Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia
Jumhari, Irma
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Kelas IVA SDN 22 Ampenan Tahun Ajaran 2022/2023 Jumhari, Irma; Eni, Amilia; Khairunnisa, Khairunnisa
Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia Vol 3 No 2 (2023): Juli-Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran problem based learning. Penelitian dilakukan di sekolah mitra yaitu SDN 22 Ampenan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Metode pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner, dokumentasi, dan tes. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif dan dan data kuantitatif. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 22 Ampenan dengan jumlah yaitu 28 siswa. Hasil penelitian secara umum menunjukkan adanya peningkatan persentase motivasi belajar siswa yaitu pra siklus memperoleh persentase 67% dengan kategori cukup (C), kemudian pada siklus I meningkat menjadi 82% dengan kategori baik (B) dan meningkat menjadi 89% pada siklus II dengan kategori baik (B) yang artinya bahwa aplikasi model pembelajaran PBL sangat efektif untuk digunakan sebagai peningkatan motivasi belajar siswa kelas IV SDN 22 Ampenan tahun ajaran 2022/2023.
Co-Authors Eni, Amilia Khairunnisa Khairunnisa