Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.285
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUTEC : Journal of Education And Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Solikah, Alik Ulfatus
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Upaya Konstelasi Karakter Smart and Good Citizens Wati, Ratu Suci Sholikhah; Solikah, Alik Ulfatus; Triana, Yuniarti Mellia; Saputra, Meidi
Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/pedagogi.v5i2.2484

Abstract

Pendidikan kewarganegaraan memiliki urgenitas tinggi untuk diajarkan pada peserta didik sebagai generasi muda Bangsa Indonesia. Pendidikan kewarganegaraan diperlukan untuk menyiapkan peserta didik agar dapat berkomitmen dan mempunyai konsistensi dalam upaya mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pendidikan kewarganegaraan memberikan penekanan pada pembinaan dan pengembangan pribadi warga negara ideal. Tujuan dari adanya kajian ini adalah untuk mengetahui lebigh menyeluruh, mendalam dan komprehensif terkait perencanaan pembelajaran pendidikan kewarganegaran. Metode yang digunakan yakni pendekatan kualitatif dengan jenis studi literatur. Sumber data yang digunakan terdiri dari buku dan jurnal online yang memiliki kualitas tinggi dan relevan. Pada kajian ini terdapat pembahasan mengenai perencanaan pembelajaran pendidikan kewarganegaran yang meliputi urgensi, manfaat, dan tahapan-tahapan pembuatan perencanaannya disesuaikan dengan lingkungan belajar. Diharapkan dengan adanya perencanaan pembelajaran ini, pendidikan kewarganegaraan dapat diaplikasikan pada peserta didik secara optimal dan berkesinambungan. Diharapkan peserta didik dapat menjadi generasi penerus bangsa yang smart and good citizen.
Pancasila dalam Arus Kosmopolitanisme dan Liberalisme untuk Membangun Identitas Kebangsaan yang Inklusif Era Modern Solikah, Alik Ulfatus; Triana, Yuniarti Mellia; Wati, Ratu Suci Sholikhah; Saputra, Meidi
De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 4 No. 9 (2024): September
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/decive.v4i9.2485

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini membahas terkait pemahaman yang mendalam tentang tiga paham filsafat, yaitu Pancasila, Kosmopolitanisme, dan Liberalisme di era modern yang penuh dengan dinamika dan kompleksitasnya menjadi semakin penting. Abstrak ini menggambarkan pentingnya ketiga sistem filsafat ini dalam menghadapi tantangan zaman yang berkembang pesat. Pertama, Pancasila, sebagai falsafah negara Indonesia, menegaskan nilai-nilai luhur dan cita-cita bersama dalam sebuah kerangka pemikiran yang terstruktur. Kedua, Kosmopolitanisme mengajak kita untuk memahami eksistensi manusia sebagai bagian dari komunitas global yang inklusif, menggarisbawahi nilai-nilai universalitas dan solidaritas. Ketiga, Liberalisme menekankan pentingnya kebebasan individu dalam mengembangkan potensi dan menjalani kehidupan tanpa campur tangan berlebihan dari pihak lain. Melalui pemahaman yang komprehensif terhadap ketiga sistem ini, mahasiswa dan pembaca akan mampu memperluas wawasan, memperdalam pemahaman tentang nilai-nilai kemanusiaan, dan membentuk sikap serta perilaku yang sesuai dengan tuntutan zaman. Penulisan artikel ini bertujuan untuk merangkum pokok-pokok bahasan yang relevan dan menggugah pemikiran kritis serta refleksi dalam menghadapi kompleksitas dunia modern yang terus berkembang.
Analisis Keberagaman Agama dan Toleransi di Desa Sukodadi Dalam Dinamika Masyarakat Multikultural Triana, Yuniarti Mellia; Solikah, Alik Ulfatus; Wati, Ratu Suci Sholikhah; Saputra, Meidi
De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 4 No. 10 (2024): Oktober
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/decive.v4i10.2488

