Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Sosiosaintika : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial
Misbahhudin
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multiple Intelligence di MTs YPAK Cigugur Milah, Ai Robihatil; Hasanah, Uswatun; Hilma, Dede; Misbahhudin; Andriyani, Nanu; Purkon, Usep; Masitoh, Imas
Sosiosaintika Vol. 2 No. 1 (2024): SOSIOSAINTIKA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/sosiosaintika.v2i1.339

Abstract

Studi ini menyelidiki penerapan strategi pembelajaran berbasis Multiple Intelligences (MI) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs YPAK Cigugur. Metode Penelitian menggunakan deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kepala sekolah dan siswa MTs YPAK Cigugur menjadi subjek dalam penelitian ini. Analisis kualitatif digunakan untuk menganalisis data yang dikumpulkan, yang mencakup penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran berbasis Multiple Intelligences di MTs YPAK Cigugur berhasil, guru menggunakan berbagai macam aktivitas dan materi pembelajaran yang sesuai dengan kecerdasan yang dimiliki oleh siswa.
Dampak Sistem Informasi dalam Manajemen Pendidikan: Studi di SDN 1 Parakanmanggu Misbahhudin; Devi Silvia DEwi; Meilina Silvi Imanika; Jamiludin; Manarul Hihayat
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i4.309

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji tata kelola pendidikan melalui dampak sistem informasi dalam manajemen merupakan di SDN 1 Parakanmanggu. Penelitian termasuk penelitian kualitatif dan berjenis penelitian lapangan. Data diperoleh dengan Teknik observasi dan wawancara. Berdasarkan penelitian ini, diperoleh hasil bahwa sistem informasi manajemen (SIM) memiliki dampak signifikan dalam pengelolaan pendidikan di SDN 1 Parakanmanggu, termasuk pengaruh terhadap kepuasan siswa dan guru, kualitas pelayanan, efisiensi kegiatan sekolah, dan akses informasi sekolah. Dengan penerapan SIM, diharapkan dapat terjadi peningkatan akses informasi, efisiensi kegiatan, dan kualitas pendidikan. Oleh karena itu, penelitian dan implementasi SIM dalam konteks pendidikan memiliki potensi untuk memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan tata kelola pendidikan.
Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Mendukung Proses Pembelajaran: Studi di SMK Terpadu Al-Ikhwan Milah, Ai Robihatil; Suhertin, Tatin; Kurnia, Deti; Nurmalasari, Neneng; Misbahhudin; Dhiaulhaq, Fauzan
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i4.373

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menelaah manajemen sarana dan prasarana dan keterkaitannya bagi pendukung proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yakni data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan tentang: Manajemen sarana dan prasarana di SMK Terpadu al-Ikhwan; Hubungan ketersediaan sarana dan prasarana di SMK Terpadu Al-Ikhwan dengan kenyamanan proses belajar siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa Tersedianya sarana prasarana di sekolah sangat berpengaruh khususnya dalam proses pembelajaran seperti alat peraga pembelajaran berupa infokus dan buku-buku yang dapat menambah pemahaman dan wawasan pengetahuan siswa.
Co-Authors Andriyani, Nanu Devi Silvia DEwi Dhiaulhaq, Fauzan Hilma, Dede Jamiludin Kurnia, Deti Manarul Hihayat Masitoh, Imas Meilina Silvi Imanika Milah, Ai Robihatil Nurmalasari, Neneng Purkon, Usep Suhertin, Tatin Uswatun Hasanah