Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humano: Research Journal Jurnal Kependidikan Media INTELEKTIVA Jurnal Galeri Pendidikan Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Indonesian Journal of Educational Technology International Journal of Education, Vocational and Social Science
Suhenrik P
Universitas Pejuang Republik Indonesia
Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH SUHENRIK P
JURNAL EKONOMI, SOSIAL & HUMANIORA Vol 2 No 01 (2020): INTELEKTIVA : JURNAL EKONOMI, SOSIAL DAN HUMANIORA (EDISI, VOL 02, N0 01 AGUSTUS
Publisher : KULTURA DIGITAL MEDIA ( Research and Academic Publication Consulting )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to know the effect of organizational culture and work motivitation of teacher on the quality of school education. This research was designed using quantitative approach conducted at SMP Negeri I Balusu Kabupaten Toraja Utara, South Sulawesi. The sample of this research was 32 respondents. The result of this research shows that organizational culture and work motivation of teacher have positive effect on the quality of school education. This result reveals that organizational culture and work motivation of teacher can lead into the increase of the quality of education.
Pengaruh Pembelajaran Daring Dan Peran Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Upt. Sdn Pannara Kota Makassar. andry z; Suhendrik P
Jurnal Galeri Pendidikan Vol. 1 No. 01 (2021): Jurnal Galeri Pendidikan Vol. 1 No. 1 Juni Tahun 2021
Publisher : Universitas Pejuang Republik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (418.824 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pembelajaran daring dan peran orang tua terhadap hasil belajarsiswa SDN Pannara Kota Makassar. Metode yang digunakan berupa metode survey melalui penyebaran kuesioner.Sampel penelitian berjumlah 54 responden,dengan pengambilan sampel menggunakan teknik randomsampling Metode analisis data yang digunakan adalah uji instrumen penelitian, uji asumsi klasik, regresi linier berganda, uji t, ujiFdan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa (1) Pembelajarandaringberpengaruhpositif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa (2). Peran orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa (3) Pembelajaran daring dan peran orang tua secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa.
PENGARUH DISIPLIN GURU TERHADAP KINERJA GURU PADA UPT. SMA NEGERI 19 MAKASSAR Andry Z; Suhendrik P
Jurnal Galeri Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2022): Vol 2 No 01 (2022): Jurnal Galeri Pendidikan Vol. 2 No. 1 Juni Tahun 2022
Publisher : Universitas Pejuang Republik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (732.172 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis apakah disiplin guru berpengaruh terhadap kinerja guru pada UPT. SMA Negeri 19 Makassar. Metode yang digunakan berupa metode survei melalui penyebaran kuesioner. Sampel penelitian berjumlah 37 responden, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Metode analisis data yang digunakan adalah uji instrumen penelitian, uji asumi klasik, regresi linier sederhana, uji t, uji F, dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menyimpulkan disiplin guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Abstract This study aims to determine and analyze whether teacher discipline has an effect on teacher performance at UPT. SMA Negeri 19 Makassar. The method used is a survey method through the distribution of questionnaires. The research sample amounted to 37 respondents, with sampling using random sampling technique. The data analysis method used is the research instrument test, classical assumption test, simple linear regression, t test, F test, and the coefficient of determination test. The results of the study concluded that teacher discipline had a positive and significant effect on teacher performance.
PENGARUH STRES KERJA DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KANTOR DINAS PERHUBUNGAN KOTA MAKASSAR Andi Irwan Kasim; Suhenrik P; Andi Alim; Andi Irfan
Humano: Jurnal Penelitian Vol 13, No 2 (2022): PERIODE NOVEMBER
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/hjp.v13i2.5450

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Stress Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Dinas Perhubungan Kota Makassar serta variabel yang paling dominan berpengaruh Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Dinas Perhubungan Kota Makassar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel diambil menggunakan metode representative yaitu mengambil bagian kecil dari populasi tersebut dengan menggunakan rumus slovin. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi, Wawancara, Kuesioner dan Dokumentasi. Data dianalisis dengan regresi linear berganda dengan bantuan software SPSS 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh hipotesis dalam penelitian ini telah terbukti Stres Kerja berpengaruh terhadap Kinerja Pegawai Kantor Dinas Perhubungan Kota Makassar, Kepuasan kerja berpengaruh terhadap Kinerja Pegawai Kantor Dinas Perhubungan Kota Makassar, variabel yang paling dominan berpengaruh terhadap Kinerja Pegawai Kantor Dinas Perhubungan Kota Makassar adalah Stres Kerja.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA UPT. SPF SMP NEGERI 20 MAKASSAR Suhendrik P
Jurnal Kependidikan Media Vol 11, No 3 (2022): JURNAL KEPENDIDIKAN MEDIA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jkm.v11i3.9404

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis apakah gaya kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh terhadap kinerja guru pada UPT. SPF SMP Negeri 20 Makassar. Metode yang digunakan berupa metode survei melalui penyebaran kuesioner. Sampel penelitian berjumlah 50 responden, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Metode analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana, uji t, uji F, dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.
PELATIHAN KOMUNIKASI PENDIDIKAN DALAM TANGGUNG JAWAB PERAN ADIK KAKAK DI YAYASAN TIMOR-TIMUR SULAWESI SELATAN Nurul Fadhillah S; Suhenrik Suhenrik
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 1, No 2 (2022): Juli-Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v1i2.39019