Abstract

Artikel ini menyelidiki penerapan kerukunan antarumat beragama di Desa Sukodadi, Kecamatan Wagir, Kabupaten Malang, yang dikenal dengan keragaman agama yang meliputi Islam, Kristen, Katolik, Hindu, dan Buddha. Penelitian ini berfokus pada faktor-faktor yang mempengaruhi serta upaya dalam mempertahankan toleransi di tengah keberagaman agama yang ada. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif, melibatkan observasi langsung, wawancara mendalam dengan tokoh agama, pemerintah desa, dan masyarakat, serta analisis dokumen lokal. Meskipun pernah terjadi ketegangan antar umat beragama, solusi efektif telah diterapkan melalui peran aktif tokoh agama dan pemerintah desa yang memfasilitasi dialog lintas agama, kegiatan sosial, serta kebijakan lokal yang mendukung integrasi sosial. Temuan menunjukkan kolaborasi antara tokoh agama, pemerintah, dan masyarakat melalui kegiatan seperti kerja bakti dan wawasan tentang toleransi secara turun-temurun mampu menciptakan suasana harmonis. Kesimpulannya, pendekatan holistik yang menggabungkan dialog, kebijakan inklusif, dan partisipasi masyarakat efektif mempertahankan kerukunan, menjadikan Desa Sukodadi sebagai contoh sukses pengelolaan keberagaman agama.
Optimalisasi Inovasi Bamboo Of Art Berbasis Civic Entrepreneur bagi Perempuan Penerima PKH untuk Mengentaskan Kemiskinan di Desa Jambu Kabupaten Trenggalek Solikah, Alik Ulfatus; Triana, Yuniarti Mellia; Wati, Ratu Suci Sholikhah; Untari, Sri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i6.1205

Abstract

Optimalisasi inovasi pemanfaatan bambu menjadi produk kerajinan tangan besek cantik dengan Inisiatif nama"Bamboo Of Art" merupakan upaya inovatif yang menggabungkan potensi bambu lokal, seperti Bambu Apus, Ater, Andong, Betung, Hitam, dan Talang, dengan pendekatan Civic Entrepreneur untuk memberdayakan perempuan penerima Program Keluarga Harapan (PKH) di Desa Jambu, Kabupaten Trenggalek. Optimalisasi ini dilakukan dengan model PIKOLA yang mencakup partisipatif, integratif, dan kolaboratif. Pendekatan partisipatif menekankan pada keterlibatan aktif peserta dalam proses sosialisasi, fasilitasi, dan pendampingan, bukan sekadar ceramah. Hasil penelitian menunjukkan dengan serangkaian acara mulai dari sosialisasi dan pelatihan pembuatan kerajinan tangan berkualitas tinggi dan produk ramah lingkungan berbasis bambu, inisiatif ini bertujuan menciptakan lapangan kerja serta memperkuat ekonomi lokal secara inklusif. Pendekatan ini tidak hanya fokus pada pembuatan produk, tetapi juga pada pemasaran digital yang berkelanjutan, dengan tujuan membentuk pemberdayaan berupa "Kelompok Wirausaha Terpadu" yang mampu menjadi pendorong utama dalam pengentasan kemiskinan di desa tersebut. Evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa antuasias dari peserta kegiatan sangat tinggi, dan beberapa mengatakan jika pelatihan sejenis ini sangat penting.
Pembudidayaan dan Pengolahan TOGA Jakun Wacur pada Ibu-Ibu PKK Desa Sumberagung dalam Rangka Peningkatan Perekonomian dan Kesejahteraan Masyarakat (SDG’s 3) Wati, Ratu Suci Sholikhah; Solikah, Alik Ulfatus; Syalom, Abi; Untari, Sri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i6.1206

Abstract

Pembudidayaan dan pengolahan TOGA Jakun Wacur (Jahe, Kunyit, Temulawak, Kencur) pada Ibu-Ibu PKK Desa Sumberagung dalam Rangka Peningkatan Perekonomian dan Kesejahteraan Masyarakat SDG’s 3 bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya TOGA dan meningkatkan keterampilan budidaya serta mengolah TOGA yang dapat meningkatkan perekonomian dan kesejahteraan masyarakat. Kegiatan ini menggunakan metode housewife creative yang mana menitikberatkan pada kegiatan kreatif ibu rumah tangga yang dapat memberikan penghasilan tambahan untuk keluarganya. Hasil dari kegiatan pembudidayaan dan pengolahan TOGA Jakun Wacur (Jahe, Kunyit, Temulawak, Kencur) menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang pentingnya TOGA dan meningkatkan keterampilan buddaya dan mengolah TOGA. Evaluasi menunjukkan bahwa peserta merasa kegiatan ini sangat bermanfaat dan menyenangkan. Kegiatan pembudidayaan dan pengolahan TOGA Jakun Wacur(Jahe, Kunyit, Temulawak, Kencur) diharapkan dapat memantik kepedulian terhadap pengelolaan dan pengolahan potensi TOGA di daerah lain baik melalui UMKM atau secara mandiri.
Penguatan Kemampuan Literasi Digital Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Dalam Pembelajaran Abad 21 Saputra, Meidi; Sukriono, Didik; Mawarti, Rista Ayu; Sudirman, Sudirman; Solikah, Alik Ulfatus; Hasanah, Aurellya Azizatul
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/jpkm.v4i2.2398

