Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.155
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini Indonesian Research Journal on Education Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Mutiara Pendidikan ihyaulum Motekar: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Pratama Widya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Alamtana
Asqia, Nurul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Efektifitas Kerja sama Antara Pihak Sekolah dan Puskesmas dalam Pemberian Layanan Kesehatan di Taman Kanak-kanak Dilla AT, St. Hajar; Asqia, Nurul; Musakkir, Hazrah
Ihya Ulum: Early Childhood Education Journal Vol 2 No 1 (2024): Ihya Ulum: Early Childhood Education Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ihyaulum.v2i1.148

Abstract

Health in Early Childhood is very important so that children can grow and develop optimally. This research aims to determine the effectiveness of collaboration between the community health center and the school in providing health services at Aisyiyah Kindergarten. The method used in this research is descriptive qualitative research method. The collection techniques used were interviews and documentation. The results of the research show that the collaboration between the community health center and the school has been running for around 5 years. The type of service provided by the puskesmas is the administration of vitamin A and worm medicine twice a year. According to him, the health services provided by the puskesmas at PAUD institutions are effective.
Penggunaan Papa Alfabet dan Kartu Huruf dalam Meningkatkan Membaca Permulaan Pada Anak Kelompok B di TK Al-Aqsha Parepare Annisa, Putri; Walfaidzin , Muthmainnah; Asqia, Nurul
Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 1 No 1 (2022): Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/anakta.v1i1.3289

Abstract

Membaca sejak dini sangat penting untuk diajarkan kepada anak, karena jika sudah bisa membaca juga dapat mempengaruhi perkembangan bahasa pada jenjang sekolah selanjutnya Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana penggunaan papan alfabet dan kartu huruf dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak usia dini. Teknik pen penerimaan ibu terhadap anak down syndrome usia tiga tahun. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelompok A yang ada di TK Al-Aqsha yang berlokasi di kota Parepare. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa siswa kelompok A yang ada di TK Al-Aqsha rata-rata masih banyak yang belum mengetahui huruf dan hanya mengetahui huruf vocal. Hanya saja setelah diperkenalkan menggunakan papan Alfabet dan kartu huruf, mereka akhirnya bisa menyebutkan huruf-huruf selain dari huruf vocal tersebut.
PENERAPAN METODE TIME OUT DALAM MEMODIFIKASI PERILAKU MANIPULATIVE TANTRUM PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI DESA MIRRING KABUPATEN POLEWALI MANDAR (STUDI KASUS) suridha, Suridha; Asqia, Nurul; Ashari, Novita; aulia, Fitriani sulva
Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 2 No 2 (2023): Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/anakta.v2i2.6560

Abstract

In early childhood, various kinds of behavior problems are sometimes difficult to overcome and require the right method to deal with this behavior. One of the child's behavior problems is manivulative tantrum behavior. Where this behavior appears when the child's desires are not fulfilled, and one of the behaviors shown is rebelling. The method that can be applied to modify this behavior is the time-out method. This study aims to determine the effect of applying the time-out method in modifying manipulative tantrum behavior in children aged 4-6 years. This study uses qualitative research methods, with a case study type. The subjects in this study were 5 year old children who experienced tantrum manipulative behavior. The data collection techniques used in this study were observation and interviews. The results showed that by using the time out method in dealing with tantrum manipulative behavior in children, the application of this method was effective for children who experienced this negative behavior.
Analisis Penggunaan Gadget terhadap Kemampuan Berbahasa pada Anak Usia Dini Asqia, Nurul; Rahma, Miftahul
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v5i2.757

Abstract

Gadget merupakan salah satu produk hasil teknologi modern yang banyak digunakan oleh manusia, mulai kalangan anak-anak, remaja sampai dewasa. Banyak sekali manfaat yang dapat dirasakan dari gadget itu sendiri, akan tetapi jika penggunaannya berlebihan tanpa adanya kontrol. Hal ini dapat memberikan efek negatif terhadap penggunanya terlebih jika penggunanya merupakan anak usia dini yang dimasa itu merupakan usia penting dalam kehidupan manusia. Perkembangan bahasa sangatlah penting dikembangkan karena bahasa alat penghubung atau komunikasi antar anggota masyarakat yang terdiri dari individu-individu yang menyatakan pikiran, perasaan, dan keiinginannya. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menganalisis penggunaan gadget terhadap kemampuan berbahasa pada anak usia dini.  Metode penelitian ini yaitu kajian pustaka. Sumber data penelitian yaitu sumber data sekunder yaitu dari buku dan artikel jurnal . Hasil dari penelitian diketahui bahwa Penggunaan gadget pada anak usia dini memiliki dua sisi pengaruh: mendukung pembelajaran bahasa melalui konten edukatif, namun berisiko menurunkan interaksi sosial jika berlebihan. Pendampingan orang tua dan pengaturan waktu penggunaan diperlukan untuk memaksimalkan manfaatnya, memastikan perkembangan bahasa yang sehat dan seimbang.
Dampak Kekerasan Seksual pada Anak Usia Dini Asqia, Nurul; Rahma, Miftahul
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v5i2.758