Abstract

Yayasan Islam Waturua Timor-Timur yang berlokasi di Maros adalah satu dari sedikit panti asuhan yang menerima anak-anak mualaf dari Timor-Timur. Sebagaimana panti asuhan pada umumnya, Yayasan Islam Waturua ini memiliki anak asuh dari berbagai usia. Kenyataannya, komunikasi yang terjalin antarsesama penghuni yayasan masih sangat kurang hingga menyebabkan munculnya konflik. Kegiatan ini pun dirancang untuk  memberikan pemahaman dan kemampuan komunikasi pendidikan yang baik antarsesama penghuni demi meminimalisir konflik. Metode pelaksanaannya diawali dengan memberikan pengetahuan berupa materi terkait urgensi komunikasi dan teknik komunikasi masing-masing generasi. Hasilnya, para penghuni yayasan akhirnya mampu berkomunikasi antarsesama penghuni dan mempersempit peluang konflik.
MEDIA PEMBELAJARAN REKA BENTUK PRASEJARAH PADA MAKAM DATUK SULAIMAN Supardi Salam; Suhenrik P; Marwan Marwan; Siti Danvi Sekarjati
Jurnal Kependidikan Media Vol 12, No 1 (2023): JURNAL KEPENDIDIKAN MEDIA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jkm.v12i1.11928

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan secara jelas tentang bentuk dan makna pada makam ulama “Datuk Sulaiman” yang terletak di Desa Pattimang Kecamatan Malangke Kabupaten Luwu Utara. “Studi Bentuk dan Makna Makam “Datuk Sulaiman” di Desa Pattimang Kecamatan Malangke Kabupaten Luwu Utara” menggunakan jenis penelitian penelitian sejarah. Tujuan dari penelitian ini adalah mengungkap fakta, keadaan, fenomena, bentuk, makna, dan keadaan yang terjadi saat penelitian berjalan dan menyuguhkan apa adanya. Subjek dalam penelitian ini adalah Bentuk dan Makna Makam “Datuk Sulaiman” di Desa Pattimang Kecamatan Malangke Kabupaten Luwu Utara. Teknik pengumpulan data melalui teknik observasi (pengamatan), wawancara dan dokumentasi (foto) dikumpulkan lalu diadakan kategorisasi data dengan merangkum informasi yang dianggap penting, kemudian disusun menjadi bagian- bagian untuk diperiksa kebenarannya dan selanjutnya diadakan penafsiran data. Teknik analisis data dilakukan melalui teknik deskriptif kualitatif. Penelitian ini dapat memberikan gambaran yang jelas, benar, dan lengkap, tentang keadaan pada makam Datuk Sulaiman di Desa Pattimang Kecamatan Malangke Kabupaten Luwu Utara. Makam Datuk Sulaiman merupakan peninggalan sejarah yang bernilai historis tinggi dan termasuk salah satu cagar budaya Luwu dengan latar belakang masuknya Agama Islam terutama di daerah Pattimang kecamatan Malangke Kabupaten Luwu Utara.
Adaptive Learning in the Independent Curriculum: Integration of Behavioristic, Cognitive and Constructivist Theories in Educational Technology Darmawati A; Marwan, Marwan; Suhenrik P; Rizal Arizaldy Ramly; Supardi Salam
International Journal of Education, Vocational and Social Science Vol. 2 No. 04 (2023): November, International Journal of Education, vocational and Social Science (I
Publisher : Cita konsultindo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/ijevss.v2i04.528

Abstract

Education is one of the important pillars in shaping the future of the nation. Rapid changes in a world filled with uncertainty and destruction prompted governments to evaluate and update educational curricula. In Indonesia, this effort is carried out through the Merdeka Curriculum which covers education levels ranging from elementary to tertiary education. In an effort to respond to the challenges of a changing world, this curriculum is integrated with diverse educational theories, such as behavioristic, cognitive, and constructivist theories, according to the level of education and the field of educational technology. An approach that aligns education with the challenges of a changing world. The integration of behavioristic, cognitive, and constructivist theories according to the level of education and the field of educational technology is the key to its success. With this approach, it is expected that graduates can face uncertainty and destruction with strong skills, knowledge, and understanding.
Implementation of Goesmart Social Networking Site as a Learning Media In Ict Subjects For Students Class VII Lantang, Fazmi Al Astari; Ramly, Rizal Arizaldy; P, Suhenrik
Indonesian Journal of Educational Technology Vol 4 No 1 (2025): Indonesian Journal of Educational Technology
Publisher : Department of Educational Technology, Postgraduate Program, State University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijet.v4i1.8117

Abstract

The development of the digital era has led to a paradigm shift in education, transitioning from traditional methods to more modern approaches. This shift directly impacts the quality of education in Indonesia, aiming to produce superior human resources with strong character and clear future vision. This study aims to examine the effectiveness of using Nearpod as a learning medium in the Information and Communication Technology (ICT) subject at SMPN 26 Makassar. A quantitative approach with a One Group Pretest-Posttest design was used, involving 30 students who were tested before and after the intervention using Nearpod. The results showed a significant improvement in student learning outcomes, with the pretest average score being 67.9 and the posttest average score being 86. The t-test revealed a t-value of 6.411, which was higher than the critical t-value of 1.699, indicating the rejection of the null hypothesis and acceptance of the alternative hypothesis. This finding demonstrates that the use of Nearpod effectively improves student learning outcomes in the ICT subject. This research contributes to the development of more engaging, interactive, and digitally-based learning strategies, aligning with the needs of today's digital generation
Co-Authors Andi Alim, Andi Andi Irfan Andi Irwan Kasim andry z Darmawati A Lantang, Fazmi Al Astari Marwan Marwan Marwan Marwan Nurul Fadhillah S Siti Danvi Sekarjati Supardi Salam Supardi Salam