ini juga menekankan pentingnya siswa menghadapi tantangan moral di era modern.
Co-Authors Farida, Nur Aini Hardianto, Rizki Hinggil Permana M. Makbul Monika, Octalia Nurhayati Nurhayati Septiyani SOBIRIN Suherdi, Teddy Utami, Rahma