Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.084
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Margin: Jurnal Lentera Managemen Keuangan Score: Jurnal Lentera Manajemen Pemasaran Sipakainge: Inovasi Penelitian, Karya Ilmiah, dan Pengembangan Review: Journal of Multidisciplinary in Social Sciences
Lestari, Amanda
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pegaruh Literasi Keuangan, Dan Pelatihan Terhadap Sistem Akuntansi Keuangan Daerah Bila, Nabila; Lestari, Amanda; Dasman, Sunita
Margin: Jurnal Lentera Managemen Keuangan Vol. 2 No. 01 (2024): Februari 2024
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/margin.v2i01.245

Abstract

Dukungan literasi keuangan dan pelatihan tujuan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap efektivitas SAKD. Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai dampak literasi keuangan dan pelatihan terhadap efektivitas SAKD. Diharapkan bahwa hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi penting, khususnya dengan memberikan wawasan baru terkait pengaruh literasi keuangan dan pelatihan terhadap efektivitas SAKD. Penelitian ini menggunakan 132 pegawai negeri sipil yang memiliki tupoksi untuk mengelola keuangan di OPD pada Pemerintah Kabupaten Badung sebagai sampel penelitian. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan manfaat bagi pihak akademisi dengan menambahkan literatur tentang pengaruh literasi keuangan dan pelatihan terhadap SAKD. Selain itu, diharapkan pula dapat menjadi bahan pertimbangan dan masukan bagi pemerintah daerah dalam mengimplementasikan SAKD yang transparan dan efektif.
Penerapan Metode Eksprimen Sains untuk Meningkatkan Perkembangan Sosial Emosional Ashari, Novita; Saifuddin, Saifuddin; Lestari, Amanda; Wahyuni, Sri; Zyaniah, Suryanita; Rismayanti, Rismayanti; Rahma, Miftahul
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v5i1.656

Abstract

Perilaku prososial peserta didik di TK Anugrah belum berkembang sebagamana mestinya. Perilaku prososial merupakan salah satu aspek dari perkembangan sosial emosional yang harus berkembang pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan aspek perilaku prososial pada anak kelompok B di TK Anugrah Kota Parepare. Metode yang dilakukan yaitu Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari 2 siklus yang dilakukan sebanyak 2 kali pertemuan dengan tema yang sama yaitu gunung meletus. Peneliti memilih kelas B sebagai sampel dengan jumlah 10 orang anak terdiri dari 6 laki-laki 4 perempuan Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan insturumen penelitian yang diterapkan peneliti yaitu lembar observasi dan catatan anekdot. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode eksperimen sains mampu meningkatkan aspek sosial emosional anak di kelompok B TK Anugrah. Jika diakumulasikan maka mendapatkan rata-rata secara keseluruhan BSH dan BSB dengan nilai rata-rata keseluruhan indikator adalah 3,95. Penelitian ini terletak pada penerapan metode eksperimen sains untuk tujuan meningkatkan perkembangan sosial emosional yang Dimana disekolah ini belum pernah melakukan penerapan metode eksperimen sains dalam konteks pengembangan sosial emosional anak merupakan pendekatan yang relatif baru.
Pengaruh Shopping Life Style, Customer Trust, dan Price Discount Terhadap Impluse Buying Pada Fitur Shopee Live Rabbani, Adinda; Wisnu Erivia, Fadisa Dera; Lestari, Amanda; Ariesta Hasin, Legiana Putri; Kustina, Lisa
Score: Jurnal Lentera Manajemen Pemasaran Vol. 2 No. 01 (2024): Mei 2024
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lmp.v2i01.173

Abstract

Di dunia modern saat ini, perubahan teknologi dalam pemasaran menjadi salah sat penyebab tumbuhnya belanja online atau situs belanja online, sehingga penjualan pun ikut terpengaruh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Shopping Lifestyle, Customer Trust, dan Price Discount terhadap Impluse Buying yang dihasilkan dari fitur Shopee Live pada masyarakat Cikarang berusia 15 - 25 tahun yang berprofesi sebagai pelajar, mahasiswa, dan karyawan. Ini menggunakan konsep perilaku konsumen termasuk lifestyle, kepercayaan, diskon dan pembelian impulsif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode sampling yang digunakan dalam penelitian yaitu penyebaran kuesioner yang menggunakan metode probability sampling dengan sasaran 80 responden. Hasil penelitian menunjukan bahwa Shopping Lifestyle, Customer Trust, dan Price Discount mempunyai pengaruh yang signifikan secara simultan terhadap impluse Buying.
The Effect Of Profit Perception On Intention To Use X Fintech: The Role Of Security As Mediation And Ease Of Use As Moderation Bahri, Yanu Yusabbitul; Damayanti, Riska; Anggraini, Rini; Lestari, Amanda; Erivia, Fadisa Dera Wisnu; Noviansyah, Rizky Ramadhan
Review: Journal of Multidisciplinary in Social Sciences Vol. 1 No. 11 (2024): October
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/rjmss.v1i11.592