Abstract

Kekerasan seksual pada anak-anak adalah masalah serius yang dapat berdampak panjang terhadap perkembangan fisik, emosional, dan psikologis mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melibatkan wawancara mendalam dengan korban, orang tua, dan profesional yang terlibat dalam penanganan kasus. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis dampak kekerasan seksual pada anak usia dini, serta mengevaluasi intervensi yang dapat membantu pemulihan korban. Metode penelitian ini yaitu kajian pustaka. Sumber data penelitian yaitu sumber data sekunder yang berasal dari buku dan artikel jurnal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kekerasan seksual yang terjadi pada anak akan berdampak pada kehidupan mereka selanjutnya, anak akan merasa tidak nyaman karena mengalami ketakutan dan memiliki rasa trauma, anak akan mudah merasa depresi dan mudah untuk mencurigai orang-orang yang ada disekitarnya. kekerasan seksual masuk dalam kategori permasalahan serius yang memiliki dampak jangka panjang baik secara fisik, psikologis, maupun sosial pada korban. Penelitian ini menyoroti bahwa kekerasan seksual tidak hanya mengganggu kenyamanan dan rasa aman anak, tetapi juga menyebabkan trauma mendalam, depresi, dan kehilangan kepercayaan terhadap lingkungan sekitar.
Implementasi gerak dan lagu dalam meningkatkan kepercayaan diri anak usia 5-6 Tahun Asqia, Nurul; Putri, Riana; Sutiha, Sutiha
JURNAL LENTERA ANAK Vol 5, No 2 (2024): OKTOBER 2024 : LENTERA ANAK
Publisher : JURNAL LENTERA ANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Kepercayaan diri anak adalah suatu sikap positif memandang kemampuan diri, tenang, merasa mampu menyesuaikan diri dan mengaktualisasikan diri. Rasa percaya diri sangat penting untuk motivasi anak dalam pembelajaran, ini berhubungan dengan persepsi terhadap efeksi diri yang menentukan cara seseorang berfikir, merasakan, dan berperilaku, kepercayaan diri akan membawa sukses dan sebaliknya. Adapun faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri anak adalah faktor internal individu itu sendiri, norma, dan pengalaman, keluarga, tradisi, kebiasaan dalam lingkungan sosial atau kelompok dimana keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan metode gerak dan lagu dalam meningkatkan kepercayaan diri anak usia 5-6 tahun di TK Miftahul Ilmi Menrong di desa Harapan, Kecamatan Tanete Riaja. Jenis penelitian ini yaitu penelitian studi kasus dengan metode pengumpulan data menggunakan metode observasi langsung dan metode wawancara. Berdasarkan data yang diperoleh penerapan metode gerak dan lagu dapat meningkatkan percaya diri anak. Dalam melaksanakan kegiatan bernyanyi di lakukan dengan teknik pengajaran secara berulang-ulang, kegiatan bernyanyi secara bertahap dan berkelompok, adanya kepercayaan dan kedekatan antara guru dan anak, dan pemberian reward kepada anak. Sehingga penerapan metode bernyanyi terbukti dapat menumbuhkan kepercayaan diri anak seperti sudah berani bernyanyi di depan kelas, tidak takut dan malu lagi pada saat di tunjuk oleh guru untuk bernyanyi, anak terlihat bebas berekspresi pada saat bernyanyi. Kata kunci : gerak dan lagu, kepercayaan diri anak
DIGITAL PARENTING: A MILLENIAL WAY ON SAFEGUARDING EARLY CHILDHOOD Palintan, Tien Asmara; Asqia, Nurul; Nisya, Nurul
PRATAMA WIDYA : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 9 No 2 (2024): Pratama Widya Oktober 2024
Publisher : UHN I GUSTI BAGUS SUGRIWA DENPASAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25078/pw.v9i2.3711

