Marta Desi Putri
Universitas Negeri Padang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Paradigma Karakteristik Kurikulum Merdeka dalam Pembentukan Kreativitas Siswa Deliana Deliana; Heni Susanti; Marta Desi Putri; Nizwardi Jalinus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12899

Abstract

Siswa yang memiliki kemandirian yang baik akan memiliki dampak pada pengembangan kreativitas memecahkan suatu permasalahan dan memberikan solusi yang tepat dalam permasalahan yang dihadapi. Sehingga seiring berjalannya waktu, tuntutan kemandirian pada siswa berkontribusi pada peningkatan tingkat berpikir mereka. Kreativitas siswa tidak dapat terbentuk dengan sendirinya, dibutuhkan peran seorang guru dan satuan pendidikan di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui paradigma karakteristik kurikulum merdeka dalam pembentukan kreativitas siswa, membantu guru dalam mengembangkan kreativitasnya kepada siswa dan satuan pendidikan yang kreatif. Metode yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dengan melihat tinjauan pustaka dari berbagai sumber yang telah didapat kemudian ditarik kesimpulan secara analitis. Hasil penelitian berupa gambaran tentang perilaku yang dapat mempengaruhi kreativitas siswa dan sikap pendidik yang dapat menunjang keberhasilan pembelajaran dalam penerapan kurikulum merdeka di satuan pendidikan.
Implementasi Sistem Infomasi Terdistribusi (SISTER) JIBAS dalam Meningkatkan Mutu Manajemen Sekolah di SMKN 2 Kecamatan Guguak Marta Desi Putri; Waskito Waskito
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12917

Abstract

Seiring berjalannya waktu dan kemajuan teknologi informasi dalam pendidikan, telah diperkenalkan berbagai jenis media informasi yang dapat menunjang kinerja dan pengembangan sumber daya manusia. JIBAS adalah sistem informasi manajemen yang digunakan di sekolah sebagai alat manajemen untuk mencapai tujuan pendidikan, membantu meningkatkan administrasi berbasis komputer, pembelajaran, pengelolaan keuangan, dan hubungan masyarakat antara guru dan orang tua siswa. Tujuan artikel ini untuk memperjelas proses penerapan JIBAS sebagai media manajemen kehumasan di SMK Negeri 2 Guguak. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan mengumpulkan data berdasarkan hasil wawancara. Hasil penelitian menerangkan bahwa JIBAS merupakan sebuah sistem informasi manajemen yang dapat digunakan sebagai media humas untuk meningkatkan proses manajemen sekolah dan pengelolaan informasi bagi warga sekolah dan masyarakat setempat. Hal ini membantu sekolah meningkatkan citranya di mata masyarakat setempat dan meningkatkan daya tarik sekolah di mata calon siswa.