Abstract

The development of digital technology has transformed the financial sector with the emergence of financial technology (fintech). This study aims to analyze the influence of profit perception on the intention to use fintech, with security as the mediating variable and ease of use as the moderation variable. The research method used is a quantitative approach with accidental sampling techniques. Data was collected through a questionnaire from 100 respondents who used fintech applications. Data analysis using Partial Least Square (PLS) with the help of SmartPLS 3.0 software. The results of the study show that the perception of profit has a positive effect on the intention to use fintech, with security mediating the relationship. Ease of use has also been proven to moderate the influence of profit perception on the intention to use fintech. These findings provide new insights for the development of more effective fintech marketing strategies by considering aspects of security and ease of use.
Penerapan Media Ular Tangga Untuk Mengembangkan Aspek Kesadaran Diri Pada Anak Usia Dini Lestari, Amanda; mutiara; Halifah, Syarifah
Sipakainge: Inovasi Penelitian, Karya Ilmiah, dan Pengembangan (Islamic Science) Vol 2 No 4 (2024): Special Issue: Education
Publisher : IAIN Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to stimulate children's self-awareness through the educational game snakes and ladders in group B of Anugrah Kindergarten, Parepare City, where the results of the researchers in initial observations saw that there were several children who were not able to show self-confidence and understand the rules of the game. This research uses qualitative research with a descriptive approach. Data collection techniques use observation, interviews and documentation. The assessment instrument uses Child Development Achievement Level Standards (STPPA). ). The results of the research show that even when researchers have not implemented educational game tools, there are still many children who have not yet developed. However, after researchers implemented educational game tools, there was progress, although not yet significant. From the results of the researchers' activities, it can be concluded that the development of self-awareness through the game of snakes and ladders where each indicator with its assessment increases.
Analisis Gaya Belajar Siswa Melalui Tes Diagnostik Non-Kognitif di SMP Negeri Tamiang Hulu Zunita, Nia; Lestari, Amanda; Sinabariba, Dwi Putri Oktaviani
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v5i2.192

Abstract

Cara siswa menerima, memahami, dan mengolah informasi selama proses pembelajaran dikenal sebagai gaya belajar. Belajar visual, auditori, dan kinestetik biasanya menjadi gaya belajar saat ia berkembang. Salah satu penilaian diagnostik non-kognitif yang paling penting adalah menentukan gaya belajar masing-masing siswa. Tes diagnostik nonkognitif sangat membantu guru mengidentifikasi kebutuhan dan tujuan pembelajaran siswa sesuai dengan gaya belajar mereka. SMP N 2 Tamiang Hulu juga melakukan hal yang sama; 40 siswa sebagai sampel dalam penelitian tersebut menjalani tes diagnostik non-kognitif. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif. Data yang dikumpulkan berasal dari hasil tes diagnostik nonkognitif gaya belajar siswa SMP N 2 kelas 9 pada tahun akademik 2024/2025. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Simple Random Sampling dengan populasi pada kelas IX1 DAN IX2. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis gaya belajar siswa di SMP N 2 Tamiang Hulu dengan melihat 3 kelompok belajar yaitu visual, auditori, dan kinestetik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya belajar yang paling dominan adalah gaya belajar visual, dimana hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya belajar yang paling dominan adalah visual dengan persentase 40%, auditori 32,5%, dan kinestetik 27,5%.
PROBLEMATIKA PENGGUNAAN TEKNOLOGI TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DI ERA REVOLUSI DIGITAL 4.0 Asiah, Ella Fizh; Sitakar, Sahna Maulana; Zahara, Arini Shintha; Lestari, Amanda; Sinabariba, Dwi Putri Oktavani
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 5 Number 1 February 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v5i1.56878

Abstract

This research aims to describe the problematic use of technology on the learning process and student learning outcomes in the digital revolution 4.0 era. This type of research is descriptive qualitative research. This research uses library research, which is an approach in research that involves in-depth analysis of relevant and pre-existing literature or references to certain research topics. The research data was analysed descriptively qualitatively. The results showed that the use of technology in the learning process led to the inability to think critically, the deterioration of writing skills, and the continuation of passive learning. This has an impact on students' learning outcomes which are low.
Co-Authors Ariesta Hasin, Legiana Putri Ashari, Novita Asiah, Ella Fizh Bahri, Yanu Yusabbitul Bila, Nabila Erivia, Fadisa Dera Wisnu Halifah, Syarifah Kustina, Lisa Mutiara Noviansyah, Rizky Ramadhan Rabbani, Adinda Rahma, Miftahul Rini Anggraini, Rini Riska Damayanti, Riska Rismayanti Rismayanti Saifuddin Saifuddin Sinabariba, Dwi Putri Oktavani Sinabariba, Dwi Putri Oktaviani Sitakar, Sahna Maulana Sri Wahyuni Sunita Dasman Wisnu Erivia, Fadisa Dera Zahara, Arini Shintha Zunita, Nia Zyaniah, Suryanita