Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Permainan Kalego untuk Mengasah Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Saleh, Rachman; Misra Susanti, Siti; Muna, Siti; Hertuni, Firji
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v5i2.993

Abstract

Gerakan kalego memiliki keterkaitan dengan kemampuan motorik kasar anak. Permainan tradisional kalego akan membantu stimulasi kemampuan motorik kasar anak menjadi lebih aktif.  ketika anak melakukan gerakan dalam permainan kalego pada saat itulah anak menggunakan otot besar seperti merapatkan kedua kaki untuk menjepit tempurung kelapa dalam posisi terbuka dengan seimbang dan terkoordinasi. Kemampuan motorik setiap anak berbeda tergantung dari tingkat kematangan. Unsur dasar permainan ini meliputi gerak, tenaga, keseimbangan, ruang dan waktu, unsur tersebut sangat mempengaruhi anak dalam mengekspresikan geraknya. Tujuan penulisan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan motorik kasar anak dalam permainan tradisional kalego. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan menggambarkan kondisi lapangan. Penelitian ini melibatkan 10 anak di TK Pembina Negeri Wakorumba Selatan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, wawancara, serta dokumentasi. Analisis data penelitian yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan motorik kasar anak dapat distimulasi dengan bermain kalego. Anak-anak memiliki kemampuan untuk meloncat kearah depan dengan menggunakan kedua kakinya, mendorong dengan menggunakan tumit kaki kiri dan kanan, dan telah memiliki keseimbangan tubuh yang kuat, serta telah memiliki kordinasi mata dan kaki yang baik.
PEMBUATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) BOLA CERIA DI TK NEGERI ABDI PRAJA Hasrianti, Happy Sri; Astrid, Astrid; Nurhayati, Nurhayati; Nabila, Andi Ningsi; Ayustiawati, Ayustiawati; Muna, Siti; Susanti, Siti Misra
MAJU : Indonesian Journal of Community Empowerment Vol. 2 No. 4 (2025): MAJU : Indonesian Journal of Community Empowerment, Juli 2025
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/maju.v2i4.1446

Abstract

The cheerful educational ball game can play an important role in improving the development of fine motor skills in early childhood.. This activity aims to describe the creation and implementation of the Bola Ceria game, where children shake a perforated board so that the ball can enter the hole. The method of the activity applied is qualitative descriptive using observation and documentation techniques. The findings show that this game successfully improves eye-hand coordination, focus, and cooperation among children. This activity was carried out the students of Muhammadiyah University of Buton as part of the community service program (PKM) at TK Negeri Abdi Praja. The children showed great enthusiasm and progress in social and cognitive skills. The play activities also strengthened character values such as cooperation, patience, and sportsmanship. Collaboration between teachers and students supported the formation of a fun learning atmosphere. This game has proven to be a meaningful and efficient active learning tool in education for early childhood