Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kewarganegaraan Jurnal ABDIMAS MUTIARA
Sinaga, Septian
Unknown Affiliation
Chemistry Computer Science & IT Education Medicine & Pharmacology Nursing Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Waktu Luang Dengan Bimbingan Gratis Matematika, Bahasa Inggris Dan Bahasa Indonesia Di SD N 15 Ambarita Hutauruk, Agusmanto J B; Manurung, Mei Randa; Situmorang, Cindy Isadora; Sinaga, Septian; Sitanggang, Dina; Siallagan, Claudya Angelina
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 2 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (IN PRESS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah mengadakan bimbingan belajar gratis untuk siswa yang terkena dampak belajar secara daring akibat pandemic Covid-19 di SDN 15 Ambarita, Kecamatan Simanindo, Kabupaten Samosir Provinsi Sumatera Utara, serta membantu masyarakat di Desa Ambarita. Dengan kegiatan ini diharapkan dapat membantu meningkatkan kemampuan belajar matematika, bahasa inggris, dan bahasa Indonesia siswa di tingkat Sekolah Dasar, mampu meningkatkan minat, motivasi serta kemampuan belajar siswa terhadap mata pelajaran matematika, bahasa inggris, dan bahasa Indonesia, serta dapat berinteraksi dengan masyarakat Desa. Jumlah kelas pada PKM ini yaitu sebanyak tiga kelas. Metode pelaksanaan kegiatan PKM ini dilakukan secara tatap muka di sekolah SDN 15 Ambarita dengan waktu setelah jam pelajaran selesai dengan materi matematika, bahasa inggris, dan bahasa Indonesia, sekali seminggu akan melakukan pengabdian ke masyarakat selama satu bulan. Hasil dari kegiatan bimbingan belajar gratis ini adalah adanya antusias yang tinggi dari siswa di SDN 15 Ambarita untuk mengikuti bimbingan belajar gratis serta menumbuhkan semangat siswa dalam belajar matematika, bahasa inggris, dan bahasa Indonesia sehingga kegiatan tersebut dapat mendukung siswa untuk mengikuti materi pembelajaran matematika, bahasa inggris, dan bahasa indonesia yang tertinggal akibat adanya pembelajaran jarak jauh selama pandemi covid-19. Luaran yang dihasilkan dari kegiatan PKM ini yaitu pihak sekolah dapat membuat bimbingan belajar gratis matematika, bahasa inggris, dan bahasa indonesia kepada siswa.
An Analysis of Subject-Verb Agreement Errors on Students’ Narrative Writing at the Eleventh Grade SMA Singosari Delitua Simanjuntak, Lena Widyawanti; Sinaga, Septian; Tampubolon, Sahlan; Hutahaean, David Togi; Sinaga, Yanti Kristina
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2022): October 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (215.215 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i3.3918

Abstract

AbstractThis study used qualitative research. The data were analyzed by classifying the types of errors made by the students from students’ paper. The objective of this research were to found out thethe types of error of subject- verb agreement in narrative writing made by students in the eleventh grade and the most dominant error of subject-verb agreement made by students in the eleventh grade of SMA Singosari Delitua. The result showed that are 174 errors made by the XI IPA 1 students in writing narrative text. Misformation error is type of errors which indicate the common error made by students. The number of misformation error are 65 and percentage is 37,3%, followed by omission errors has 55 with percentage is 31,7%, and the third is addition errors has 36 with percentage is 20,7%, the fourth misordering error has 18 with percentage 10,3%. From the explanation above, it shows that the errors of misformation reached the highest frequency, followed by errors of omission, errors of addition and the last misordering in this study. Here are some reasons why the most dominant error of misformation: errors in the use of the wrong form of morpheme or structure. In misformation, students provide and give something, even though it is not true at all. Wrong in forming the construction of a word, phrase, or sentence.Keywords: Error, Narrative, Subject-Verb Agreement, Writing
Co-Authors Hutahaean, David Togi Hutauruk, Agusmanto J B Manurung, Mei Randa Sahlan Tampubolon Siallagan, Claudya Angelina Simanjuntak, Lena Widyawanti sitanggang, dina Situmorang, Cindy Isadora Yanti Kristina Sinaga