Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH PEMBELAJARAN BAHASA SUNDA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS 5 SDIT CITRA INSANI KECAMATAN CIKARANG UTARA BEKASI Acep Ega Wihara; Nuraliyah,, Nuraliyah,; Nilam Desy Hartati; Sartika Alfiana; Winarsih, Winarsih; Bramianto Setiawan
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 1 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v2i1.2469

Abstract

Pembelajaran bahasa Sunda di sekolah berperan penting dalam melestarikan warisan budaya Indonesia khususnya di Pulau Jawa Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pengaruh pembelajaran bahasa Sunda terhadap prestasi akademik siswa SDIT Citra Insan Kabupaten Bekasi dan memahami faktor-faktor yang relevan. Penelitian ini menggunakan Metode korelasi statistic untuk menganalisis data hasil observasi, tes dan evaluasi kinerja siswa. Analisis data diawali dengan berbagai asumsi yang dipergunakan untuk sebuah statistik tertentu, di teruskan dengan melaksanakan Uji Normalitas. Hasilnya menunjukkan adanya hubungan yang positif antara intensitas pembelajaran bahasa sunda dengan prestasi akademik, dan penilaian rapor juga mencakup aspek non akademik. Pembelajaran bahasa Sunda juga meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran serta membantu melestarikan budaya lokal dan memberikan keunggulan kompetitif di era globalisasi. Menambahkan bahasa Sunda ke dalam kurikulum dapat dianggap sebagai investasi berharga dalam pengembangan siswa secara menyeluruh.
PENGUATAN KOMUNIKASI PENDIDIKAN MELALUI PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT DAN HUBUNGAN NYA DENGAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Nilam Desy Hartati; Sely Oktaviani Putri; Sri Wahyuningsih; Edora, Edora
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 2 No. 11 (2024): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v2i11.4398

Abstract

Pengabdian masyarakat ini menginvestigasi peran dan dampak program pengabdian masyarakat di sekolah dalam meningkatkan komunikasi pendidikan. Dengan fokus pada kolaborasi antara lembaga pendidikan dan masyarakat, pengabdian masyarakat ini mengeksplorasi bagaimana program tersebut memperkaya praktik komunikasi, memperdalam pemahaman bersama, dan membangun kepercayaan di antara stakeholder pendidikan. Metode pengabdian ini melibatkan survei, wawancara, dan analisis konten untuk menggali pandangan dan pengalaman berbagai pihak terkait. Temuan menunjukkan bahwa program pengabdian masyarakat di sekolah memiliki dampak positif dalam meningkatkan aksesibilitas informasi, inovasi metode pengajaran, dan partisipasi aktif dalam proses pendidikan. Implikasi praktis dari pengabdian ini memberikan wawasan bagi pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan adaptif.