Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA) Darma Cendekia
Ariyanto, Saring
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Penyuluhan Lingkungan terhadap Masyarakat Sekolah dalam Mendukung Program Pemerintah Green School Isnaningrum, Idha; Ariyanto, Saring
Darma Cendekia Vol. 2 No. 2 (2023): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v2i2.67

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah menyukseskan program Green School di lingkungan sekolah Yasayan Kodrat YPAB Sukatani Tapos. Sekaligus menyadarkan warga sekolah bahwa penting nya penghijauan dilingkungan sekolah. Target yang ingin dicapai adalah membantu warga sekolah Yayasan Kodrat YPAB Sukatani, Tapos Depok dalam rangka merealisasi kegiatan pemerintah jangka panjang terhadap sekolah – sekolah yaitu program green school. Metode yang digunakandalam kegiatan ini adalah pendekatan terhadap masyarakat lingkungan sekolah untuk melakukan penyuuhan. Kegiatan ini menggunakan konsep penyuluhan dan juga pelatihan, dimana para pihak dari masyarakat sekolah kita berikan penyuluhan dan juga pelatihan. Mereka diberi pembekalan konsep pendidikan lingkungan hidup terlebih dahulu khususnya tentang green school. Sebelumnya dilakukan pelaksanaan team melakukan survey terlebih dahulu untuk dapat mengelompokan kelompok penyuluhan dan kelompok pelatihan. Harapannya adalah dengan diadakan kegiatan ini sekolah dapat memantau perkembangan kondisi sekolah berdasarkan capaian dari indicator, hingga mengetahui bagian – bagian mana yang butuh untuk dikembangkan lagi.
Menjadi Orang Tua Cerdas dengan Parenting Education bagi Keluarga Tunawisma Isnaningrum, Idha; Werdaningsih, Condro Endang; Ariyanto, Saring
Darma Cendekia Vol. 3 No. 1 (2024): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v3i1.89

Abstract

Wilayah kelurahan Gedong masih dapat kita jumpai sebagain warga yang menepati bataran kali ciliwung, dan ada sekitar 40 kartu keluarga berdiam di sana. Latar belakang pekerjaan mereka pun hanya sebagai pemulung, pengamen, dan buruh rumah tangga. Keluarga disana menghadapi kehidupan yang begitu keras dan oleh karena itu mereka mendidik anak-anak mereka juga dengan begitu keras tanpa mengetahui maksud dan tujuan dari mendidik anak. Oleh karena itu, kami bertujuan untuk memberikan penyuluhan sekaligus melakukan pendampingan dalam hal pendidikan positif parenting guna menumbuhkan pengasuhan positif bagi para orang tua sehingga dengan adanya penyuluhan edukasi parenting yang kami lakukan dapat menumbuhkan pemikiran positif dan mengubah pola asuh orang tua terhadap anak mereka.
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA JAJANAN TRADISIONAL KHAS BANDUNG Farida, Nur; Nurhayati, Nurhayati; Ariyanto, Saring
Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistik
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/lb.v5i3.659

Abstract

The purpose of this research is to explore the ethnomathematics found in traditional Bandung snacks. Additionally, the author hopes that readers will gain a better understanding of this ethnomathematics. This research was conducted in several locations in the Bandung area. The research method used to explore this ethnomathematics is a descriptive qualitative method, with data collection through observation, interviews, and documentation. The research instruments used were observation sheets and interview guides. After exploring the ethnomathematics in traditional Bandung snacks, the author concluded that these traditional snacks are a rich heritage that must be preserved. The research results show the presence of cultural philosophy and mathematical concepts such as ratios and geometry of plane and solid shapes in traditional Bandung snacks
Pemberdayaan Keterampilan Meta Learning Melalui Eksplorasi Klasifikasi Tumbuhan Berbasis Aplikasi Pl@ntNet di SMK Otomotif Fadhillah, Maya; Sanjayanti, Arum; Fauzi, Ferry; Ahmad, Deni Nasir; Alamsyah, Mashudi; Ariyanto, Saring
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa Vol 4, No 3 (2025): Jurnal PKM Batasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/pkm batasa.v4i3.4393

Abstract

Keterampilan meta learning adalah kemampuan penting abad ke-21 yang membantu siswa merencanakan, memantau, dan mengevaluasi proses belajarnya secara mandiri. Pembelajaran di SMK Otomotif, penerapan meta learning jarang difokuskan pada topik IPA, khususnya botani dan karakteristik jurusan SMK otomotif lebih dituntut lebih menguasai keterampilan hard skills dan kurang dalam  penguatan soft skills, padahal kompetensi ini dapat memperkaya literasi ekologis siswa. Tujuan kegiatan abdimas ini adalah memberdayakan keterampilan meta learning siswa SMK Otomotif melalui kegiatan eksplorasi dan klasifikasi tumbuhan berdasarkan familia menggunakan aplikasi Pl@ntNet. Kegiatan ini menggunakan metode pelatihan berbasis proyek (project-based training) dengan pendekatan participatory learning yang melibatkan siswa kelas X di SMK Otomotif di Jakarta. Tahapan pelatihan meliputi persiapan (preparation stage), pelatihan (training stage), eksplorasi lapangan (field exploration), klasifikasi dan analisis (classification & analysis), presentasi hasil (presentation & reflection). Hasil pelatihan memberdayakan keterampilan meta learning menunjukkn bahwa siswa berhasil mengidentifikasi 7 spesies tumbuhan dari berbagai familia di lingkungan sekolah SMK dan mampu mendeskripsikan ciri morfologi. Hasil evaluasi menunjukkan Peningkatan kesadaran gaya belajar meta learning. Siswa lebih mampu mengenali cara belajar yang efektif bagi dirinya melalui kemampuan menganalisis dan mengobservasi tumbuhan. Kegiatan ini direkomendasikan untuk diintegrasikan dalam pembelajaran lintas mata pelajaran guna meningkatkan literasi sains dan keterampilan abad 21 siswa SMK
Co-Authors Alamsyah, Mashudi Arum Sanjayanti, Arum Deni Nasir Ahmad Fadhillah, Maya Ferry Fauzi, Ferry Isnaningrum, Idha Nur Farida Nurhayati Nurhayati Werdaningsih, Condro Endang