Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Gemilang (JPMG) NUMBERS: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Nadia Amalia, Sisti
Unknown Affiliation
Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash CS3 Pada Materi Statistika Ramadhani, Fanny; Afiati Nasution, Nadrah; Nadia Amalia, Sisti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Gemilang (JPMG) Vol. 2 No. 5: November 2022
Publisher : HIMPUNAN DOSEN GEMILANG INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58369/jpmg.v2i5.77

Abstract

Media pembelajaran berperan sebagai salah satu sumber belajar siswa. Dengan pemanfaatan media siswa akan lebih tertarik dalam belajar serta dapat mengasah pengetahuan mereka demi mencapai tujuan pembelajaran. Pembelajaran yang menyenangkan dengan penggunaan Media Interaktif berbasis IT misalnya mampu menarik minat siswa untuk lebih mendalami materi yang diajarkan. Terlebih jika guru yang bersangkutan menerapkan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan. Namun sayangnya masih banyak guru yang tidak memperdulikan pemanfaatan Media Interaktif berbasis IT serta kegunaannya dalam proses pembelajaran. Beberapa guru yang telah diwawancarai mengaku bahwa tidak menggunakan Media Interaktif berbasis IT seperti Adobe Flash CS3 dikarenakan tidak pandai dalam mengoperasikan Aplikasi tersebut. Hal inilah yang menjadi latar belakang tujuan pengabdian masyarakat ini yakni untuk membantu guru-guru matematika dan bidang keahlian lainnya khususnya menggunakan Adobe Flash CS3 sebagai salah satu media pembelajaran. Kegiatan yang dikemas dengan pelatihan langsung ini telah meningkatkan pengetahuan guru-guru di SMK Sandhy Putra–2 Medan. Kegiatan pengabdian ini terdiri dari tiga tahapan, yaitu tahapan pertama persiapan dengan mengadakan wawancara kepada kepala sekolah, tahap kedua pelatihan dan pendampingan dan tahap ketiga evaluasi. Hasil pelatihan dan pendampingan ini menunjukkan bahwa 10 guru (83,33%) guru mampu membuat media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash CS3 dan 3 guru (16,7%) belum mampu membuat media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS3. Hal ini terjadi karena guru baru pertama kali menggunakan Aplikasi Adobe Flash CS3 untuk membuat media pembelajaran.
ANALISIS WAKTU TIDUR TERHADAP PENGARUH INDEKS PRESTASI MAHASISWA KELAS PSM 2020 A MENGGUNAKAN UJI MANN WHITNEY Tarigan, Dandi Rifa'i; Panggabean, Natanael; Manullang, Sudianto; Nadia Amalia, Sisti
NUMBERS : Jurnal Pendidikan Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 2 No. 1 (2024): January - March
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the influence of sleep duration on students' academic performance using the Mann-Whitney U test. Sufficient sleep duration plays a vital role in maintaining one's health and academic achievement. The data was collected from a sample of PSM class of 2020 at a state university of medan. The data was divided into two groups based on sleep duration: a group with less than 7 hours of sleep and a group with 7 hours or more of sleep. The Mann-Whitney U test was employed to compare the total ranks of the two groups in the dataset. The results of the study revealed a correlation between sleep duration and students' academic performance. If the calculated U value is lower than the critical U value at the determined significance level, the null hypothesis is rejected, indicating a significant difference in academic performance between the two sleep duration groups. This study provides insights into the importance of maintaining sufficient sleep duration to support students' academic achievement. It is hoped that this research can serve as a reference for improving sleep quality and academic performance among students.
Co-Authors Afiati Nasution, Nadrah Manullang, Sudianto Panggabean, Natanael Ramadhani, Fanny Tarigan, Dandi Rifa'i