Abstract

Kemajuan teknologi dan informasi yang pesat telah membawa konsekuensi baik berupa dampak positif dan negatif bagi warga negara. Guna mengurangi dampak negatif tersebut, dibutuhkan cara untuk menciptakan warga negara yang cerdas dan baik dalam menggunakan teknologi digital. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk membantu menambah wawasan dan keterampilan guru serta peningkatan kompetensi guru dalam memahami literasi digital. Metode pelaksanaan pengabdian ini terdiri dari 1) analisis situasi dengan melakukan pre-test terhadap guru-guru mengenai pembelajaran abad 21, literasi digital dan kompetensi professional guru, 2) perencanaan kegiatan pengabdian yang memfokuskan pada sosialisasi dan praktik kerja, 3) pelaksanaan pengabdian yang berbasis proyek dan 4) evaluasi pengabdian dengan mengadakan refleksi tim. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah pihak sekolah khususnya dewan guru mendapatkan penguatan kompetensi literasi digital berupa wawasan dan keterampilan guna menghindari media dan konten digital yang tidak sehat sehingga para guru tidak terjebak dengan hal tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Development of GIDI-SNAKE Media Based on Powtoon Animation Video on the Material of Formulation and Establishment of Pancasila to Improve Learning Achievement Solikah, Alik Ulfatus; Hady, Nuruddin; Sukriono, Didik
EDUTEC : Journal of Education And Technology Vol 8 No 3 (2025): March 2025
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/edu.v8i3.1080

Abstract

The learning achievement of seventh-grade students at SMP Negeri 1 Tugu is still relatively low, particularly in the material of formulating and establishing Pancasila as the state ideology, which is approached textually. This issue is exacerbated by the minimal use of innovative learning media by teachers. This development research aims to develop a GIDI-SNAKE learning media product based on Powtoon animation videos to address the learning issues at SMP Negeri 1 Tugu, Trenggalek Regency, and to test the product based on its validity, practicality, and effectiveness. The research model used is the ADDIE model. The specifications of the developed product include a GIDI-SNAKE game board with game instruments consisting of question cards and information cards, each equipped with a barcode integrated with Powtoon animation videos. Since GIDI-SNAKE is a development of the traditional Snakes and Ladders game, it is also equipped with dice, pawns, and cue cards or guide cards. The data analysis used descriptive statistics with a paired sample t-test after being tested and confirmed as valid, reliable, and normal. The results of the study show that the developed media meets the levels of validity, practicality, and effectiveness. It meets the validity level with an average validation score of 3.84 from two media validators and 3.70 from the material validator. It meets the practicality level with a positive response from students, achieving a 94.7% approval rate. It meets the effectiveness level, as the results of the Paired sample t-test showed an average pre-test score of 41.29 and a post-test score of 85.23, with a significance value (sig) of 0.001 < 0.05, indicating a significant improvement in learning outcomes, thus confirming the media’s effectiveness.
Development of GIDI-SNAKE Media Based on Powtoon Animation Video on the Material of Formulation and Establishment of Pancasila to Improve Learning Achievement Solikah, Alik Ulfatus; Hady, Nuruddin; Sukriono, Didik
EDUTEC : Journal of Education And Technology Vol. 8 No. 2 (2025): March 2025
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/edu.v8i3.1080

Abstract

This research aims to develop and test the effectiveness of the GIDI-SNAKE learning media based on Powtoon animation videos to address low learning achievement in seventh-grade students at SMP Negeri 1 Tugu, particularly in the topic of formulating and establishing Pancasila as the state ideology. The issue is exacerbated by the minimal use of innovative learning media by teachers. The ADDIE development model was applied to create a GIDI-SNAKE game board integrated with Powtoon videos. The game features question and information cards with barcodes, dice, pawns, and cue cards. The product was evaluated for validity, practicality, and effectiveness. The validity was confirmed with an average validation score of 3.84 from two media validators and 3.70 from the material validator. The practicality was demonstrated by a 94.7% approval rate from students. The effectiveness was validated by a significant improvement in learning outcomes, with pre-test and post-test scores of 41.29 and 85.23, respectively, and a significance value (sig) of 0.001, confirming the media’s effectiveness in improving student learning outcomes.
Co-Authors Didik Sukriono Hasanah, Aurellya Azizatul Mawarti, Rista Ayu Meidi Saputra Nuruddin Hady Sri Untari Sudirman Sudirman Syalom, Abi Triana, Yuniarti Mellia Wati, Ratu Suci Sholikhah