Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Riset Manajemen dan Akuntansi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat
Mayada, Mayada
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA SMP KELAS VIII PADA KONTEN BILANGAN DITINJAU DARI GENDER Mayada, Mayada; Ulfah, Fithria; Nugroho, Arif Ganda
JP2MS Vol 8 No 2 (2024): Agustus
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jp2ms.8.2.177-190

Abstract

Penelitian ini berfokus pada kemampuan numerasi siswa yang saat ini masih bervariasi dan siswa masih kesulitan pada materi konten bilangan. Tujuannya adalah menganalisis kemampuan numerasi siswa laki-laki dan perempuan pada konten bilangan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif dan subjeknya siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Banjarmasin berjumlah 21 orang dengan metode pengumpulan data yaitu tes, observasi, dan wawancara. Adapun teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasilnya diperoleh bahwa kemampuan numerasi siswa SMP Muhammadiyah 1 Banjarmasin kelas VIII termasuk kategori sedang dengan persentase 43,45% dimana kemampuan numerasi siswa laki-laki menunjukkan kategori kurang yaitu 36,33 sedangkan kemampuan numerasi siswa perempuan menunjukkan kategori sedang yaitu 51,29. Siswa laki-laki dengan kemampuan tinggi memenuhi enam indikator, siswa laki-laki dengan kemampuan sedang memenuhi lima indikator, dan siswa laki-laki dengan kemampuan rendah hanya memenuhi tiga indikator. Adapun siswa perempuan dengan kemampuan tinggi dan sedang memenuhi enam indikator dan siswa perempuan dengan kemampuan rendah hanya memenuhi tiga indikator.
Pendampingan Belajar Berhitung Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together di Desa Sungai Buluh Mayada, Mayada; Fitriah, Fitriah; Nuragustina, Waviq; Milla, Milla; Nurmeidina, Rahmatya
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Dedikasi 2024
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v2i1.24

Abstract

This community service is carried out to help schools in villages that are not facilitated in learning so that they can improve the abilities of students in villages and schools. Schools in this village are schools that are quite difficult to reach by the wider community because access is quite limited. In addition, the level of attendance of students who are not too high is also a problem in terms of learning. Based on the results of interviews with teachers who teach mathematics at SDN 3 Sungai Buluh that students who study are more emphasized on basic abilities such as reading, writing and arithmetic to support their abilities later. The purpose of this community service is to provide assistance in learning mathematics. The aim is to improve students' ability to count. The method used in this service is descriptive qualitative with assistance to a target group. Learning assistance is carried out directly to students at SDN 3 Sungai Buluh using the Number Head Together cooperative model with arithmetic materials such as addition, subtraction, and multiplication. The results of the final test of the numeracy learning assistance showed that the results of students' numeracy skills increased compared to before. Students are very enthusiastic about participating in tutoring as shown by students asking for additional questions to work on. Students' motivation to learn mathematics also increased, students stated that counting in mathematics was fun.
Edukasi Cara Sikat Gigi Yang Benar Pada Anak Di Panti Asuhan Ar-Risalah Jihan, Jihan; Kamalia, Noor; Ridhani, Muhammad Dzaki; P, Ariana Wahdata Syam M.; Syah, Dhafina Salsabila; Fatmawati, Laila; Aprilina, Lilik Vera; Mayada, Mayada; Andika, Andika
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 6 (2024): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i6.1199

Abstract

Masalah kesehatan gigi dan mulut adalah masalah penting yang kerap dihadapi oleh anak-anak, terutama pada anak usia sekolah. Oleh karena itu, diperlukan program edukasi yang dapat memberikan pengalaman baru bagi anak-anak untuk menanamkan kebiasaan pola hidup bersih dan sehat dalam konteks menjaga kesehatan gigi dan mulut. Maka dari itu, dilakukan edukasi cara sikat gigi pada anak dengan tema "Teman Kecil : Senyum Sehat, Petualangan Bersama Gigi yang Kuat" diadakan. Kegiatan edukasi ini dilakukan oleh tim dari Program Studi Farmasi Universitas Muhammadiyah Banjarmasin di Panti Asuhan Ar-Risalah. Edukasi ini dilakukan dengan melibatkan sesi presentasi, pembagian leaflet, pemutaran video edukasi, dan demonstrasi praktik sikat gigi. Keluaran kegiatan edukasi ini diukur dengan pembagian pre-test dan post-test untuk mengukur pengetahuan peserta sebelum dan sesudah kegiatan intervensi edukasi dilakukan. Hasil post-test menunjukkan bahwasanya ada peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta tentang pentingnya menjaga kebersihan gigi, metode sikat gigi yang benar, dan pencegahan kerusakan gigi. Peserta menunjukkan adanya kepuasan terhadap kegiatan yang terlaksana, utamanya pada elemen praktis dan elemen interaktif. Secara keseluruhan, intervensi edukasi ini dapat meningkatkan pengetahuan dan praktik untuk menjaga kesehatan gigi dan mulut pada anak-anak di Panti Asuhan Ar-Risalah.
EDUKASI MEDIA PEMBELAJARAN INTEL (INTEGRAL WHEELS) BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XII MADRASAH ALIYAH Ulfah, Fithria; Djamilah, Soraya; Mayada, Mayada
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i1.192-202

Abstract

Matematika merupakan ilmu abstrak yang dapat menjadi dasar ilmu lainnya termasuk dalam aktivitas sehari-hari. Sehingga diperlukan upaya dalam memvisualisasikan pembelajaran matematika melalui media pembelajaran visual (manipulatif). Salah satu materi yang dianggap sulit dalam matematika yaitu integral. Integral memiliki struktur yang abstrak dalam penyelesaiannya karena banyak menggunakan ilmu aljabar dan trigonometri. Oleh sebab itu, perlunya penggunaan media pembelajaran manipulatif yang dapat dilihat serta diamati secara langsung untuk memudahkan siswa dalam memahami konsep dan suasana belajar lebih menyenangkan. Tujuan dari pengabdian ini yaitu memberikan edukasi tentang penggunaan media pembelajaran INTEL (Integral Wheels) yang terintegrasi dengan inovasi barcode video tutorial online sebagai upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 2 Al-Furqan. Metode pengabdian yang digunakan yaitu: 1. Demonstrasi media pembelajaran INTEL yang diberikan kepada 17 orang siswa kelas XII IPA; 2. Mengelompokkan siswa menjadi 3 kelompok untuk menemukan konsep dan menjawab soal integral dengan menggunakan media INTEL; 3. Refleksi dan tanya jawab; 4. Evaluasi kegiatan pengabdian menggunakan instrumen angket kepuasan peserta dan mitra. Hasil evaluasi pelaksanaan pengabdian media manipulatif INTEL yang menunjukkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa dengan perolehan rerata sebesar 3,59 dan kategori sangat baik.
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN MELALUI METODE IQRO Missouri, Randitha; Alamin, Zumhur; Mayada, Mayada; Safitriani, Nurinsa
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 23 No 1 (2025): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v23i1.3954

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran melalui penerapan metode Iqro di MTs. Al-Huda Kilo-Nusa Tenggara Barat. Metode kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan subyek penelitian yaitu siswa kelas IX MTs. Al-Huda Kilo tahun ajaran 2024/2025. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran sangat membantu siswa. Guru berperan sebagai pembimbing utama yang tidak hanya mengajarkan cara membaca Al-Qur'an, tetapi juga membangun fondasi kecintaan terhadap kitab suci dalam diri siswa. Guru PAI memperkenalkan metode Iqro kepada siswa, yang dimulai dari pengenalan huruf-huruf hijaiyah, tanda baca, dan harakat. Namun, cara mengajar guru PAI kurang efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa membaca Al-Quran. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata kemampuan siswa membaca Al-Quran belum sesuai tajwid. Hal ini disebabkan karena guru hanya menggunakan metode Iqro dalam pembelajaran Al-Quran, sehingga siswa merasa bosan mengikuti kegiatan pembelajaran Al-Quran. Peneliti menyarankan agar menggunakan metode lain dalam mempelajari Al-Quran seperti metode talaqqi, musyafahah, atau menggabungkan kedua metode tersebut agar siswa lebih semangat dan antusias mempelajari Al-Qur’an.
SIMBOLISASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MITE LEMBU SURO SEBAGAI MEDIA PENINGKATAN MORAL ANAK: SIMBOLISASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MITE LEMBU SURO SEBAGAI MEDIA PENINGKATAN MORAL ANAK Mayada, Mayada; Novitasari, Rena; Andriana, Nia; Puspitasari, Indah
ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Vol. 2 No. 2 (2024): Isolek: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra (September 2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/isolek.v2i2.339

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan simbolisasi pengetahuan moral, perasaan moral, dan tindakan moral yang ada dalam mite Lembu Suro sebagai media peningkatan moral anak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, pencatatan, dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan berasal dari mite Lembu Suro Gunung Kelud Kediri. Teknik analisis data yang digunakan ialah hermeneutik objektif. Data yang didapatkan dari informan akan dilakukan proses peninjauan data hingga didapatkan kesimpulan yang relevan. Teknik keabsahan data yang digunakan ialah Forum Grup Discussion. Hasil yang didapatkan adalah dalam cerita mite Lembu Suro tersebut, didapatkan pendidikan karakter yang berkesesuaian dengan pendapat Thomas Lickona bahwasanya moral feeling dalam sebuah pendidikan karakter sangat berpengaruh besar.
Pendampingan Belajar Berhitung Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together di Desa Sungai Buluh Mayada, Mayada; Fitriah, Fitriah; Nuragustina, Waviq; Milla, Milla; Nurmeidina, Rahmatya
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Dedikasi 2024
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/dedikasi.v2i1.24

Abstract

This community service is carried out to help schools in villages that are not facilitated in learning so that they can improve the abilities of students in villages and schools. Schools in this village are schools that are quite difficult to reach by the wider community because access is quite limited. In addition, the level of attendance of students who are not too high is also a problem in terms of learning. Based on the results of interviews with teachers who teach mathematics at SDN 3 Sungai Buluh that students who study are more emphasized on basic abilities such as reading, writing and arithmetic to support their abilities later. The purpose of this community service is to provide assistance in learning mathematics. The aim is to improve students' ability to count. The method used in this service is descriptive qualitative with assistance to a target group. Learning assistance is carried out directly to students at SDN 3 Sungai Buluh using the Number Head Together cooperative model with arithmetic materials such as addition, subtraction, and multiplication. The results of the final test of the numeracy learning assistance showed that the results of students' numeracy skills increased compared to before. Students are very enthusiastic about participating in tutoring as shown by students asking for additional questions to work on. Students' motivation to learn mathematics also increased, students stated that counting in mathematics was fun.
Representasi Perempuan Trah Jawa Dalam Novel Hati Suhita Karya Khilma Anis: Kajian Sosiologi Sastra Ian Watt Mayada, Mayada; Sulton, Agus; Hardinanto, Eko; Nugraha, Alfian Setya
ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Vol. 1 No. 2 (2023): Isolek: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra (September 2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/isolek.v1i2.47

Abstract

Sastra sebagai buah dari pikiran yang lahir dari individu dan berkorelasi dengan kehidupan masyarakat sekitar. Sastra diukur sebagai cerminan yang ada dalam lingkungan sekitar, namun kemasan yang dilukiskan dalam bentuk fiksi. Pengetahuan tersebut di imbangi dengan pemikiran yang bertumpu pada domisili sekitar yaitu Jawa. Hal ini tampak dalam novel hati Suhita karya Khilma Anis yang peneliti analisis pada penelitian ini sebagai bahan dalam kajian sosiologi sastra Ian Watt. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan a) pendominasian factor eksternal seorang pengarang dalam produksi karya sastra nya dalam novel hati Suhita karya Khilma Anis, b) latar belakang pengarang dalam melemparkan gagasannya membentuk karya sastra dalam novel hati Suhita karya Khilma Anis, c) cerminan realitas sosial perempuan trah Jawa sebagai pelestari ajaran Jawa yang mengikat kuat dalam muatan novel hati Suhita karya Khilma Anis. Pokok bahasan tersebut menggunakan kajian sosiologi sastra Ian Watt. Pendekatan dalam penelitian ini ialah pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel hati Suhita karya Khilma Anis. Data dalam penelitian ini berupa temuan yang relevan dengan sosial pengarang ataupun karya nya. Teknik pengumpulan data ini adalah studi literatur. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil yang didapatkan a) factor eksternal yang menjadi pengaruh lahirnya karya sastra tersebut ialah pengarang yang berasal dari lingkungan trah darah biru pesantren dengan nenek moyang pelestari ajaran Jawa, b) gagasan pengarang dalam melahirkan karya sastra nya berawal dari kecintaannya terhadap hal-hal yang bercampur adat dan kebudayaan Jawa, c) dalam novel hati Suhita ditegaskan bahwa kekuatan wanita terletak pada ajaran Mikul dhuwur mendem jeru, Tapa-Tapak-Telapak sebagai pegangan yang mutlak diterima dan dilakukan.
ANALISIS KINERJA KEUANGAN PERUSAHAAN TELEKOMUNIKASI DENGAN PENDEKATAN FUNDAMENTAL : STUDI KASUS PADA EMITEN SEKTOR TELEKOMUNIKASI Anggriani, Putri Bunga; Maulidya, Maulidya; Mayada, Mayada; Muliyani, Muliyani
Riset Manajemen dan Akuntansi Vol 16, No 1 (2025): Volume 16 Nomor 1 Mei 2025
Publisher : STIE Atma Bhakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36600/rma.v16i1.440

Abstract

This study aims to analyze the financial performance of PT Telkom Indonesia (Persero) Tbk (TLKM) and compare it with other listed telecommunication companies in Indonesia using a fundamental analysis approach. The research highlights key issues related to financial health assessment from the dimensions of profitability, liquidity, solvency, and market valuation. The study employs a quantitative-descriptive method based on secondary data collected from annual financial reports and the Indonesia Stock Exchange. Financial ratios such as ROA, ROE, NPM, CR, DER, PER, and PBV are used as indicators. The results show that TLKM maintains a strong and stable financial structure with consistent profitability and moderate leverage. Despite the decline in market valuation metrics, the company remains fundamentally healthy compared to its peers. In contrast, competitors like MORA, LINK, DATA, and INET display varying financial characteristics, with some exhibiting high profitability but risky capital structures. These findings suggest that TLKM presents a relatively lower risk profile for medium-to-long-term investors and may serve as a benchmark for assessing competitiveness in the Indonesian telecommunications sector. This study provides practical insights for investors, analysts, and policymakers to make more informed decisions in evaluating listed telecommunication firms in emerging markets like Indonesia.
Analisis Kinerja Keuangan Perusahaan Telekomunikasi dengan Pendekatan Fundamental: Studi Kasus Pada Emiten Sektor Telekomunikasi Anggriani, Putri Bunga; Maulidya, Maulidya; Mayada, Mayada; Muliyani, Muliyani
Riset Manajemen dan Akuntansi Vol 16, No 1 (2025): Volume 16 Nomor 1 Mei 2025
Publisher : STIE Atma Bhakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36600/rma.v16i1.465

Abstract

This study aims to analyze the financial performance of PT Telkom Indonesia (Persero) Tbk (TLKM) and compare it with other listed telecommunication companies in Indonesia using a fundamental analysis approach. The research highlights key issues related to financial health assessment from the dimensions of profitability, liquidity, solvency, and market valuation. The study employs a quantitative-descriptive method based on secondary data collected from annual financial reports and the Indonesia Stock Exchange. Financial ratios such as ROA, ROE, NPM, CR, DER, PER, and PBV are used as indicators. The results show that TLKM maintains a strong and stable financial structure with consistent profitability and moderate leverage. Despite the decline in market valuation metrics, the company remains fundamentally healthy compared to its peers. In contrast, competitors like MORA, LINK, DATA, and INET display varying financial characteristics, with some exhibiting high profitability but risky capital structures. These findings suggest that TLKM presents a relatively lower risk profile for medium-to-long-term investors and may serve as a benchmark for assessing competitiveness in the Indonesian telecommunications sector. This study provides practical insights for investors, analysts, and policymakers to make more informed decisions in evaluating listed telecommunication firms in emerging markets like Indonesia.
Co-Authors Agus Sulton, Agus Andika Andika Andriana, Nia Anggriani, Putri Bunga Aprilina, Lilik Vera Fitriah Fitriah Hardinanto, Eko INDAH PUSPITASARI Jihan Jihan Kamalia, Noor Laila Fatmawati Maulidya, Maulidya Milla, Milla Muliyani Muliyani Novitasari, Rena Nugraha, Alfian Setya Nugroho, Arif Ganda Nuragustina, Waviq Nurmeidina, Rahmatya P, Ariana Wahdata Syam M. Randitha Missouri Ridhani, Muhammad Dzaki Safitriani, Nurinsa Soraya Djamilah, Soraya Syah, Dhafina Salsabila Ulfah, Fithria Zumhur Alamin