Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kolaboratif Sains QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora
Zainal Arifin
Universitas Sunan Giri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Minat Baca Siswa Berbasis Implementasi Program Literasi: Increasing Students' Interest in Reading Based on the Implementation of Literacy Programs Zainal Arifin; Moh Ismail
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 6 No. 10: OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v6i10.4258

Abstract

Pentingnya literasi memiliki makna yang mendalam dalam konteks agama Islam, karena agama Islam sendiri menekankan pentingnya membaca dan menuntut ilmu pengetahuan. Dalam Islam, perintah pertama yang diturunkan kepada Nabi Muhammad adalah "Iqra," yang berarti "Bacalah." Perintah ini menegaskan pentingnya membaca dan belajar sebagai langkah pertama menuju pemahaman dan kemajuan. Agama Islam mendorong setiap muslim untuk mencari ilmu pengetahuan, baik yang berhubungan dengan agama maupun ilmu pengetahuan dunia. Dalam konteks agama Islam, literasi menjadi salah satu sarana penting dalam meningkatkan minat baca dan pengetahuan siswa. Dengan memiliki kemampuan membaca dan menulis yang baik, siswa dapat lebih mudah memahami ajaran agama dan menerapkan nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Quran dan Hadis. Literasi juga memungkinkan siswa untuk memperoleh pengetahuan tentang ilmu pengetahuan dunia dan berkontribusi dalam memajukan masyarakat.
Metode Pembelajaran Efektif Pada Tema Macam-Macam Hadits dan Sikap Muslim Terhadap Al-Sunnah Zainal Arifin; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Vol 3 No 1 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/jq.v3i1.703

Abstract

Hadits dan Al-Sunnah adalah dua elemen utama dalam hukum Islam yang memiliki posisi sangat penting setelah Al-Qur'an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode pembelajaran efektif pada tema macam-macam hadits dan sikap muslim terhadap al-sunnah. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan studi kepustakaan, dimana seluruh data diambil melalui buku, jurnal dan dokumen yang berkaitan dengan tema penelitian, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi, teknik analisis data dalam penelitian ini dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.  Hasil penelitian ini diutarakan bahwa praktik pengalaman lapangan dalam pembelajaran ini tidak hanya meningkatkan wawasan peserta didik mengenai hadits dan sunnah tetapi juga membentuk sikap kritis, hormat, dan konsisten dalam mengamalkan ajaran Islam.
Co-Authors MOH ISMAIL Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi