Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ikhtibar Nusantara SAWEU: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SAWEU: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Muhammad Yusuf Zulkifli, Muhammad Yusuf Zulkifli
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pola Hubungan Guru dan Murid dalam Kitab Ta’lim Al Muta’llim Muhammad Yusuf Zulkifli, Muhammad Yusuf Zulkifli; Amiruddin
Jurnal Ikhtibar Nusantara Vol 1 No 1 (2022): Jurnal Ikhtibar Nusantara
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62901/j-ikhsan.v1i1.6

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pola hubungan guru murid yang tertulis dalam kitab Ta’lim al-muta’allim; Penelitian ini menggunakan Metode Riset Perpustakaan (library research) dengan Teknik Analisis Diskriptif Kualitatif dan Analisis Holistik. Data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan pendekatan deduktif dan pendekatan induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa pemikiran al- Zarnuji dalam kitab Ta’lim Al-Muta’allim, yang memberi acuan terhadap pola hubungan guru dan murid, yaitu: Murid tidak akan memperoleh ilmu yang manfa’at tanpa adanya pengagungan dan pemuliaan terhadap ilmu dan orang yang mengajarnya (guru), menjadi semangat dan dasar adanya penghormatan murid terhadap guru; Posisi guru yang mengajari ilmu, walaupun hanya satu huruf dalam konteks keagamaan disebut sebagai bapak spiritual, sehingga kedudukan guru sangat terhormat dan tinggi yang memberi konsekwensi bagi sikap dan prilaku murid sebagai manifestasi penghormatan terhadap guru baik dalam lingkungan formal maupun non formal; Tingginya ilmu yang dimiliki oleh guru, menjadikan fungsi guru seperti dokter, menunjukkan nilai kepercayaan dan pentingnya nasehat bagi murid dalam mencapai tujuan belajar yang optimal.
MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN BAHASA ARAB DAN TAHFIZUL QURAN DI MA'HAD TAHFIZ MALAYSIA MELALUI KOLABORASI STAI NUSANTARA BANDA ACEH DAN DARUL LUGHAH AL ARABIYYAH Muhammad Yusuf Zulkifli, Muhammad Yusuf Zulkifli; Reza Muttaqin, Reza Muttaqin; Jamaluddin, Jamaluddin; suzanni, suzanni
Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2024): Saweu: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pengajaran Bahasa Arab dan Tahfizul Quran di Ma'had Tahfiz Malaysia melalui kolaborasi antara STAI Nusantara Banda Aceh dan Darul Lughah Al Arabiyyah. Dengan meningkatnya permintaan akan penguasaan Bahasa Arab dan pemahaman Al-Quran di kalangan masyarakat Muslim, penting untuk mengeksplorasi strategi yang efektif dalam pembelajaran kedua bidang ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, melibatkan analisis data dari Kementerian Pendidikan Malaysia serta wawancara dengan pengajar dan siswa di Ma'had. Hasil awal menunjukkan bahwa kolaborasi ini dapat meningkatkan metode pengajaran, memperkaya kurikulum, dan memberikan pelatihan yang lebih baik bagi pengajar. Dengan memanfaatkan teknologi dan pendekatan pembelajaran yang inovatif, diharapkan kualitas pengajaran dapat ditingkatkan secara signifikan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan agama di Malaysia serta menjadi model bagi institusi pendidikan lainnya
PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU MELALUI WORKSHOP KONTEN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI STAI NUSANTARA BANDA ACEH Saparripin Idris, Saparripin Idris; Zikrullah Nuzuli, Zikrullah Nuzuli; Muhammad Yusuf Zulkifli, Muhammad Yusuf Zulkifli
Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2024): Saweu: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan kompetensi guru melalui workshop konten pembelajaran bahasa Inggris di STAI Nusantara Banda Aceh. Dalam era globalisasi, kemampuan berbahasa Inggris sangat penting bagi pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Melalui pendekatan workshop, diharapkan guru-guru dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang relevan dengan kurikulum dan kebutuhan siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa workshop tersebut berhasil meningkatkan keterampilan mengajar guru, memperkaya metode pembelajaran, dan meningkatkan motivasi siswa. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan di Indonesia, khususnya dalam pengajaran bahasa Inggris.
MENINGKATKAN KUALITAS PENGAJARAN BAHASA ARAB DAN TAHFIZUL QURAN DI MA'HAD TAHFIZ MALAYSIA MELALUI KOLABORASI STAI NUSANTARA BANDA ACEH DAN DARUL LUGHAH AL ARABIYYAH Muhammad Yusuf Zulkifli, Muhammad Yusuf Zulkifli; Reza Muttaqin, Reza Muttaqin; Jamaluddin, Jamaluddin; suzanni, suzanni
Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2024): Saweu: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pengajaran Bahasa Arab dan Tahfizul Quran di Ma'had Tahfiz Malaysia melalui kolaborasi antara STAI Nusantara Banda Aceh dan Darul Lughah Al Arabiyyah. Dengan meningkatnya permintaan akan penguasaan Bahasa Arab dan pemahaman Al-Quran di kalangan masyarakat Muslim, penting untuk mengeksplorasi strategi yang efektif dalam pembelajaran kedua bidang ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, melibatkan analisis data dari Kementerian Pendidikan Malaysia serta wawancara dengan pengajar dan siswa di Ma'had. Hasil awal menunjukkan bahwa kolaborasi ini dapat meningkatkan metode pengajaran, memperkaya kurikulum, dan memberikan pelatihan yang lebih baik bagi pengajar. Dengan memanfaatkan teknologi dan pendekatan pembelajaran yang inovatif, diharapkan kualitas pengajaran dapat ditingkatkan secara signifikan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan agama di Malaysia serta menjadi model bagi institusi pendidikan lainnya
PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU MELALUI WORKSHOP KONTEN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI STAI NUSANTARA BANDA ACEH Saparripin Idris, Saparripin Idris; Zikrullah Nuzuli, Zikrullah Nuzuli; Muhammad Yusuf Zulkifli, Muhammad Yusuf Zulkifli
Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2024): Saweu: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : STAI Nusantara Kota Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan kompetensi guru melalui workshop konten pembelajaran bahasa Inggris di STAI Nusantara Banda Aceh. Dalam era globalisasi, kemampuan berbahasa Inggris sangat penting bagi pendidik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Melalui pendekatan workshop, diharapkan guru-guru dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru yang relevan dengan kurikulum dan kebutuhan siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa workshop tersebut berhasil meningkatkan keterampilan mengajar guru, memperkaya metode pembelajaran, dan meningkatkan motivasi siswa. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan di Indonesia, khususnya dalam pengajaran bahasa Inggris.
Co-Authors Amiruddin Jamaluddin Jamaluddin Reza Muttaqin, Reza Muttaqin Saparripin Idris, Saparripin Idris Suzanni, Suzanni Zikrullah Nuzuli, Zikrullah Nuzuli