Abstract

Today's technological advances present challenges not only to adults but have also targeted early childhood. So that parents play an important role in educating and protecting children in the digital era. This research aims to determine the description of digital parenting engaged by parents in early childhood. This research is a mixed methods research with a sample size of 50 respondents from various kindergartens in Parepare City, South Sulawesi. The  instrument used for quantitative data is a digital parenting questionnaire with a Likert scale aimed at measuring the digital parenting response of parents of early childhood, while qualitative data used interview guidelines to examine more deeply the efforts and steps taken by parents in educating and protecting AUD in the digital era. The data analysis technique used is a descriptive technique with percentages. The results showed that parents engaged digital parenting are based on the principles of digital parenting consisting of the principle of norms, the impact of digital technology and the impact of digital messages. Digital world parenting, then, becomes crucial to balance children's interaction with the real world and the environment, and to stimulate children's thinking as well. Therefore, it is imperative for parents to comprehend and implement digital parenting in order to exert greater control over their children's usage of digital gadgets through the establishment of parental guidelines. This study can serve as a valuable resource for parents in their efforts to enhance their role in educating and safeguarding children in the digital age.  
Kalaborasi Orang Tua Dan Anak Dalam Mengedit Konten "Analisis Konten Kreatif Di Tiktok" Asqia, Nurul; Wahyuni, Sri
Motekar: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 2 No 1 (2025): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52496/motekar.v2i1.41

Abstract

Tiktok has become a place for children to express themselves, share ideas, and find new communities. With various challenges, trends, and creative content that continue to emerge, TikTok has become a medium that is both entertaining and educational. So that they are not just consumers of social networking products, children must be invited to be active as content creators that are appropriate for their age. This can also be a way for children to have more direct interaction with their parents rather than being busy with their devices. This research uses library research methods. The research results show that if parents are involved in TikTok content, children can create fun moments strengthen family closeness and can also foster self-confidence, and improve children's cognitive development, language, artistic skills, and creativity. So that they are not just consumers of social networking products, children must be invited to be active as content creators that are appropriate for their age.
Pendampingan Orang Tua dalam Menghadapi Tantangan Pengasuhan di Era Digital Asqia, Nurul; Palintan, Tien Asmara; Nadia, Nadia
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 5 No 3 (2024): Edisi Desember 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v5i3.2389

Abstract

Pendampingan orangtua dalam menghadapi tantangan pengasuhan di era digital tidak hanya tentang mengontrol penggunaan teknologi, tetapi juga membangun pemahaman yang sehat dan aman terhadap teknologi di antara generasi yang lebih muda. Orang tua sangat berperan penting dalam melindungi serta mendidik anak dari dampak negatif di era digital. Tujuan pengabdian untuk memberikan pendampingan bagi orang tua agar mampu menghadapi tantangan pengasuhan di era digital. Kegiatan pendampingan ini menggunakan mix methods dengan pengambilan data dari kuisioner yang telah di bagikan kepada orangtua sebelum pemberian materi begitupun dengan wawancara. Kegiatan pendampingan dilakukan kepada 50 orangtua siswa dari berbagai TK/RA di kota Parepare. Dari kegiatan ini, pemahaman para orangtua mengenai ilmu parenting atau pengasuhan di era digital menjadi semakin meningkat dan dapat semakin bijak dalam mendampingi, mendidik dan melindungi anak mereka di era digital.
Pendampingan Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Untuk Anak Usia Dini Asqia, Nurul; Palintan, Tien Asmara; Tadzkirah, Tadzkirah; Ashari, Novita; Lestari, Tri Ayu; Halifah, Syarifah; Mulianah, Sri
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 5 No 3 (2024): Edisi Desember 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v5i3.2390

Abstract

Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah merupakan sekumpulan perilaku yang dipraktikkan oleh peserta didik, guru dan masyarakat lingkungan sekolah atas dasar kesadaran. PHBS perlu diperkenalkan kepada anak-anak usia dini untuk mengadopsi kebiasaan baru. Keterampilan hidup bersih dan sehat, seperti menjaga kebersihan diri dan lingkungan, dan menghindari hal-hal yang berbahaya untuk kesehatan, dapat membantu anak usia dini mengembangkan perilaku hidup bersih dan sehat. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan wawasan dalam meningkatkan kebiasaan hidup bersih dan sehat kepada anak usia dini melalui penerapan video interaktif dan media edukatif PHBS. Metode dalam pengabdian ini merupakan pendampingan secara langsung kepada anak usia dini di KB-BA-TPA Restu 2 Malang. Dalam hasil pengabdian ini, peserta didik menunjukkan perubahan signifikan dalam mengenal kebiasaan perilaku hidup bersih dan sehat melalui video interaktif dan media edukatif hasil karya mahasiswa PIAUD IAIN Parepare.
Co-Authors Annisa, Putri Ashari, Novita aulia, Fitriani sulva Dilla AT, St. Hajar Halifah, Syarifah Lestari, Tri Ayu Misbar, Nurul Fadilah Musakkir, Hazrah Mutiara Nadia Nadia Nisya, Nurul Palintan, Tien Asmara Putri, Riana Rahma, Miftahul Rismayanti Rismayanti Sri Wahyuni suridha, Suridha Sutiha, Sutiha Tadzkirah, Tadzkirah Walfaidzin , Muthmainnah